為完成一項(xiàng)新的戰(zhàn)略工程而奮斗

應(yīng)邀走進(jìn)鄂爾多斯景寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校處處體現(xiàn)雷鋒精神，時(shí)時(shí)閃爍時(shí)代光輝。這是一所名副其實(shí)的新時(shí)代雷鋒學(xué)校，同時(shí)又是教育部、中央軍委政治工作部正式授予了“全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校”獎(jiǎng)牌" " "的單位。這就是我們一再提倡的“兩個(gè)示范學(xué)校一起抓”的典范！這個(gè)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)再一次證明：掛上了“全國(guó)國(guó)防教育示范學(xué)校”牌子的學(xué)校，應(yīng)該而且完全可以成為另一個(gè)示范學(xué)校——“新時(shí)代雷鋒學(xué)校”。

今天，內(nèi)蒙古華盛礦業(yè)集團(tuán)向鄂爾多斯中小學(xué)捐贈(zèng)《雷鋒》雜志“雷小鋒”專刊，這是他們傾情教育的愛心善舉，值得大力褒獎(jiǎng)和倡導(dǎo)。我和各位小朋友一樣，曾經(jīng)也是“雷小鋒”，是唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”不斷成長(zhǎng)的。今天和各位同學(xué)們共同學(xué)習(xí)閱讀“雷小鋒”專刊 ，我仿佛又回到了少年時(shí)的學(xué)校課堂，再一次聆聽校長(zhǎng)、老師勸學(xué)雷鋒的殷切教導(dǎo)；我仿佛又回到了共和國(guó)大建設(shè)大發(fā)展的火紅歲月，千萬(wàn)個(gè)青少年在學(xué)習(xí)雷鋒中茁壯成長(zhǎng)；我仿佛又回到了奮發(fā)進(jìn)取的火熱軍營(yíng)，從學(xué)校學(xué)雷鋒到軍營(yíng)學(xué)雷鋒，再到戰(zhàn)場(chǎng)學(xué)雷鋒，一代代雷鋒群星閃亮光耀千秋。雷鋒精神是永恒的，激勵(lì)著一代又一代青少年追夢(mèng)前行。雷鋒精神是一種強(qiáng)大的力量，雷鋒與時(shí)代同行，一代又一代雷小鋒在成長(zhǎng)，小手拉大手，家家有雷鋒，一校連百校，校校學(xué)雷鋒，共和國(guó)的明天一定會(huì)更加美好。

有的同志問(wèn)我，你為什么在許多場(chǎng)合一再提議“兩個(gè)示范學(xué)校要一起抓”？借此機(jī)會(huì)，我想和同志們就這個(gè)問(wèn)題再交流一下。我認(rèn)為，要把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)得更明白些，需要對(duì)以下幾點(diǎn)進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：

學(xué)雷鋒為什么要從青少年做起

習(xí)近平總書記明確指出：學(xué)雷鋒要從娃娃抓起，今天的娃娃就是明天國(guó)家的棟梁。

（1）在青少年中開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，是培養(yǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人的戰(zhàn)略工程，加入少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨這“三部曲”，讓雷鋒之光照亮人生征程，是民族復(fù)興大業(yè)的政治基礎(chǔ)；

（2）學(xué)雷鋒活動(dòng)是扣好人生第一粒扣子的基礎(chǔ)工程，學(xué)雷鋒做什么樣的人，讓雷鋒之歌伴隨青少年的成長(zhǎng)；

（3）學(xué)雷鋒活動(dòng)，是傳承中華文明的根脈工程，雷鋒精神是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的結(jié)合，反映了向上向善的價(jià)值追求，體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，讓雷鋒之魂培育校園新風(fēng)。

習(xí)近平總書記十八大以來(lái)20 多次號(hào)召學(xué)雷鋒，集中展示了雷鋒精神在強(qiáng)國(guó)建設(shè)民族復(fù)興中的歷史站位和時(shí)代特征，我感覺到有這么五點(diǎn) ：

（1）雷鋒精神的永恒性。總書記講雷鋒精神是永恒的，無(wú)論時(shí)代如何變遷，學(xué)雷鋒永不過(guò)時(shí)，而且要求雷鋒精神要代代傳承下去。

（2）雷鋒精神的時(shí)代性。總書記要求我們，要深刻地理解和把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，切實(shí)把毛主席倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)雷鋒和我們 新時(shí)代黨的使命任務(wù)緊密 結(jié)合起來(lái)。

（3）學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)踐性。要把學(xué)雷鋒的精神轉(zhuǎn)化為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的智慧和力量。

（4）學(xué)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)常性。就是總書記講的要讓雷鋒精神在人民群眾中，特別是青少年中蔚然成風(fēng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化為經(jīng)常，雷鋒精神人人可學(xué)，奉獻(xiàn)愛心處處可為。

（5）學(xué)雷鋒活動(dòng)的群眾性。就是總書記講的雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。我們講，學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)雷鋒的重要指示精神，關(guān)鍵在于內(nèi)化于心、重在行動(dòng)，不能夠口號(hào)喊得很響， 落下來(lái)很輕。為什么我們要重視呼和浩特市的經(jīng)驗(yàn)、烏海模式和鄂爾多斯的做法？是因?yàn)檫@三地的學(xué)雷鋒是真切地把學(xué)雷鋒落實(shí)到學(xué)校德育的全過(guò)程了。總書記要求我們教育要以德為先，以德為先不能光喊口號(hào)，以德為先要有抓手、要有行動(dòng)，學(xué)雷鋒就是學(xué)校德育教育的重要抓手。

如何做一個(gè)雷鋒式的好少年

概括起來(lái)有以下五點(diǎn)：

（1）做一個(gè)夢(mèng)想少年。有夢(mèng)想就有未來(lái)。雷鋒在小學(xué)畢業(yè)典禮上發(fā)言，立志做一個(gè)“好農(nóng)民”“好工人”“好戰(zhàn)士”，他一步一個(gè)腳印實(shí)現(xiàn)了人生的三大理想。新時(shí)代的少年，要在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)中鍛煉成長(zhǎng)。

（2）做一個(gè)好學(xué)少年。好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。雷鋒曾說(shuō)：釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。新時(shí)代的少年，發(fā)揚(yáng)釘子精神，學(xué)好知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。

（3）做一個(gè)陽(yáng)光少年。有陽(yáng)光就有希望。要像雷鋒那樣，心中充滿陽(yáng)光，向善向上，微火成炬，“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”。新時(shí)代的少年，千萬(wàn)個(gè)雷小鋒如同點(diǎn)點(diǎn)星火，照亮?xí)r代，溫暖家園。

（4）做一個(gè)英雄少年。自古英雄出少年。雷鋒崇尚的是5個(gè)方面的英雄，一是天下興亡、匹夫有責(zé)的尚武英雄；二是忠于信仰、百折不撓的忠誠(chéng)英雄;三是甘當(dāng)螺絲釘、愛崗盡職的敬業(yè)英雄;四是助人為樂(lè)、積善至圣的道德英雄;五是集體至上、團(tuán)結(jié)制勝的團(tuán)隊(duì)英雄。新時(shí)代的少年，英雄就在你們身邊，你們就是少年英雄。

（5）做一個(gè)奮進(jìn)少年。愛國(guó)奮斗是雷鋒精神的底色。雷鋒“七問(wèn)”，充分體現(xiàn)了奮斗進(jìn)取品質(zhì)，中國(guó)好少年，從來(lái)就是雷鋒。新時(shí)代少年，精神有傳承，民族有希望，前行有力量，中華民族偉大復(fù)興一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

怎樣推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)入青少年日常行動(dòng)之中

經(jīng)過(guò)60 年全民持續(xù)學(xué)雷鋒，雷鋒精神成為新中國(guó)先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，成為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。正是在這樣一個(gè)新時(shí)代學(xué)雷鋒大的背景下，創(chuàng)建新時(shí)代雷鋒學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生，五年前，在中宣部、教育部、中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)、中國(guó)老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)等部門的支持下，在全國(guó)政協(xié)的積極推動(dòng)下，《雷鋒》編輯部協(xié)調(diào)多個(gè)部門，在各地黨委、政府的關(guān)心和幫助下，開展了新時(shí)代雷鋒學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，明確了全國(guó)雷鋒學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)建程序、創(chuàng)建評(píng)定、創(chuàng)建保證，而且明確了創(chuàng)建雷鋒學(xué)校兩步走的奮斗目標(biāo)。第一步，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100 周年時(shí)，要在全國(guó)創(chuàng)建100 所“新時(shí)代雷鋒學(xué)校”，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。第二步，到新中國(guó)成立100 年時(shí)，在全國(guó)再創(chuàng)建3000所雷鋒學(xué)校，達(dá)到每個(gè)縣（市、區(qū)）都有一所雷鋒學(xué)校，我們一定要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)去奮斗。我相信，在我們的共同努力下，這個(gè)令人振奮的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)五年的努力，創(chuàng)建雷鋒學(xué)校第一步目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)， 而且現(xiàn)在全國(guó)有240 多所紅軍小學(xué)，已經(jīng)確定全部轉(zhuǎn)為“新時(shí)代雷鋒學(xué)校”。這就使我們向第二步目標(biāo)又前進(jìn)了一大步！習(xí)總書記關(guān)于新時(shí)代深入學(xué)雷鋒的戰(zhàn)略部署，最突出的是讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)，這一部署極具“戰(zhàn)略性”。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)教育，強(qiáng)教育必先“強(qiáng)心”。123 年前，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”今天我想說(shuō)，少年強(qiáng)關(guān)鍵是少年心要強(qiáng)，少年心強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年?duì)帯颁h”則民族復(fù)興。雷鋒精神的薪火在每一個(gè)少年心中燃燒，才能照亮整個(gè)民族奮斗前行的征程。如果我們每一個(gè)少年，都去爭(zhēng)當(dāng)雷鋒，都像湖南望城和內(nèi)蒙的數(shù)十萬(wàn)“雷小鋒”在行動(dòng)，到了新中國(guó)建國(guó)百年之際，各位小朋友大都到了“而立之年”“不惑之年”，那時(shí)候，我堅(jiān)信，你們將會(huì)見證一個(gè)更加強(qiáng)盛、更加文明、更加美好的中國(guó)！

我們創(chuàng)建的雷鋒學(xué)校還有一個(gè)重要的使命任務(wù)，就是創(chuàng)建國(guó)防教育示范學(xué)校。中宣部曾專門下發(fā)工作要點(diǎn)，明確要求指導(dǎo)全國(guó)各地抓好國(guó)防教育示范學(xué)校和雷鋒學(xué)校的創(chuàng)建工作。就是要求我們把“兩個(gè)示范學(xué)校” 一起抓。2022 年，教育部和中央軍委政治工作部、全國(guó)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了意見， 制定了在全國(guó)中小學(xué)評(píng)選國(guó)防教育示范學(xué)校的有關(guān)政策。前不久，教育部和軍委政治工作部共同認(rèn)定了全國(guó)2687 所國(guó)防教育示范學(xué)校，如果這2687 所國(guó)防教育示范學(xué)校都能夠辦成雷鋒學(xué)校，我們第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)規(guī)定創(chuàng)建的3000 所雷鋒學(xué)校的任務(wù)可以提前完成！習(xí)近平總書記作為國(guó)家和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，既然已經(jīng)下令“讓學(xué)雷鋒在青少年中蔚然成風(fēng)”，作為新征程上深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重點(diǎn)加以貫徹部署，那么，作為國(guó)家已經(jīng)認(rèn)定的國(guó)防教育示范學(xué)校，顯然都應(yīng)該像全國(guó)雷鋒學(xué)校那樣學(xué)雷鋒，率先給全國(guó)中小學(xué)做出示范，這是所有國(guó)防教育示范學(xué)校必不可少的政治標(biāo)配和神圣職責(zé)。

總之，“兩個(gè)示范學(xué)校一起抓”，利國(guó)利軍利民。這是一項(xiàng)新的戰(zhàn)略工程， 這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)！讓我們共同奮斗，踏上學(xué)雷鋒的新征程。實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒的新目標(biāo)，把新一代少年兒童培育成中華民族偉大復(fù)興的棟梁之才。

（責(zé)任編輯：仇學(xué)平）