百年大計,教育為本;育人之基,清廉為要。在新教育理念的指導下,醴陵市湖南師范大學附屬陶子湖學校深刻踐行立德樹人根本任務,扎實推進清廉學校建設,在學校治理、校園文化、隊伍建設、師生成長等方面,厚植清廉文化,努力打造“黨風清朗、政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”的清廉學校。
強化管理,擦亮清廉底色
健全制度保障。學校成立專項工作領導小組,由學校黨支部書記牽頭制定了《湖南師范大學附屬陶子湖學校清廉學校建設實施方案》,定期召開專題工作推進會,構建黨政主要領導主抓、分管領導牽頭、責任處室落實的工作體系,領導班子帶頭實踐崇廉,專班成員擔當作為、統籌謀劃、層層壓實,共同推進清廉學校建設。
提升學習質效。定期召開意識形態培訓和分析研判會,有效防范化解學校意識形態領域風險隱患,增強全校風險防范能力;常態化開展黨章黨規黨紀教育和法制宣傳教育,組織新入職教師、新發展黨員、新提任干部開展廉潔自律教育和法律教育培訓;通過思政課、主題班會、社團活動等形式,營造學校團結奮進的氛圍,強化政治擔當,筑牢堅固防線。
注重常態落實。學校堅持開展“黨員示范課”“黨建+班主任”“黨建+家訪”“黨建+學科帶頭人”等系列活動,增強“向前一步、領跑一路”的意識,充分發揮黨員干部排頭兵、領頭雁作用。常態化開展大思政教育、德育活動,培養全校師生的正確思想觀念、家國情懷,讓“清廉”入耳、入腦、入心、入魂。
鍛造隊伍,提升發展成色
學校深入開展提升教師隊伍素質活動,立師德、提師能、鑄師魂,建設一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍,打造教師清正形象。
加強師風建設。嚴格落實中央八項規定精神,制定師德激勵、獎懲和考核制度,健全師德考核負面清單制度,實施師德失范一票否決制,簽訂承諾書、責任狀,規范教師廉潔從教行為,營造風清氣正的教育氛圍。
重視專業建設。外引內聯,教研相長,提升專業能力,厚育質量名師。依托湖南師范大學優勢,助力教研提質,堅持專業的老師上專業的課,整合多方資源,力求教師一專多能。學校制定《陶子湖學校五環節教學模式》《陶子湖學校集體備課制度》《陶子湖學校教學質量評價方案》《陶子湖學校小組建設實施方案》等,提升新教師授課能力,奮力打造高效課堂。
強化科研培訓。學校成立“陶子湖教育共同體”,推行“教師跟崗學習制度”和“教師走教制度”,實現了“優勢互補、資源交流、均衡發展、注重實效、合作共贏”的目標。開展新教育讀書分享會,組織青藍工程、師徒結對拜師等活動,組建學習共同體與“陶子湖學校名師工作室”,帶動學科的整體發展,多措并舉助力教師成長,助推教師崗位成才。在第九屆株洲市學科帶頭人評選中,學校有三名教師成功獲評,在第七屆醴陵市學科帶頭人評選中,學校有六名教師順利當選。
凈化環境,彰顯育人亮色
打造敬廉校風。通過制作廉政警句宣傳欄、宣傳櫥窗、“崇清敬廉”主題板報、手抄報評比、優秀清廉美術作品、書法作品展、開辟微信公眾號清廉專欄等,講述廉潔故事,宣傳廉政動態,營造學校廉潔文化氛圍,提高廉潔文化傳播力,引導全校師生傳承廉潔基因,涵養清正廉潔價值理念,讓廉潔文化“潤物無聲”。
弘揚崇廉學風。深入挖掘本土、本校的清廉文化資源,開發清廉文化校本課程,把清廉文化融入主題班團隊活動、文化藝體活動、主題升旗儀式等活動中,使清廉文化走進課堂、清新學風、滋養心靈,將廉潔種子深植青年學生內心,扣好“廉潔”的第一粒扣子。
推動尚廉家風。家風是無言的教育,家訓是無聲的囑托。牢固樹立“教育一個孩子,帶動一個家庭”的理念,大力提倡“以好家風育好孩子”,進一步發揮家庭廉潔文化的教育、示范和熏陶作用。學校利用樓棟資源優勢,舉辦“樓棟夜話”活動,做到清廉家風進社區、進樓棟,將廉潔家風教育融入學生思政教育和社會主義核心價值觀教育。
清是廉之本,廉是德之基。在清廉之氣的涵養下,學校將繼續立足實際,多措并舉,穩步推進清廉學校建設,真正做到讓清廉之風沐浴師生、充盈校園,以清廉學校建設實現美好教育藍圖。