哈爾濱市乒乓球俱樂部面向小學推廣的現狀調查及對策研究

摘要：目前國內俱樂部進入學校推廣時間還不算太久，并且對于俱樂部面向小學推廣的調查研究有限。本文運用問卷調查法、訪談法、文獻資料法等多種調查研究手段，整理此次調查研究，發現哈爾濱市乒乓球俱樂部面向小學推廣存在一些問題，對問題進行分析找到解決對策，并對哈爾濱市乒乓球俱樂部提出意見及建議，加快哈爾濱市乒乓球俱樂部推廣進程，使得哈爾濱市乒乓球俱樂部可以更好地進入學校進行推廣，進而增強學生體質健康。

關鍵詞：乒乓球俱樂部" 小學" 推廣" 現狀

1、乒乓球運動對小學生的重要性

1.1、體育強則中國強，國運興則體育興

全民健康是國家綜合實力的體現，是國家經濟實力的表現。實現全民健康的重要途徑之一是全民健身，就是增強全民的體魄。隨著我國經濟的快速發展，體育事業的發展日漸強大，國民身體素質得到了很大的提升，我國正不斷地向體育強國的目標前進。《全民健身計劃（2021-2025年）》中主要內容包括激發體育社會組織活力，將運動項目推廣作為單項體育協會的主要評價指標；促進重點人群健身活動開展，其中重點人群包括青少年、老年人、殘疾人、農民、孕婦等，有針對地促進青少年體育活動；推進全民健身融合發展。

1.2、少年志則國志，少年強則國強

2016年10月，黨中央印發《“健康中國2030”規劃綱要》（以下簡稱為“綱要”），青少年作為我國未來發展的中堅力量，大力發展青少年的體質健康是很有必要的。綱要中提出提高全民健康素養，要從小抓起，普及相關的健康科學知識；提高身體素質，需開展廣泛的健身運動，大力發展及推廣大眾喜聞樂見的運動項目；培養青少年體育愛好，增強學習體育的興趣，使青少年實現基本掌握一項及以上的體育運動技能。與《全民健身計劃（2021-2025年）》相同，皆需要確保青少年能夠在校內進行體育運動的時間不少于1h，長此以往，青少年的體質健康逐步提高，中國的發展也會更加強大。

1.3、研究目的

本論文的研究目的在于通過研究了解哈爾濱市乒乓球俱樂部面向小學推廣現狀，以及哈爾濱市小學開展乒乓球運動的現狀，對之后哈爾濱市乒乓球俱樂部進入小學推廣有著促進作用，以此推動乒乓球運動在小學系統的開展，增強學生的身體素質。

2、國內研究現狀

近30年來，我國青少年的體質健康水平下降已經引起黨中央和國務院領導的高度關注和擔憂，青少年體質健康狀況的改善和提高，成為學校體育工作的重要任務。對于青少年來說，促進身體健康就是要增強體質。

對于乒乓球這個項目所有人都有所了解，整體來看乒乓球在全國范圍內發展也很好，但是哈爾濱地區經濟發展相對較慢，經過調查發現哈爾濱市并沒有乒乓球俱樂部進入小學推廣，或與小學進行合作，僅有兩家俱樂部有意向進入小學推廣。對于乒乓球俱樂部進入小學推廣，一方面可促進小學生體質的提高和終身體育的培養；另一方面也可促進俱樂部的宣傳與經營，彌補了原有的俱樂部中人群以中老年人為主以及小學學校的體育項目單一、鍛煉時長不足的情況，也為中國體育的發展注入了新鮮的力量。對學生的體質與健康有著促進作用，同時推動俱樂部的發展。

通過在中國知網、萬方數據庫等多方數據庫輸入乒乓球運動、乒乓球俱樂部、乒乓球運動開展現狀、小學推廣等關鍵詞進行搜索，查閱相關資料，從結果來看，中國有關于乒乓球方面的開展現狀及調查分析的研究有很多，但是在俱樂部方面的研究絕大部分集中于高校，對俱樂部進入小學推廣的研究并不是很多，也不全面，尤其乒乓球俱樂部進入小學開展狀況的研究更少。

3、研究對象與方法

3.1、研究對象

本文以哈爾濱市卓榮乒乓球俱樂部面向小學推廣的現狀為研究對象。

3.2、研究方法

（1）文獻資料法。

本文的文獻資料通過中國知網、萬方數據庫、維普等多方數據庫，以乒乓球運動、乒乓球俱樂部、小學、推廣、青少年、體教改革等詞語為關鍵詞進行檢索，搜集相關的文獻資料，了解基本現狀，并對相關的文獻資料進行整理概況；通過西南民族大學圖書館查閱文獻，對相關資料進行整合。

（2）訪談法。

通過對乒乓球俱樂部的經營者進行訪談，了解乒乓球俱樂部的教練水平、推廣情況、訓練方法、經營模式、訓練方式等問題。

為了解哈爾濱市香濱小學校和哈爾濱市錢塘小學校的師資力量、學校基礎運動設施、體育教師年齡性別比例、校內開設比賽等相關情況，特對兩所學校的體育教師進行訪談。

（3）數據統計法。

對所調查回來的問卷數據進行分析和處理，對本論文重點部分進行詳盡的分析和作表。

（4）問卷調查法。

為了解哈爾濱市小學生喜愛的運動、運動時長、課程開設的必要性、參加的比賽等情況，特向兩所學校發放問卷共300份，收回問卷300份，有效問卷281份，有效率為93.67%。采取抽樣調查的方法能夠更加全面地對哈爾濱市小學乒乓球運動開展現狀進行了解。

4、研究結果與分析

4.1、哈爾濱市乒乓球俱樂部在小學中推廣的現狀

通過走訪調查哈爾濱市乒乓球俱樂部發現，哈爾濱市乒乓球俱樂部全部沒有推廣進入校園。哈爾濱市共37家乒乓球俱樂部，其中一家是開設了13年的俱樂部，此俱樂部位置處于學校周圍，雖然經營情況良好，但是生源不固定，流動性較強。為此，建議此俱樂部也可以在小學里推廣擴大招生規模，固定生源。并且，在所調查的37家乒乓球俱樂部中僅有2家乒乓球俱樂部有意向進入小學推廣。

4.2、哈爾濱市乒乓球俱樂部在小學推廣的優勢

（1）乒乓球運動對小學生的益處。

通過乒乓球運動能夠很好地鍛煉學生的身體素質，并且在學生靈敏素質和體能耐力方面有很好的表現。乒乓球運動不僅可以大大增強運動員的反應能力，同時經常打乒乓球也同樣可以有效改善視力。打乒乓球時，因為乒乓球小而輕，變化較快，練習者往往需要在相對短的擊球時間里迅速調動全身視覺聽系統及各種感覺器官，對來球進行快速正確的分析判斷與反應。經常練習者能夠很好的地提高大腦的快速反應，提高人腦中對觀察周圍的事物變化的敏感性。乒乓球的變化很快，落點或近或遠，或左或右，或轉或不轉，眼球一直處于一個高速運動中，并與大腦實現快速反饋。能夠很有效鍛煉了眼球睫狀肌收縮的調節功能，對于青少年保護視力、防治青少年近視眼等均有一定積極意義。

（2）俱樂部在小學推廣的益處。

俱樂部與中小學在合作過程中，通過免費的公益教學獲得好評，在校園內獲得一定知名度，同時俱樂部專業運營和教學訓練，在過程中獲得了生源。通過興趣班、精英培訓、夏令營、比賽等形式，主要通過培訓費、服裝費實現營收。通過合作，俱樂部就近獲得更多的生源，隨著知名度的提升，讓更多老師、學生以及家長認可培訓方法與訓練模式，擴大培訓規模，并通過比賽和交流，提高學生的專業水平，培養更多專業人才，實現自身的發展與提高，最終提高俱樂部的盈利水平和可持續發展。

4.3、哈爾濱市卓榮乒乓球俱樂部現狀

哈爾濱卓榮乒乓球俱樂部是一所有著成熟且豐富的體優生升學培養經驗的俱樂部，有針對幼兒啟蒙、青少年培養和專業技術培訓等不同群體的訓練課程可以進行選擇。曾多次在全國乒乓球比賽、省級比賽、中小學生乒乓球大型賽事、高水平運動員測試獲得優異成績；多次參與協辦比賽，如：“卓榮杯”第九屆高水平特長生聯盟校測模擬賽。哈爾濱市卓榮乒乓球俱樂部是中國乒乓球協會專業性團體會員、的中國乒乓球協會培訓示范基地、中國乒協注冊會員俱樂部。

4.4、哈爾濱市小學開展乒乓球運動的現狀分析

（1）學校場地設施情況調查。

乒乓球不是中小學體育的必修科目，因此本項目不存在課堂練習和教學競賽。學生只在課余時間自發參加這項運動，校內中小學生乒乓球水平較低。通過對哈爾濱市錢塘小學校走訪調查了解到，錢塘小學操場面積比較大，設有籃球、排球、足球場地、乒乓球臺等多種現代化體育設施以及游戲設施，共五張乒乓球臺。在對哈爾濱市香濱小學校調查中發現，香濱小學校沒有開設專門性的運動項目，操場環形跑道不足200m，沒有足球場。有專門的體育活動室、體育器材室等專業教室，體育活動室內設有兩張乒乓球臺。以上兩所學校中共計31名體育教師，僅哈爾濱市錢塘小學校有一名專項為乒乓球的體育教師。

（2）小學體育教師年齡情況調查。

如表1所示，以下為哈爾濱市錢塘小學校和哈爾濱市香濱小學校兩所小學中體育教師年齡情況。通過此表我們可以看到這兩所學校的體育教師30歲以下的教師有9人，占29.0%；31-41歲的教師有12人，占38.7%；41-50歲的教師有7人，占22.6%；年齡在50歲以上的教師有3人，占9.7%?？梢钥闯鰞伤鶎W校體育教師的年齡集中在40歲以下的青年人中，也就是說在體育教育這個領域中，有越來越多的新鮮血液加入進來，40歲以上有著豐富教學經驗的體育教師相較比較少。從長遠來看，這些年輕的體育教師能夠有著更加新穎的教學理念，能夠更好地促進學校體育的發展。

（3）小學體育教師學歷情況調查。

體育教師作為體育課程中必不可少的部分，教師的體育教學素養也是很重要的，這決定著一間學校的發展。如表2所示，此次調查的兩所小學校中，體育教師隊伍中以本科學歷教師占據主導位置，31位體育教師中有 23 位為本科學歷，占全部人數的74.2%；?？茖W歷的體育教師僅為8人，占全部人數的25.8%。體育教師學歷的情況也反映出當前社會在對于學生身體素質方面很是重視，尤其是小學生，作為國家和社會未來發展不可或缺的人才，學校努力提高體育教師隊伍的素質，帶動學生體質健康的全面快速發展。

（4）小學生對乒乓球運動的態度。

如表3所示，通過對兩所學校的學生進行問卷調查，可以看到有179名同學喜歡參與乒乓球運動；23名同學愿意參加乒乓球運動，但是沒有時間進行運動；從此表中還可以看到45名同學不喜歡參與乒乓球運動，34名同學覺得參與乒乓球運動沒意思，不愿意參加。表3中還可以發現，學生對于開設乒乓球課程的興趣很高，有202名學生認為開設乒乓球課程很有必要，超過了本次抽樣數量的一半，也有些學生對于學校開不開設乒乓球課程并不感興趣，持無所謂、事不關己的態度，更有學生認為學校開設乒乓球課程沒有必要。

（5）小學生參與體育運動的時間。

從表4中可以看出所調查的這兩所學校里的小學生大多數每周會運動兩次，其次是每周一次，每周運動三次及以上的學生人數相較少一些。學生每次運動持續的時間大都在60min及以上，占58.0%。

（6）哈爾濱市小學生喜愛的體育運動情況調查。

通過統計分析所調查哈爾濱市的兩所學校的學生，發現在小學中，學生最喜歡的體育運動項目為籃球，受到22.1%的學生的喜歡，其次是足球。乒乓球排在第三位，受到20.3%的學生的喜歡，這也為乒乓球項目在小學推廣提供了基礎。

在對哈爾濱市香濱小學校和哈爾濱市學府小學校學生的調查中發現約91%的學生沒有參加過乒乓球比賽，參加體育鍛煉的方式也是以學校體育課為主，少部分人會參加培訓班進行鍛煉。在所調查的這些學生中，僅有5.7%的學生已經進入到乒乓球俱樂部進行系統的學習，還有40.9%的學生表示會考慮進入到乒乓球俱樂部進行系統學習。

4.5、哈爾濱市卓榮乒乓球俱樂部在小學推廣遇到的困境

通過調查發現哈爾濱市卓榮乒乓球俱樂部在推廣時存在一些問題：一是卓榮乒乓球俱樂部的推廣計劃不成熟；二是俱樂部教練員的專業水平有待提高；三是俱樂部經營者的管理能力有待提高；四是小學過于重視文化課，忽視學生體質發展的重要性。

4.6、哈爾濱市卓榮乒乓球俱樂部在小學的推廣策略

（1）俱樂部每周入校進行一次免費教學。

俱樂部每周委派一名教練進入小學，為小學生提供一堂免費的乒乓球課程教學，每次限定學生數量，在固定的時間根據小學內現有器材進行訓練。訓練一段時間后想提高乒乓球技術或訓練強度可以到進入小學內教學的教練處報名，從而進入俱樂部系統的訓練。學校里沒有報上名的學生想要報名進入俱樂部訓練會有一定的優惠。教練不僅會為小學生講解乒乓球的技術動作，還會定期開展理論知識教學，例如，乒乓球的競賽規則等，使學生們增長知識，擴大視野。

（2）俱樂部組織校內外各類乒乓球比賽。

俱樂部作為主辦方組織開展校內外各類乒乓球比賽，讓小學生參與到比賽當中，使學生不僅知道乒乓球如何去打，還要知道乒乓球項目的規則，更加了解乒乓球這項運動，更大程度地激發學生學習乒乓球的興趣。一些學生最開始是由于家長要求或其他原因，不是主動參與到乒乓球運動中，但是通過學生自己練習時感受到打乒乓球的樂趣，自己漸漸地喜歡上這項運動，開始主動參與乒乓球運動中。并且，通過比賽所產生的推廣效果比利用網絡媒體的推廣效果更好些。

（3）加強乒乓球教練員專業技能培訓的，提高教練員自身水平。

俱樂部經營者應加強與本地高等院校的合作，特別是體育專業院校，吸收高校人才，或通過其他方法，引進高質量的乒乓球教練員；其次，俱樂部也要定時定期開展對教練員的培訓和對外交流，使教練員們不斷豐富自己的教學經驗，努力提升自己。

4.7、國內現已推廣入校的俱樂部的推廣模式

通過對中國知網等多方數據庫的查找，目前沒有針對已推廣入校的俱樂部相關文獻，因此作者對國內現已推廣入校的俱樂部進行訪談。根據訪談了解到成都市齊魯體育乒乓球俱樂部，位于錦江區。目前進入小學推廣已有一年半左右的時間，進入兩所學校進行推廣，兩所學校皆位于俱樂部周邊。俱樂部每周派兩名教練到學校免費給學生上乒乓球課，每周四、周五利用下午學生延時課的時間，進行有計劃有針對初學者的訓練，每次訓練時間為90min。目前沒有面向全校的比賽，只有在學期期末的幾節課時間會安排課堂內的教學比賽。此俱樂部校內教學班的報名方式是由學校老師發給學生統計報名，采取先報先得的原則，每班人數在10-30人。如果學生在經過一段時間的學習，有想要更深一步學習的想法，那么學生進入俱樂部報名會有一定的優惠。通過俱樂部在學校的推廣，學生數量增加，同時會與學校進一步開展訓練和比賽合作，學生長期訓練可以考業余等級和代表俱樂部參加省市各級乒乓球比賽。

5、結論與建議

哈爾濱市卓榮乒乓球俱樂部的管理體制不夠完善，卓榮乒乓球俱樂部教練員中部分為體育專業院校的大學生兼職教練，教練員不固定，無法對俱樂部的學員或課程進行長期規劃式教學。通過所調查的哈爾濱市兩所學校的情況，兩所小學的大部分學生對于乒乓球運動持喜愛觀點，并且愿意參與到乒乓球運動中，卻均沒有開設專門的乒乓球課程，是由于小學學校乒乓球場地設施不完善；體育教師數量不足，沒有專項為乒乓球的體育教師，無法進行深層次的教學；學校對于體育的重視程度不夠，過于重視文化課，不利于學生的全面發展。哈爾濱市共37家僅有2家乒乓球俱樂部有意向進入學校推廣合作，說明現在哈爾濱市的乒乓球俱樂部對未來發展趨勢和前景不明了，通過對小學生的培養與訓練，提高青少年體質健康，發掘出更多乒乓球運動優秀人才，實現乒乓球俱樂部自身發展與提高，從而提高俱樂部的營業水平。

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