學好歷史方法多

剛邁進初中，還未等我領略歷史的奧妙，就有同學告訴我，江西學考歷史開卷，到時直接帶書進考場，不用背誦！其實不然，開卷考試更應注重學習方法。經過一年的學習，我找到了學習歷史學科的幾點方法。

課前預習法。預習時，首先要在通讀課文后，畫出重點詞、句，看不懂或不理解的地方要標注好，老師上課時就可以重點關注。其次要注重每個單元的導入框和每節課的引言，這可以培養我們的歷史書面語的概括和提煉能力。例如，讀完七年級上冊《第二單元 夏商周時期：早期國家的產生與社會變革》的導言后，我概括出了這一單元的六個學習要點：夏、商、西周國家的更替；青銅器和甲骨文；春秋戰國時期諸侯相爭和社會動蕩；商鞅變法；都江堰；有關思想文化的內容。這就是一個形成知識框架的過程。這樣，在課堂中，我便能重點去學習這些知識，達到事半功倍的效果。再次，預習時，要閱讀課本中的文獻資料。課本中的“相關史事”“材料研讀”“知識拓展”，都是很好的史料素材，在閱讀中可以培養我們的材料處理能力。緊接著，要聯系課文中的圖表。逐漸學會看圖學史、看圖說話、看圖復述正文部分相關史實，以此培養我們的口語組織和表達能力。最后，還要預習課文后面的練習題。這些練習題是對課文中的基礎知識或重點內容進行設疑的，預習這些習題有助于我們掌握知識并培養分析歷史現象的能力。在做完以上步驟后，我還會完成配套練習冊上的填空題，這也是對預習效果的檢測和鞏固。

課堂聽講法。課堂上要做到認真聽老師的復習提問和講評，尤其是預習時標注過的。還要認真聽老師對基礎知識的講授并記好筆記。要把握好做筆記的時機：老師在黑板上寫字時，要抓緊時間搶記；老師講授重點內容時，要擠時間速記、簡記；當記筆記與聽課發生沖突時，應以聽課為主，待充分理解知識點后，再在下課后盡快抽時間去補記。我喜歡把筆記記在課本上，用不同顏色的筆來標記不同的內容，如：用紅筆記下必須掌握的知識，其他顏色表示需要一般理解的知識。當老師提高音調、反復述說、長時間解釋時，那就一定是重難點，這時就一定要及時地用自己的方式在書中相應的知識點上做筆記，要記好、記全、記準。最后，少不了要認真思考，積極回答老師提出的問題，提高思維能力和口頭表達能力。

課后復習法。復習與練習是學習的基本方式，也是有效的學習方法。復習時要仔細地、反復地看課本，牢固地把握基礎知識，在此基礎上才能學會融會貫通。歷史復習中最重要的一環是背誦：第一，要對課本中的重難點進行誦讀，“書讀百遍，其義自見”。第二，要學會聯想記憶。在背誦某個歷史事件時，要聯想其邏輯順序，把相關的背景（原因、條件）、過程（經過、措施或內容）、結果、影響、評價（啟示）聯合成一個整體，背誦其中一部分時要把其它知識點聯想起來，通過這種聯想就可以掌握整塊歷史知識。第三，比較記憶法。把兩個以上具有一定聯系的事件或人物進行歸類比較，或者把容易混淆的知識點列表比較。這樣既直觀易懂，又防止張冠李戴。復習后，還要及時完成老師布置的練習題，以達到鞏固的目的。

學習歷史的方法是多種多樣的，我們只有掌握了學習歷史的方法與技巧，才能學好歷史。我們要認識到學好歷史的重要性，并端正自身學習態度，不斷優化學習方法，進而為促進自身歷史成績的提高不斷努力。

（指導老師：涂秋仁）