淺談輔助器材在籃球技術(shù)訓(xùn)練中的應(yīng)用

摘要：現(xiàn)階段，在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，運(yùn)動員的學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確、技術(shù)不到位、姿勢不合理，有可能對自己或他人造成傷害。輔助器材是一種較為常見的工具，主要用于提升訓(xùn)練質(zhì)量、矯正運(yùn)動員的姿勢、幫助運(yùn)動員掌握籃球技術(shù)技巧，合理應(yīng)用輔助器材已成為提高籃球訓(xùn)練質(zhì)量的主要手段。在此基礎(chǔ)上，本文首先簡要分析了籃球技術(shù)訓(xùn)練中應(yīng)用輔助器材的意義；其次深入研究了籃球技術(shù)訓(xùn)練中常見的輔助器材，同時介紹了輔助器材在籃球技術(shù)訓(xùn)練中的具體應(yīng)用；接著探尋了輔助器材在籃球技術(shù)訓(xùn)練中的應(yīng)用現(xiàn)狀；最后強(qiáng)調(diào)了輔助器材在籃球技術(shù)訓(xùn)練中的應(yīng)用策略，以此來供相關(guān)人士交流參考。

關(guān)鍵詞：輔助器材" 籃球技術(shù)" 訓(xùn)練" 應(yīng)用

引言

近年來，在社會快速進(jìn)步和發(fā)展下，輔助器材的出現(xiàn)，引起了體育界的廣泛關(guān)注，將其與籃球技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合在一起，不僅能夠揚(yáng)長避短，在一定程度上能有效提高運(yùn)動員的籃球技術(shù)水平，而且還可以保障籃球技術(shù)訓(xùn)練的順利開展，達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練目標(biāo)。目前，我國籃球技術(shù)訓(xùn)練輔助器材的應(yīng)用與發(fā)達(dá)國家還有一定差距，傳統(tǒng)的籃球技術(shù)訓(xùn)練已經(jīng)不能滿足技術(shù)訓(xùn)練的需要。因此，有必要在籃球技術(shù)訓(xùn)練中引進(jìn)輔助器材，以提升籃球隊的整體實力。

1、籃球技術(shù)訓(xùn)練中應(yīng)用輔助器材的意義

輔助器材是指在運(yùn)動員進(jìn)行專項訓(xùn)練的時候，為了實現(xiàn)訓(xùn)練結(jié)果的最大化，而產(chǎn)生的一種器材，主要起到輔助性作用。目前，籃球技術(shù)訓(xùn)練中較為常見的輔助器材有以下幾種：（1）按照輔助器材的材質(zhì)進(jìn)行分類，有皮革類、稀有金屬類、合成金屬類、橡膠類和海綿類等；（2）輔助器材按規(guī)格可分為大、中、小型等物理特性；（3）輔助器材的應(yīng)用可分為心理建設(shè)性和戰(zhàn)術(shù)輔助性；（4）根據(jù)輔助器材的應(yīng)用人群特點(diǎn)對輔助器材進(jìn)行分類，主要有兩類，分別是運(yùn)動員專用器材和教練員輔助訓(xùn)練器材。一般情況下，籃球技術(shù)訓(xùn)練是周期性的，不同階段的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練要點(diǎn)不同，對于輔助器材的選擇也會有所不同。在技術(shù)動作訓(xùn)練中，運(yùn)動員很難將日常訓(xùn)練中的技術(shù)動作正確運(yùn)用到實戰(zhàn)中。對此，教練需要結(jié)合運(yùn)動員的實際情況和技術(shù)訓(xùn)練要求，選擇合適的、正確的輔助器材，進(jìn)一步提高運(yùn)動員技術(shù)動作的連續(xù)性和連貫性，提高技術(shù)訓(xùn)練效率和質(zhì)量。通常情況下，會將沙袋等輔助器材附著在運(yùn)動員的手臂、腰部和小腿上來增加體重和肌肉力量，讓運(yùn)動員可以適應(yīng)負(fù)重訓(xùn)練，增強(qiáng)自身的籃球技巧。此外，輔助器材能夠有效提高運(yùn)動員的體能，包括對運(yùn)動員靈活性、協(xié)調(diào)性、耐力、速度和肌肉力量的訓(xùn)練。此外，在輔助器材的幫助下，教練能夠準(zhǔn)確得知運(yùn)動員的訓(xùn)練需求和自身缺陷，從而制定出具有針對性的訓(xùn)練方案，逐步培養(yǎng)運(yùn)動員的綜合能力和素質(zhì)，使其在籃球比賽中能夠更好地發(fā)揮出自身的能力，對關(guān)鍵擊球做出正確的判斷，做出準(zhǔn)確的反應(yīng)，爭取更大的勝率；另外，輔助器材能夠幫助運(yùn)動員進(jìn)行心智訓(xùn)練，其主要針對的是運(yùn)動員的心理狀態(tài)和判斷能力，只有保證冷靜的、良好的心態(tài)，才能在籃球比賽中充分發(fā)揮出運(yùn)動員的優(yōu)勢。此外，在實際的比賽中，處理好每一個球都非常重要，這需要運(yùn)動員有一個清醒的頭腦。在對運(yùn)動員進(jìn)行心理訓(xùn)練時，首先會通過計算機(jī)儀器等輔助器材對運(yùn)動員進(jìn)行心理評估，然后根據(jù)存在的問題進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。除了提高運(yùn)動員原有的心理能力外，還可以幫助運(yùn)動員開發(fā)缺失的能力。

2、籃球技術(shù)訓(xùn)練中常見的輔助器材

2.1、籃板球輔助訓(xùn)練機(jī)器

在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，籃板的比拼與爭奪非常重要，是挽回劣勢、擴(kuò)大優(yōu)勢的重要節(jié)點(diǎn)。通過應(yīng)用籃板球輔助訓(xùn)練機(jī)器，能夠在一定程度上有效提高運(yùn)動員的籃板訓(xùn)練質(zhì)量，而且還可以進(jìn)一步強(qiáng)化運(yùn)動員的靈敏性和反應(yīng)能力，有效提高運(yùn)動員在搶籃板動作中的反應(yīng)速度。

2.2、輔助掌印球

輔助掌印球是傳統(tǒng)的輔助器材之一，其作用主要是提高運(yùn)動員的傳球和投籃的準(zhǔn)確性。同時，在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，傳球和投籃的命中率較為關(guān)鍵，直接影響最后的比賽結(jié)果，應(yīng)用輔助掌印球，能夠糾正運(yùn)動員不正確的投籃姿勢，幫助運(yùn)動員形成更準(zhǔn)確的傳球路線，從而進(jìn)一步提高自身的投籃和傳球技術(shù)。

2.3、運(yùn)球機(jī)器

運(yùn)球機(jī)器是一種新型的籃球技術(shù)訓(xùn)練輔助器材，這種輔助器材更適合籃球技術(shù)訓(xùn)練，同時也更符合時代發(fā)展。現(xiàn)階段，我國對籃球運(yùn)動員的相關(guān)要求更加全面，需要運(yùn)動員具備身材高大、控球能力強(qiáng)、靈活多變等特征。通過應(yīng)用運(yùn)球機(jī)器能夠有效提高運(yùn)動員的控球技術(shù)。運(yùn)球機(jī)器主要包括底座、直桿、中柱等，運(yùn)動員在運(yùn)球機(jī)器的幫助下，能夠進(jìn)一步提升自身的靈活性，有助于培養(yǎng)運(yùn)動員的速度和節(jié)奏。

2.4、對抗墊和對抗拍

對抗墊和對抗拍作為籃球的輔助器材，主要是應(yīng)用在防守練習(xí)中。籃球技術(shù)訓(xùn)練需要一對一特訓(xùn)，所以對抗墊和對抗拍就成了教練的防守訓(xùn)練。對抗墊被擠壓后，運(yùn)動員在運(yùn)球過程中受到相應(yīng)的阻力，能夠模擬出籃球比賽中的對抗強(qiáng)度，有效增強(qiáng)運(yùn)動員的防守和對抗能力。此外，在運(yùn)球和投籃過程中，可以逐步創(chuàng)建真實的籃球比賽環(huán)境，營造真實感，有效讓運(yùn)動員在籃球比賽中感受到比賽的激烈程度，最終有效地提高運(yùn)動員的籃球技術(shù)。

2.5、手套輔助運(yùn)球

運(yùn)球是籃球的基礎(chǔ)，在訓(xùn)練的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些錯誤的運(yùn)球方法，但在日常訓(xùn)練過程中很難發(fā)現(xiàn)，佩戴手套進(jìn)行運(yùn)球訓(xùn)練，就可以在訓(xùn)練實踐中通過手套的使用情況得知訓(xùn)練成效，了解運(yùn)動員的運(yùn)球習(xí)慣。在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，運(yùn)球練習(xí)需要五指指根以上的部位來進(jìn)行運(yùn)球。在練習(xí)前可以剪掉手套上的五個手指的指腹部分，使得手指能夠露出。如果運(yùn)動員在訓(xùn)練中出現(xiàn)了不正確的運(yùn)球姿勢，教練可以通過近距離觀察及時引導(dǎo)，糾正運(yùn)動員錯誤的運(yùn)球姿勢。

2.6、設(shè)立標(biāo)志繩

在籃球訓(xùn)練中，運(yùn)球節(jié)奏的變化經(jīng)常發(fā)生在球的行進(jìn)過程中。為了提高運(yùn)動員的控球能力，可在兩立柱之間系一根標(biāo)志繩，標(biāo)志繩的樣式要呈現(xiàn)出斜坡，可根據(jù)實際情況設(shè)置最低點(diǎn)和最高點(diǎn)，同時，籃球高度可以通過標(biāo)志繩的變化來確定。此外，在籃球技術(shù)訓(xùn)練的過程中，運(yùn)動員要沿著標(biāo)志繩從低到高或從高到低運(yùn)球，注意運(yùn)球的高度不要超過標(biāo)志繩。

3、輔助器材在籃球技術(shù)訓(xùn)練中的具體應(yīng)用

3.1、技術(shù)訓(xùn)練

在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，主要有投籃訓(xùn)練、傳球訓(xùn)練、運(yùn)球訓(xùn)練和防守訓(xùn)練，籃球技術(shù)練習(xí)不僅要求運(yùn)動員能夠做好基本動作，還要保證這些動作規(guī)范，只有這樣，運(yùn)動員才能更好地跟進(jìn)，才能有發(fā)展的空間。有效的投籃訓(xùn)練主要是在保證運(yùn)動員動作更加規(guī)范的基礎(chǔ)上，糾正技術(shù)動作的錯誤，在一定程度上提高命中率。此外，在籃球比賽中，少不了的就是傳球，這需要隊友之間的配合，找到最佳的投籃時機(jī)，訓(xùn)練難度較高，能有效提高運(yùn)動員的傳球速度傳球能力。與此同時，運(yùn)球訓(xùn)練的目的是讓運(yùn)動員有比較規(guī)范的投籃動作，同時糾正運(yùn)動員的不良習(xí)慣，這有助于形成運(yùn)動員肌肉記憶。在運(yùn)球環(huán)節(jié)，運(yùn)動員不僅要找到最佳的傳球時機(jī)，而且還需要能夠準(zhǔn)確躲閃對手，使運(yùn)球動作足夠快速、靈活。因此，在籃球技術(shù)訓(xùn)練中可以應(yīng)用籃球運(yùn)球機(jī)輔助器材。例如，當(dāng)運(yùn)動員在學(xué)習(xí)運(yùn)球時，將運(yùn)球桿高度設(shè)置為50cm，以便運(yùn)動員可以雙手圍繞運(yùn)球桿進(jìn)行切換，當(dāng)運(yùn)動員熟練掌握運(yùn)球技巧后，就可以對運(yùn)球機(jī)器進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將訓(xùn)練模式改為攻守對抗?fàn)顟B(tài)，訓(xùn)練運(yùn)動員的控球能力。同時，控球訓(xùn)練旨在增強(qiáng)運(yùn)動員的球感，提高特定籃球比賽中的控球能力，同時觀察對手的情況，更容易避免不必要的問題。防守訓(xùn)練主要是通過增強(qiáng)運(yùn)動員的對抗能力，盡可能避免對方運(yùn)動員的突破，在一定程度上保證防守質(zhì)量。除此之外，在一些籃球比賽中，由于光線、場地等外界環(huán)境的影響，導(dǎo)致部分運(yùn)動員無法集中精力，從而在一定程度上降低運(yùn)動員的反應(yīng)速度，導(dǎo)致命中率的下降。針對這種情況，教練應(yīng)該在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，應(yīng)用平衡棒輔助器材，幫助運(yùn)動員集中注意力，克服過度緊張的心理。為了提高訓(xùn)練質(zhì)量和效率，當(dāng)另一名運(yùn)動員將球拋向不同位置時，另外一名運(yùn)動員可以手持干擾棒進(jìn)行干擾，這不僅在一定程度上提高了運(yùn)動員的防守能力，而且還可以進(jìn)一步修正運(yùn)動員的防守姿勢和行為，增強(qiáng)運(yùn)動員的防守能力，避免受傷。

3.2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是訓(xùn)練運(yùn)動員在實際比賽中最大限度發(fā)揮內(nèi)在能力，達(dá)到最佳狀態(tài)的訓(xùn)練。在戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中，借助輔助器材和多媒體設(shè)備，運(yùn)動員可以利用這些直觀的運(yùn)動場景進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。此外，對于運(yùn)動員來說，這種訓(xùn)練模式可以讓其在賽后觀察與分析比賽情況，結(jié)合運(yùn)動員在比賽中的表現(xiàn)，形成符合自身發(fā)展需求的訓(xùn)練方式。

在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，除了平衡棒、籃板球、掌印球、運(yùn)球機(jī)器、設(shè)立標(biāo)志繩、手套輔助運(yùn)球、對抗墊和對抗拍等真實的輔助器材，還有一系列的科技設(shè)備，比如多媒體、平板電腦等，能夠全面地、系統(tǒng)化地記錄每一場訓(xùn)練的情況，便于運(yùn)動員的后續(xù)觀察，能夠更加直觀地反映出運(yùn)動員的身體狀態(tài)和技巧動作。另外，通過這些電子信息設(shè)備，還可以更好地模擬籃球比賽場景，從而更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，培養(yǎng)運(yùn)動員的協(xié)調(diào)能力。而平板電腦的應(yīng)用更方便場上的戰(zhàn)術(shù)配合，運(yùn)動員之間的交流也更多，能夠有效加強(qiáng)合作溝通。例如，教練可以通過多媒體設(shè)備組織隊員觀看一些訓(xùn)練視頻，包括NBA籃球比賽等。在觀察每場比賽的情況時，教練幫助運(yùn)動員分析應(yīng)該運(yùn)用怎樣的戰(zhàn)術(shù)，以便可以有效得分并提高他們的籃球技術(shù)。

3.3、體能訓(xùn)練

在籃球訓(xùn)練中，體能訓(xùn)練是最為基礎(chǔ)和重要的訓(xùn)練，如果體能不足，會在一定程度上降低運(yùn)動員的身體素質(zhì)，導(dǎo)致運(yùn)動員難以繼續(xù)比賽。體育鍛煉是籃球技術(shù)訓(xùn)練的重要組成部分。籃球是一項對體力要求很高的運(yùn)動，具有爆發(fā)力和抵抗力。如果運(yùn)動員在平時的訓(xùn)練中沒有很強(qiáng)的體力，就很難適應(yīng)籃球比賽中激烈的對抗。在籃球技術(shù)訓(xùn)練中，有必要更多地應(yīng)用增強(qiáng)體能的輔助器材，實現(xiàn)運(yùn)動員自身素質(zhì)的進(jìn)一步提升。同時，還要滿足相應(yīng)的體能訓(xùn)練要求，比如彈跳力訓(xùn)練、核心力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等，結(jié)合運(yùn)動員的身體狀態(tài)選擇對應(yīng)的輔助器材。例如，如果運(yùn)動員身體較為僵硬、靈活度不夠，教練可以為其選擇敏捷梯和敏捷圈等輔助器材來開展訓(xùn)練。運(yùn)動腰帶可用于提高下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性。同時，還可以幫助受傷的運(yùn)動員更快實現(xiàn)身體恢復(fù)，提高運(yùn)動成績。此外，超重訓(xùn)練繩也可以用來提高身體的控制力和平衡力，運(yùn)動員的整體能力穩(wěn)步提升對于籃球技術(shù)訓(xùn)練有較大的推進(jìn)作用。與此同時，敏捷梯不僅可以在一定程度上提高運(yùn)動員的靈敏度，而且還可以加強(qiáng)其下肢力量，如跳躍和行走的靈活性。反應(yīng)訓(xùn)練帶幫助運(yùn)動員提高身體協(xié)調(diào)性和平衡性，幫助其在運(yùn)球、傳球、上籃等各個方面保持較高的靈活性，從而減少意外受傷的機(jī)會。

3.4、心理訓(xùn)練

除了基本的技術(shù)之外，心理能力對于一個運(yùn)動員的籃球能力來說也是非常重要的，籃球訓(xùn)練過程中比較重要的輔助手段之一就是心理訓(xùn)練。在籃球比賽中，不可避免地會出現(xiàn)一些突發(fā)情況，如動作失誤、場地濕滑等情況，導(dǎo)致比賽進(jìn)展不順利，從而在一定程度上影響運(yùn)動員的心理變化，如果運(yùn)動員承受不住精神壓力，那么籃球戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行效率就會大大降低，有的還會出現(xiàn)嚴(yán)重的不良情緒，影響其在賽場上的運(yùn)動表現(xiàn)。這時候就需要進(jìn)行相應(yīng)的心理訓(xùn)練，主要是通過應(yīng)用一些專業(yè)的器材、方法和手段來改變運(yùn)動員的心理。具體而言，可以借助輔助器材，從運(yùn)動員的感受出發(fā)，針對運(yùn)動員進(jìn)行一些心理方面的測試，在一定程度上提高運(yùn)動員的心理素質(zhì)。此外，還可以對運(yùn)動員進(jìn)行相關(guān)的記憶調(diào)節(jié)和敏捷性測試，有效提升運(yùn)動員的心理素質(zhì)，確保運(yùn)動員維持良好的心理狀態(tài)，充分發(fā)揮出自身的籃球技術(shù)。目前，運(yùn)動員心理訓(xùn)練的主要輔助器材是腦機(jī)測試儀，定期組織運(yùn)動員接受壓力測試，檢測運(yùn)動員的心理承受能力、協(xié)調(diào)性和敏感性，綜合評估運(yùn)動員的各項指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練和加強(qiáng)，彌補(bǔ)運(yùn)動員的不足之處，達(dá)到提高運(yùn)動員籃球技術(shù)的目的。

4、輔助器材在籃球技術(shù)訓(xùn)練中的應(yīng)用現(xiàn)狀

4.1、訓(xùn)練方式落后

目前，我國籃球訓(xùn)練方法及相關(guān)內(nèi)容主要以有球訓(xùn)練為主，無球訓(xùn)練為輔。訓(xùn)練方式主要有：腿間運(yùn)球、左右交替彈跳、身后運(yùn)球、帶球跑動、上籃等訓(xùn)練內(nèi)容。但是，這些都是國外一些比較先進(jìn)的籃球訓(xùn)練方法，沒有針對性的技術(shù)訓(xùn)練，而且對于輔助器材的應(yīng)用較少，無法充分發(fā)揮出輔助器材的作用和價值。例如，部分運(yùn)動員經(jīng)常使用啞鈴來增強(qiáng)手臂力量，但是這樣的方法很容易造成手臂拉傷，從而無法提高籃球技術(shù)。

4.2、輔助器材配備不完善

目前，很多籃球訓(xùn)練中心受傳統(tǒng)訓(xùn)練思維慣性的影響，導(dǎo)致對輔助器材缺乏有效重視，過分強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動員的基礎(chǔ)訓(xùn)練，沒有真正了解和掌握輔助器材的重要性和價值，忽視了籃球技術(shù)訓(xùn)練的延伸。另外，我國部分籃球技術(shù)訓(xùn)練存在資金不足的問題，比如場館狹小等，很難配備完整的輔助器材，也很難掌握輔助器材的應(yīng)用，對輔助裝備的實際訓(xùn)練功能沒有深入了解，無法發(fā)揮出輔助器材的實際應(yīng)用價值，導(dǎo)致籃球技術(shù)訓(xùn)練計劃無法得到實際開展。

4.3、籃球訓(xùn)練器材研發(fā)人才稀少

目前，我國籃球訓(xùn)練器材的研發(fā)人才極度短缺。在現(xiàn)代環(huán)境下，籃球訓(xùn)練輔助器材大多來自國外，這不僅增加了籃球訓(xùn)練開發(fā)資金，也限制了籃球水平的提高。籃球輔助器材限制籃球水平提高的根本原因是國外的籃球訓(xùn)練輔助器材主要是根據(jù)歐美球員的特點(diǎn)開發(fā)的，但中外運(yùn)動員體質(zhì)、體力存在較大的差異，部分輔助器材的引進(jìn)并不能達(dá)到國外運(yùn)動員訓(xùn)練的效果，既浪費(fèi)資金又限制運(yùn)動員籃球技術(shù)水平的提升。此外，在輔助器材的實際應(yīng)用上，由于我國籃球應(yīng)用起步較晚，對應(yīng)用輔助器材的科學(xué)認(rèn)識與歐美國家相比還有很大差距。目前，我國仍在使用小型障礙裝置，這些輔助器材可以幫助訓(xùn)練球員帶球快速移動，但并沒有給實際比賽增加緊迫感，可見還有提升的空間。

5、輔助器材在籃球技術(shù)訓(xùn)練中的應(yīng)用策略

5.1、重視輔助器材的作用，增加輔助器材的數(shù)量

我國籃球技術(shù)訓(xùn)練要意識到輔助器材在籃球訓(xùn)練中的重要作用，同時還要增加資金支持，配備專業(yè)的、全套的輔助器材，如投籃機(jī)、運(yùn)球機(jī)等。另外，如果資金較為短缺，可以先購買或者租賃一些緊缺的輔助器材，并且對現(xiàn)有的輔助器材進(jìn)行全面的檢修，如果存在老化、磨損嚴(yán)重的情況，需要進(jìn)行一定程度的維修與換新，保證輔助器材的質(zhì)量。籃球訓(xùn)練中輔助器材種類繁多，有必要優(yōu)化資源配置，提高訓(xùn)練效果。在普通訓(xùn)練中，單純的接球或者兩人投籃訓(xùn)練很難滿足高效訓(xùn)練的要求。因此，可以在籃球技術(shù)訓(xùn)練中引入投籃機(jī)，利用科學(xué)技術(shù)，可以在一定程度上節(jié)省訓(xùn)練時間，提高訓(xùn)練效率和質(zhì)量。

5.2、加強(qiáng)輔助器材應(yīng)用人才培養(yǎng)

應(yīng)用型人才具有高素質(zhì)、高水平的特點(diǎn)，能夠在一定程度上提高籃球技術(shù)訓(xùn)練輔助器材應(yīng)用效果。對此，我國應(yīng)該高度重視應(yīng)用人才的培養(yǎng)力度，促進(jìn)輔助器材的多元化開發(fā)和應(yīng)用。此外，國家要加大對輔助裝備研發(fā)的投入，最大限度地開發(fā)各種多功能輔助裝備，為籃球運(yùn)動員訓(xùn)練籃球技術(shù)創(chuàng)造良好的客觀環(huán)境。另外，要培養(yǎng)專業(yè)的輔助器材應(yīng)用人才，廣泛普及輔助器材的作用和價值，將輔助器材與籃球技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合在一起，以此來提升訓(xùn)練質(zhì)量和效率。

5.3、注重培養(yǎng)有關(guān)人員的輔助器材應(yīng)用意識

輔助器材的使用意識始終是實現(xiàn)籃球技術(shù)水平提升的關(guān)鍵保證。只有培養(yǎng)運(yùn)動員的輔助器材使用意識，才能真正發(fā)揮出應(yīng)有的作用。為落實具體的訓(xùn)練工作，可以組織專業(yè)教練參與輔助器材使用的訓(xùn)練過程，學(xué)習(xí)國外籃球輔助器材的合理使用，分析其原因后，根據(jù)我國的實際情況進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，培養(yǎng)運(yùn)動員的應(yīng)用意識。此外，輔助器材使用意識培養(yǎng)的完成并不代表整個工作的完成，可以制定明確的評價標(biāo)準(zhǔn)和模型，檢驗運(yùn)動員使用的裝備型號是否科學(xué)。如果在檢查過程中仍然發(fā)現(xiàn)問題，則需要采取措施。為了及時作出調(diào)整，需要與教練組進(jìn)行全面的討論，努力抓住合理使用意識的重點(diǎn)，才能真正提高籃球技術(shù)訓(xùn)練中輔助器材的使用水平。

6、結(jié)束語

綜上所述，籃球技術(shù)訓(xùn)練是提高籃球運(yùn)動員專業(yè)技術(shù)水平的重要途徑。在籃球技術(shù)訓(xùn)練中應(yīng)用輔助器材，可以模擬實戰(zhàn)場景，增強(qiáng)籃球訓(xùn)練的真實感，有效提高籃球運(yùn)動員的綜合技術(shù)。對此，為了促進(jìn)籃球技術(shù)訓(xùn)練質(zhì)量的提高，需要加大對籃球輔助器材的研究，在技術(shù)訓(xùn)練中合理應(yīng)用器材，提高籃球運(yùn)動員的技術(shù)水平。

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