讓學雷鋒在人民群眾中蔚然成風

自1963年毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”，已經過去60年。60年來，雷鋒精神滋養著一代代中華兒女的心靈，持續激發著人們內心深處向上向善的力量。今年2月，習近平總書記對深入開展學雷鋒活動作出重要批示，強調：新征程上，要加強志愿服務保障和支持，不斷發展壯大學雷鋒志愿服務隊伍，讓學雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風，讓學雷鋒活動融入日常、化作經常，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興凝聚強大力量。

來自人民的雷鋒是真正的人民英雄

平凡鑄就偉大，英雄來自人民。1940年，雷鋒出生于湖南省望城縣窮苦農民家庭，7歲淪為孤兒，解放后10歲才有機會上小學，20歲應征入伍，同年加入中國共產黨，他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，以甘當“螺絲釘”的精神，不斷提高為人民服務的本領。當汽車兵，他將連隊的“油老虎”開成了節油樣板；當班長，他大膽管理、模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體；當校外輔導員，他用自己的言行去幫助、影響學生，成為青少年的知心朋友和學習楷模。在每個平凡的崗位，雷鋒同志都干出了非凡的業績，從不自滿自炫，但行好事不留姓名，1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職。

雷鋒用他22年短暫而美麗的人生詮釋了信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，樹立起中華民族精神的脊梁和里程碑。習近平總書記指出：“學習雷鋒精神，就要把崇高的理想信念和道德品質追求融入日常的工作生活，在自己崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘。”這一點，在廣大勞模和先進工作者身上體現得最為淋漓盡致，他們是我國社會主義現代化建設的重要脊梁，引導著我國社會主義精神文明的發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了無窮的精神動力。

英雄扎根于群眾沃土，人民才是真正的英雄。波瀾壯闊的中華民族發展史是中國人民書寫的，中國人民的愛崗敬業、樂于奉獻鑄就了綿延幾千年發展至今的中華文明，并且深刻影響著社會發展進步和中國人的精神世界。參軍之初，雷鋒就把黃繼光塑像的照片貼在了日記本的首頁上，寫下了“英雄的戰士黃繼光，我永遠向您學習”的誓言，如今，雷鋒精神已成為中國志愿服務精神的核心表達，我國2.3億注冊志愿者中90%以上都是身邊的普通人，志愿服務事業在全社會的蔚然成風、蓬勃發展，彰顯著中國社會文明素養的普遍提升，也是雷鋒精神在中華大地開花結果的生動體現。

雷鋒是偉大時代享譽全球的志愿服務榜樣

“過去當牛馬，今天做主人，參加代表會，討論大事情……”撫順市四屆人民代表大會代表雷鋒同志在參加該市人大會議時的日記中寫下的這首小詩，如今讀來依然滾燙。那時的雷鋒同志不滿21歲，距離新中國成立剛好12年。在這12年里，雷鋒從一無所有的孤兒，沐浴著新中國的溫暖春風，成為了撫順市一名最年輕的人大代表，離不開黨和人民對他的信任，也離不開他自身的努力，只要人民需要，雷鋒就上前去幫助解決，他的當選是駐地群眾的呼聲，也是部隊戰友的心聲。

新民主主義革命完成、新中國成立后不久，社會主義建設日新月異，愛崗敬業、奉獻社會的雷鋒和雷鋒精神應運而生。在毛澤東同志等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”以后，全國范圍內的學雷鋒活動此起彼伏，常年學雷鋒、持續學雷鋒不斷向縱深推進。進入改革開放和現代化建設新的歷史時期，鄧小平同志一手抓物質文明、一手抓精神文明，親自呼喚“雷鋒叔叔”回來吧，并使雷鋒精神一直激勵全國人民立足崗位學雷鋒，走向社會學雷鋒，中華民族的精神風貌因為有雷鋒這一光輝榜樣而清新、美麗，生動、可愛，以至全球已有70多個國家和地區傳播或公認“雷鋒是中國好人的代表”，承認學雷鋒志愿服務是世界志愿服務體系的重要組成部分，承認雷鋒本人實際上是世界志愿者的榜樣。習近平總書記多次指出，“人無精神則不立，國無精神則不強。”因此，雷鋒精神順理成章被列為第一批46種中國共產黨人精神譜系之一。

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。裝備的變革、部隊的發展、科技的轉型……從篳路藍縷到強軍興軍，中國的軍事實力得到了快速的發展，人民軍隊涌現出一批又一批彪炳史冊的英雄模范，雷鋒生前戰斗過的第79集團軍某旅被命名為“雷鋒部隊”，國防部命名的“雷鋒班”27任班長傳承接力，每一名戰士在平凡的崗位上賡續著雷鋒的英雄觀，讓英雄之光照亮前行之路，雷鋒精神不僅在軍營里一代代薪火相傳，而且引領著全社會人以雷鋒式的行動書寫新的雷鋒故事。從個人行善到群體向善，從凡人善舉到時代楷模，處在新時代，今天我們再次紀念雷鋒，再次熱烈討論雷鋒精神，必須清楚地認識到，對崗位的愛必然是持久的追尋，對社會的愛應當是恒遠的回報。中華民族偉大復興路上，更需要大愛，更需要榜樣，更需要呈現以大愛深情為特征的好人文化。

新時代，我們需要繼續正確認識、深入學習雷鋒精神。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。雷鋒是踐行社會主義核心價值觀的表率，雷鋒精神體現的正是當代中國優秀的精神氣質和優良的社會心態。雷鋒精神是擔當中華民族復興偉業的時代新人的精神品格，也是全社會共同的價值認知和踐行指南，人人可學，處處當為。習近平同志鮮明指出：“讓雷鋒精神在全社會蔚然成風，世世代代弘揚下去。”讓新時代學雷鋒成為人民的共同行動、自覺行動、日常行動。

新時代，學雷鋒志愿服務更加注重自愿性、廣泛性、長效性，要在平凡的工作生活中，自覺把崇高理想信念和道德品質追求轉化為具體行動，要用雷鋒精神引領、感染、鼓舞廣大干部群眾，形成全社會共同進步的思想共識，成為鼓舞人民勇毅前行的精神動力。

江蘇省南通市是聞名全國的“建筑之鄉”“教育之鄉”“紡織之鄉”，在精神文明建設上，南通有叫響全省、全國的“莫文隋現象”，“莫文隋”就是南通學雷鋒的身邊榜樣，就是南通的雷鋒。1995年，南通新聞媒體報道了化名“莫文隋”匯款資助貧困學生的故事，并在尋找“莫文隋”的行動中，意外發現了一批化名為魏群（為群）、關辛（關心）、吳銘（無名）、衛英才（為英才）、任有琴（人有情）的匿名行善群體。“莫文隋”成為南通做好事不留名的群體現象代名詞。從1997年起，南通市把每年3月5日正式確定為學雷鋒、學“莫文隋”日。作為全國文明城市的南通，把學雷鋒與學習“莫文隋”等身邊典型緊密結合起來，持之以恒抓，堅持不懈學，持續放大“滾雪球效應”，掀起弘揚雷鋒精神、學習效仿“莫文隋”的熱潮，在助人為樂、扶助社會弱勢群眾過程中，關愛他們的心靈成長、關愛他們的身心健康，真正做到關愛他們而不傷害到他們，不斷充實和豐富精神文明建設“南通現象”的內涵和外延。學習“莫文隋”引發的南通江海志愿者，已由最初的34人發展到251萬多人，每三個南通人中就有一個志愿者。在南通，“有困難找江海志愿者”，“有時間做江海志愿者”蔚然成風。這個名字對于南通人來說，代表的是光榮和溫暖，大家用凡人善舉，共同鑄就了精神文明南通樣本，通城百姓欣喜地看到，越來越多的愛心組織、公益活動、志愿服務、慈善行為以“莫文隋”冠名，在自覺踐行雷鋒精神的歷史新征程上變成了一種自覺行動。

學雷鋒重點在基層，主體是人民群眾。學雷鋒不在于口號喊得響，而在于實實在在干了為人民服務的事情，需要注重人人從身邊的小事做起，從生活的瑣事做起，選樹群眾身邊典型，讓典型可看見、可觸及，讓人民群眾在日常生活中感受到典型的力量，廣播雷鋒精神的種子，充分點燃雷鋒式持續實干的精神，喚醒人民群眾心中的善念和良知，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。除此之外，還應注重優化學雷鋒志愿服務方式、提升服務效能。要堅持項目化推進，專業化引領、制度化保障。制度和機制是推動學雷鋒志愿服務在全社會蔚然成風的根本保證。要像黨的二十大報告要求的那樣“完善志愿服務制度和工作體系”，注重營造良好的學雷鋒志愿服務制度環境，盡快完善相關登記管理制度，保障獎勵制度，使之合法運行，以制度化確保群眾化，從而不斷彰顯學雷鋒志愿服務的強大生命力。