那一抹芬芳

在一個偏僻遙遠的山谷里有一處斷崖，斷崖邊長出了一株小小的百合。如此嬌弱，又如此無依無靠的它不斷吸收水分和陽光，不斷長高，終于結出了第一個花苞。但它仍繼續努力著，直到最后芬芳馥郁，驚艷眾人。透過文字，我仿佛看到了一株永不言棄的它，“它那富有靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色”。為自己而開，只為證明自己的存在。

那么一朵百合開出了屬于它的花朵，綻放出了屬于它的那一抹芬芳。它成功了，那花瓣上欣喜的淚滴似乎也闖進了我的心里，輕輕地在心底泛起陣陣漣漪。我忽然意識到，它那挺著胸膛的小小身軀，真像我曾經那個反復跌倒又反復爬起的、勇敢前進的身影。

光離陸轉，我回到了五年級的試室中。列列整齊的課桌，星羅棋布；聲聲劃紙的低響，落針可聞。窗外傳來鳥兒的歡歌，它們在樹的枝杈間跳躍，嬉戲追逐著。可我卻絲毫也高興不起來。早在考試前，我就只是一個整天就知道玩，做事拖拖拉拉，成績一塌糊涂的普通學生。從來沒有認真地努力過，也不想努力，認為自己很好，不需要那么拼命。我就這么嘻嘻哈哈、打打鬧鬧過了大半學期，沒想到期中考試“橫插”了一腳，把我想快快樂樂、無憂無慮混過一學期的希望殘忍破滅。

考試說來就來，我已被打得猝不及防。上課根本沒有認真聽講，交的作業也是馬馬虎虎，弊病暴露無遺：遇到一道題，記憶里感覺老師課上講過，可仔細一想卻全變成了馬賽克；模糊不清的解題思路，連算式也能抄錯。我一陣苦思冥想，還是想不出個所以然，只能索性放棄，心里有些異樣的望著其他同學奮筆疾書的模樣。出考場的時候，別人是步履輕盈、笑容滿面，而我則是步伐沉重、垂頭喪氣，心里不是個滋味。考后成績公布，面前的是觸目驚心的紅叉遍布雪白的試卷，就如茫茫雪地中片片血跡刺目。刺得我眼淚盈眶，黯然神傷。媽媽開導我：“想要取得好成績，想要別人看到你，你就要付出比別人更多的努力。”

就像是在黑暗中找到了光，我不再悲傷過去。把眼淚擦干，堅定地向那光亮追去。于是，同伴們在窗外玩鬧嬉笑的時候，我則在教室“寒窗”苦解數學題；在同學捧起一本《西游記》看得津津有味的時候，我也靜靜地閱讀起名著書籍，堅守“別人讀一本，我就讀兩本”的原則。馬拉松賽跑一般，我要一點點拉近與別人的距離，再一點點拉開與別人的差距。自然，這也隨之引起了一些同學的質疑和勸告。有同學質疑說：“你成績不好不也是過得很好么？為什么這么努力去搶全班第一呢？你人本來就笨，不是個學習的料，拼命沒有用的。”還有人說：“天賦不行還干嘛那么努力呢？到最后還不是‘竹籃打水——一場空’嗎？”我只是莞爾一笑：“如果可以呢？萬一我做到了呢？”

冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷！然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”期末考試我成功拔得頭籌，驚艷眾人，博得了同學們的掌聲。而令我感慨的不是我的成就，而是漫長的半個學期用不甘示弱的較勁與永不言棄的干勁鋪成的瑰麗大道。成功是多么不易，恐怕只有奮斗過的人才會明白那瞬間的“盛放”是多么來之不易；才會明白為了拼出屬于自己的花蕾，為自己而綻放，留住自己獨有的那一抹芬芳，到底付出了多少。小小百合努力所得的那一抹芬芳，將永世為人們所銘記。用自己的奮斗證明自己的存在，永遠相信自己的那么芬芳定能永存！

（指導老師：戴小慧）