我被孤立了嗎

中午12點，編輯部。

鐵絲人摘下耳機，伸了個大大的懶腰，開心道：“午餐時間，大家一起去食堂吧！”

“咕嚕、咕嚕……”回答他的，只有肚子里傳來的聲音。

鐵絲人疑惑地站起來，左瞧瞧，沒有人，右瞧瞧，空蕩蕩！

“豆子？”

“柳眉兒姐姐？”

“大貓？”

一陣風吹來，仿佛有一片落葉打著旋兒落在鐵絲人的腳邊，孤獨的氛圍頓顯！

“難道他們去吃飯，忘了叫上我？”鐵絲人想。

三秒鐘過后，他開始胡思亂想：豆子總喜歡和柳眉兒姐姐邊走邊聊，大貓和桃子更有共同語言，畢竟都是搞藝術的……昨天，我還和豆子為一篇文章爭論了好久。？

三十秒過后，鐵絲人頹喪地坐下來，心碎了一地。盡管肚子還在不停地叫喚，但主人已經失去了吃飯的心情。曾幾何時，午餐時間是他最期待的休閑時光……

“你的午餐外賣已到！蘿卜排骨套餐or土豆牛肉套餐，二選一！”突然，豆子托著兩個餐盒出現在鐵絲人面前。

什、什么？“外賣員”來得太突然，鐵絲人一時沒反應過來，傻愣愣地瞪著豆子。

“哎呀，怎么傻了？看你眼圈紅紅的，吃點蘿卜排骨補補？”豆子開始絮絮叨叨，“今天食堂大廚請假啦，咱們統一在網上訂餐。剛看你在認真‘碼字’，柳眉兒姐姐特意沒叫你一起取餐，讓好心的豆子我幫你帶回來了。怎么樣？驚不驚喜？意不意外？”

“嗚……謝謝豆子……我要土豆牛肉！”心情大起大落的鐵絲人看向豆子手里的餐盒，喜極而泣！

豆子驚了，尷尬地左瞧瞧、右瞧瞧，結巴道：“給你給你，順手而已，也、也不必如此感動！”

森羅萬象

樹洞下的守望者

最近總感覺自己被孤立了，我百思不得其解。

我平時人緣還不錯，新學期競選學習委員時全票當選。但奇怪的是，最近同學們做什么事都不叫我一起了。

前段時間，學校舉辦國防主題視頻大賽，老師建議大家以小組形式參賽，每組至少有一名成員是共青團員。作為班上為數不多的團員，有兩個小組爭相“招攬”我。一開始，我還挺高興的，但是聽著聽著，我就滿心不是滋味。

“奕澤，來我們組吧，我們組已經有大致的策劃方向了。”

“這算啥？我們組的腳本初稿都出了！奕澤，你來的話，什么活兒都不用干，絕對不影響你學習。”

“當然不會麻煩奕澤了！我們組還有拍攝愛好者小A，專業的技術！你們有嗎？”

“我們組小C的爸爸就是一名軍人，我們能請他客串出鏡！”

“要不……我們兩個小組合并吧，正好優勢互補。”

“好啊好啊，強強聯手，所向無敵！”

“就這么說定了。那……奕澤，你放心，我們肯定高質量完成任務！”

就這樣，我眼看著兩個小組經過一番唇槍舌劍之后，化干戈為玉帛，相攜而去。留我一個孤零零的“吉祥物”，好像加入了大家，又只是好像而已。

還有這個星期，班上正在為馬上到來的秋季運動會做準備。體育委員四處動員，希望大家報名男子1500米跑，可男生們一下課就四散而逃，他只好守在衛生間門口逮人。

看到前面那位男生經過好一番掙扎，終于擺脫被迫報名的命運，我腳步有些猶豫，做了點心理建設才往外走。還沒想好到底報不報名呢，就見體育委員拿著報名表迅速迎了上來。

“那個……”我正要說考慮考慮，面前高大的身影已經主動移開了！

“那啥，嘿嘿！”體育委員一改死纏爛打的作風，甚至有點不好意思地撓了撓頭，“奕澤，是你啊！我在這里逮人報名1500米呢，你先回教室，我繼續等。唉，要不是比賽時間跟我的特長項目沖突了，我就自己上了。怎么找個人這么費勁……”

體育委員嘀嘀咕咕的埋怨漸漸被我拋在了身后。我面上若無其事，可心里十分失落。雖然我也不太有信心參加長跑，可想不想參加和別人邀不邀請是兩碼事啊。

我是被孤立了嗎？好像并沒有。平常，同學們沒有對我不理不睬。每次我被老師表揚，他們也會對我豎起大拇指，為我鼓掌。但我不明白，為什么一到集體活動，大家就自然而然地把我排除在外？我也不好意思硬生生地要求加入，總覺得會引來詫異的眼神——那種尷尬的氣氛，我一點兒也不想體會。

我到底怎樣做，才能真正和大家融在一起呢？

（講述者：奕 澤）

我非常理解奕澤的感受。在同一個班級，有一部分孩子會更容易聚在一起開展活動。他們不是故意孤立某位同學，對這位同學也很友善，只是會下意識地認為他不是“同道中人”，做什么事都想不起來叫他。久而久之，這位同學就感覺被排擠，沒有集體歸屬感。

這種“下意識”是怎么形成的呢？從奕澤的經歷來看，可能大家覺得奕澤學習成績特別優秀，注意力都在學習上，對其他事不感興趣，所以不想打擾他。從某種意義上說，這也是一種“貼標簽”的行為。

怎么把這張“標簽”撕下來呢？其實并不難。奕澤可以從日常小事做起，比如在課間和大家玩一把五子棋，放學后一起去文具店；又或者找機會幫同學們一點小忙，比如主動借筆記，在大家討論問題的時候出出主意等。奕澤不要不好意思，只要自己在集體中活躍起來，下次組織活動時，同學們就會自然地想到你啦。