家校溝通 伴學(xué)生度過青春期

為了充分發(fā)揮家校教育合力，近日，廣州市南沙魚窩頭中學(xué)在大講堂開展了弘毅教育系列活動(dòng)之初一級(jí)家庭教育講座。學(xué)校特邀廣東十大杰出父親、中國(guó)家長(zhǎng)節(jié)“三美家庭”獲獎(jiǎng)?wù)摺V州市未成年人保護(hù)委員會(huì)專家、廣州市青少年成長(zhǎng)導(dǎo)師“中國(guó)兔爸”程敏開講《“雙減”之下如何陪伴子女度過青春期》。

講座舉辦當(dāng)日，初一級(jí)家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，有序進(jìn)入大講堂簽到、打卡。“雙減”之下如何陪伴子女度過青春期？“兔爸”給家長(zhǎng)們帶來了家庭教育專題分享，與家長(zhǎng)們共同聊聊怎樣與青春期孩子相處、孩子與手機(jī)、孩子“早戀”、孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力、家庭與學(xué)校的關(guān)系等五方面內(nèi)容。

“兔爸”指出，在“雙減”與“家促法”的背景下，家長(zhǎng)們要注重家庭教育，并借此契機(jī)，主動(dòng)加強(qiáng)與老師、學(xué)校的溝通與合作，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

“兔爸”表示，初一級(jí)的孩子們正值青春期，這是一個(gè)值得慶祝而非畏懼的年齡，孩子正經(jīng)歷生理和心理的變化。與他們相處，要多用拇指，少用食指，從“聽話”走向“對(duì)話”。最好的親子關(guān)系是平等的溝通、真誠(chéng)的表達(dá)。家長(zhǎng)們要以身作則，放下手機(jī)多陪伴孩子，跟孩子一起做手機(jī)的“主人”：拿得起、放得下、管得住、用得好。當(dāng)遭遇孩子“早戀”，運(yùn)用三部曲：先認(rèn)同、再引導(dǎo)、后修正。營(yíng)造和睦寬松的家庭氛圍，給予孩子毫無保留的愛，才是預(yù)防“早戀”的良方。對(duì)于缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多尊重、多鼓勵(lì)、少批評(píng)，讓孩子找到真正屬于自己的力量。家校關(guān)系就像是“合伙人”關(guān)系，永遠(yuǎn)是一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共同體，要孩子愛學(xué)校，家長(zhǎng)首先要先行，家校攜手育人，成為親密的一家人。

“兔爸”結(jié)合自身實(shí)例，講述了大量生動(dòng)、鮮活的家庭教育故事，耐心細(xì)致地解析，啟發(fā)家長(zhǎng)采用更加科學(xué)的方式陪伴孩子成長(zhǎng)，引發(fā)了全場(chǎng)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴，讓家長(zhǎng)們對(duì)青春期孩子有了更明確的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)們也在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，深刻認(rèn)識(shí)到家校合作的重要性。

分享結(jié)束后，家長(zhǎng)們?nèi)苑e極與“兔爸”密切交流。很多家長(zhǎng)在反思、在探索、在進(jìn)步，紛紛寫下了自己的學(xué)習(xí)心得。此次家庭教育講座在家校之間架起了溝通的橋梁，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，增進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的了解。

（來源：廣州市南沙魚窩頭中學(xué)）