“賦”“比”“興”表現手法在詩歌中的應用

摘 要 “賦、比、興”是《詩經》中最主要的表現手法，是古人依據《詩經》的創作經驗、文本內容等歸納和總結出來的。《衛風·氓》一詩主要采用了“賦”“比”“興”三種表現手法，將這三種表現手法作為解讀和分析作品的切入點，能夠全面了解作品的藝術特色和主要內容。

關鍵詞 《衛風·氓》" 表現手法" 賦比興

《詩經》是中國第一部詩歌總集，分為《風》《雅》《頌》三部分，《氓》是《詩經·衛風》中的一首詩，從體裁上看，它是一首敘事詩。詩作者站在棄婦視角，從相識、熱戀、成婚、被拋棄等不同階段，講述了女子與丈夫之間的故事，刻畫了一位善良、真誠而又清醒的女子形象。敘事時重點運用“賦、比、興”的表現手法，表現出女子的真摯情感。解讀《衛風·氓》應將“賦、比、興”三種表現手法作為分析的切入點，還原出詩歌中的人物形象和故事內容。

一、“賦”的應用

所謂“賦”，是指鋪陳與排比，是一種強調平鋪直敘的表現手法，即直接展現出人的主觀情感及其相關事例。在詩歌創作中，詩人將一系列緊密相關的自然景象、客觀物象和人物形象等，按照一定的順序串聯起來，構成一個結構一致的句群，這便是“賦”。它可以增強詩歌的氣勢和語勢，對渲染氛圍、烘托情感等具有重要作用。在古代詩歌中常見“賦”的運用，《衛風·氓》便是其中的典型代表。作者以“賦”為主要表現手法，描寫了女子從陷入愛情到被愛情所傷的全過程，著重刻畫了一位真誠善良、冷靜果敢的女子形象。

從詩歌的內容上看，《衛風·氓》呈現了一出古代女子在愛情和婚姻上的悲劇。在詩的第一小節，作者以“賦”為主要手法，細致描寫了熱戀中的男主人公，描繪了一個癡情、敢于追愛的男子形象?！懊ブ框浚Р假Q絲。匪來貿絲，來即我謀”，展現了男子和女子相識的場面，以及男子求婚的意圖?！膀框俊?，通“嗤嗤”，指人笑嘻嘻的樣子。由此可以還原出二人相見時的場景：男子帶著滿臉的笑意，借賣絲這一緣由，有目的地接近女子，并向女子求婚。在解讀這一段文字時，我們可以感受到男子急切的心情，體會到他對愛情的渴望。此外，從男子笑嘻嘻的情態來看，此人并非女子的良人，這也為后來二人的情感悲劇埋下了伏筆。

在古代文化背景下，男子若有意求娶女子，需通過媒人上門求親。但是，詩中的男子以賣絲為由主動接近女子，隨即便提出了求親的意愿。這一舉動在當時的社會背景下，顯得十分大膽和輕浮。通過這一段的敘述，讀者可能會產生疑問，男子如此急切地表達愛意并求婚，究竟是一時的愛慕還是其他原因呢？總之，在這一段的平鋪直敘中，已然能夠窺見二人的結局。

縱觀整首詩，作者以“賦”為主要表現手法，采用平鋪直敘的方法，展現了女子在婚戀關系不同階段中的真實狀態，以一種藝術化的手法再現了現實生活。通過解讀和分析“賦”手法的應用與效果，可以梳理詩歌的主要內容，溯源女子的情感變化，體會到她從癡迷愛情到被愛情所傷的心境轉變，從而理解古代社會背景下，女子在情感上的弱勢地位，進一步探尋其深層的社會和文化因素。

二“比”的應用

“比”是中國古典詩歌中常用的表現手法之一?！氨取本褪穷惐龋且詢煞N或者多種有相似特征的事物為載體，推理和描繪出另一種事物特征的表現手法，其中包括比喻、擬人和借代等不同的形式?！缎l風·氓》一詩巧妙地運用了“比”的手法，一方面表現出了女子陷入愛情時的真實情態，另一方面生動地展現了女子的婚戀變化，由此加強了整首詩歌的感染力和藝術效果。

詩的第三小節中的“桑之未落，其葉沃若”，運用了“比”的表現手法，借用富有光澤、鮮綠的桑葉，比喻女子年輕時的美麗容貌，凸顯了女子的貌美和無限的生命活力，象征著二人如盛放的桑葉一般深厚的情感。此時，女子正處于人生最美好的階段，男子癡迷于女子的容貌，對其表現出了熱烈的愛意。而在下一小節的開篇處，詩中寫道“桑之落矣，其黃而隕”，以枯黃飄落的葉子，比喻女子已然衰老的面龐。這與上一小節中的句子相對，產生了奇異的表達效果。從兩個比喻句中，讀者可以看到桑葉由綠變黃的整個過程。由此可見，女子的容貌發生了變化，她已不再年輕貌美，而她與男子的感情，也隨著時間的流逝而逐漸消逝，再也回不到從前。

“于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽”，以“斑鳩貪戀甘甜的桑葚”比喻“女子沉迷愛情”，意在凸顯女子陷入愛情后的癡迷狀態。在此基礎上，“女之耽兮，不可說也”進一步闡明，沉迷愛情后的女子，猶如掉落在網中，難以掙脫束縛。從此處可以看出，詩歌中充斥著女子內心的不甘與怨恨，這種情感被滲透在一字一句之中，體現了女子前后的心理落差。

詩中適時、適當地應用“比”的表現手法，為詩歌中的意象賦予獨特的意義和感情色彩，通過描寫意象的自然屬性和本質特征，刻畫女子的容貌和性格，同時展現女子和男子之間的情感變化。借用這一手法，不僅加強了整首詩的藝術化特征，也能使讀者更為鮮明地感知主人公在情感上的過渡與變化，從而在前后對比中，感受女子的心境變化，深入理解詩歌的情感主題。

三、“興”的應用

在“賦”和“比”的基礎上，《衛風·氓》還運用了“興”的表現手法。“興”是指先言他物、借由他物吟詠本物或者自身情感的一種方式。在詩歌中運用“興”的表現手法，能夠加強詩歌的藝術表現力，使得詩中所述的思想和情感更為婉轉和含蓄，為讀者帶來潛移默化的影響，使讀者更為深刻地感知和理解詩歌的情感。

詩的第三和第四小節以桑葉起興，表明了女子年輕時和現在的容貌變化，暗喻了女子與男子的情感變化歷程。而后，女子通過回顧婚后生活，試圖探究自己被拋棄的原因。在“淇則有岸，隰則有泮”一句中，以“淇水”起興，在淇水的一側，是無限向往愛情、容貌嬌美的年輕女子；在淇水的另一側，則是婚姻不幸、容貌衰老的女子。到這里，女子已經明確婚戀悲劇的根本原因，但是她卻沒有直接說明，而是以起興的方式，回顧了二人過往的甜蜜時光，表現了對回憶的珍惜。在女子的世界中，時光就像淇水一樣，記憶中的男子深情款款、為愛而來，讓她感受到了無盡的愛意，而那樣海誓山盟的模樣，仿佛在昨天。但是現在，又落得被拋棄的下場，不得已回到淇水的另一側。反復思量后，女子終究明白，自己并沒有差錯，只不過男子“二三其德”、違背曾經海誓山盟的諾言罷了。為了擺脫愛情的苦痛，女子果斷與男子割裂情感聯系，不再對他抱有期望。

在詩歌中運用“興”的表現手法，不僅展現了女子所經歷的情感變化，還映射了那個時代夫權的壓迫，反映了社會中存在的深層矛盾。通過對藝術表現手法的解讀和賞析，讀者能進一步探尋詩歌的深層內涵與象征意義。

綜上所述，《衛風·氓》運用“賦、比、興”三種表現手法，塑造了一位飽受愛情痛苦后、決心割斷情感聯系的果敢的女子形象。同時，女子的愛情和婚姻的悲劇，從側面反映了時代背景下夫權對婦女的壓迫。在解讀《衛風·氓》時，立足于時代和社會背景，將“賦”“比”“興”三種表現手法作為文本解讀和品析的切入點，由此展開精細化的閱讀分析，能體會到詩歌的深刻內涵與藝術特色。

[作者通聯：福州市黃如論中學]