摘" 要:生態園林通過整合水稻元素,不僅能提升生物多樣性,還能提高水質凈化和生態恢復能力。水稻富有經濟和文化價值,可以支撐相關產業鏈的經濟活動,并與傳統文化緊密相關,有助于提高生態旅游和教育的吸引力。然而,水稻元素應用于生態園林建造中面臨技術、管理上的挑戰。通過社區參與,推廣水稻元素應用于生態園林建造中,促進公眾形成生態保護的意識,全面展示水稻在生態園林中的實用性和美學價值,也為實現可持續發展目標提供有效途徑。
關鍵詞:生態園林;水稻;綠色景觀;生態服務系統
中圖分類號:S22"""""""""""""""""""""""""""""""" 文獻標志碼:A文章編號:1673-6737(2024)05-0085-03
收稿日期:2024-01-22
作者簡介:許小靜(1978—),女,本科,副高,研究方向為園林綠化。
隨著城市化進程的加快,生態環境成為人們關注的主要問題。生態園林作為融合自然與人文的綠色空間,不僅提高了生物多樣性,還通過獨特的設計和管理,優化了生態系統服務,全面提升環境質量。水稻元素具有獨特的生態和文化價值,將其應用于生態園林的建造中,可以為人們提供良好的生態環境空間。因此,探索生態園林中水稻元素的多維價值和應用,分析水稻元素的創新價值,能有效利用水稻元素來提高生態園林的功能,同時促進環境和社會的可持續發展,使水稻元素成為推動生態園林發展的重要力量。
1" 生態園林的定義和功能
1.1" 生態園林的定義
生態園林是一種將生態學原理和園林設計藝術綜合利用的新型園林形式,核心目標是創造出既具有審美價值又支持生態可持續性的環境空間。在設計與實施過程中,生態園林強調維護生態系統結構,恢復生態系統功能,通過選擇適應當地氣候和土壤條件的植物種類,恢復水體、土壤系統的自然功能,從而提高生物多樣性,維持生態平衡。生態園林還利用當地的自然地形和現有的生態資源,減少人為干預,實現自然景觀與人類和諧共處,以此實現生態效益的最大化。
1.2" 生態園林的功能
生態園林通過模擬自然生態系統的結構,恢復原本的自然功能,大幅度提升城市的綠色覆蓋率,促進生物多樣性的提高。生態園林是一種綠色空間,通過植物的光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣,可有效改善空氣質量。同時,還可以減少城市熱島效應,降低周邊區域的溫度。另外,生態園林在設計過程中,通過雨水花園模式,有效管理雨水徑流,降低洪水發生的風險,并提高地下水的補給能力。在社會層面,生態園林為人們提供宜人的戶外休閑場所,對人們的身心健康具有促進作用。
2" 生態園林中水稻元素的應用價值
2.1" 水稻元素的生態性價值
在生態園林中,水稻元素的生態性價值表現在多個方面。水稻作為一種水生農作物,在生態園林設計中可以用于構建濕地環境。不僅可以提升生態園林景觀的多樣性,還有助于穩定生態系統。水稻通過根系有效穩定土壤,可以防止發生土壤侵蝕的問題。同時,由于水稻獨特的生長需求,所以對水源要求較高,水稻通過根系過濾水中的污染物,提高水體的自凈功能。另外,水稻的生長周期與水文周期密切相關,在一定程度上可以有效調節地表水和地下水的水位,對維護地區水循環和水平衡具有重要作用。因此,水稻元素在生態園林中應用,能夠實現美學價值與生態效益的雙重提升。
2.2" 水稻元素的經濟文化價值
水稻作為世界上最重要的糧食作物之一,不僅在經濟上具有重要價值,還在許多文化中占有重要地位。[1]在經濟方面,水稻是許多國家農業生產的基石,直接支持著世界人口的糧食安全。水稻種植和其他相關產業具有緊密的關系,可以為當地居民提供就業機會,促進經濟發展。水稻田可以作為旅游目的地進行合理開發,吸引游客體驗農耕文化,這樣不僅可以增加當地農民的經濟收入,還能推動當地經濟發展。另外,水稻田景觀也是很多文化中的重要美學元素,它的季節性變化體現了人與自然和諧共處的美學理念。因此,水稻元素的經濟和文化價值是相輔相成的,不僅可以為人們提供基本的生活需求,還能豐富人們的精神世界。
3" 生態園林中水稻元素應用面臨的挑戰
3.1" 水稻種植的技術挑戰
生態園林中應用水稻元素面臨種植技術的挑戰,水稻對生長環境有特定的要求,包括溫度、光照和水分條件。在非傳統水稻種植區域,模擬適宜的生長條件成為一大挑戰,需要使用溫室、人工光源和加溫設備,從而增加了生態園林建造的成本,并產生能源消耗問題。此外,水稻種植需要大量的水資源,干旱地區難以持續供應足夠的水量,不利于水稻的生長。另外,維持水稻田的生態功能需要采用高效的水管理系統,確保水的循環使用,減少水資源污染,現有的水管理系統不夠高效,對生態園林的建設來說也是難點所在。另外,設計排水和灌溉系統時,要保證水質健康,這對現代科學技術應用的要求較高。因此,將水稻元素有效地融入生態園林,不僅需要綜合考慮生態、經濟和社會因素,還要克服一系列技術上的挑戰。
3.2" 生態園林的管理挑戰
維護生態園林的生態平衡是較為復雜的任務,在生態園林內引用水稻元素時,管理者需要確保植物、動物和微生物之間的相互作用,將三者保持在健康的生態系統中。因此,需要管理者深入了解當地的生態系統,掌握精準的生態管理技術。在資源有限的情況下,應合理利用水資源,保證每一滴水都合理分配。還要確保土壤養分不被過度消耗,精細規劃土地分配,科學管理土地資源。由于自然環境的變化多端,即使管理者采取了針對性的管理措施,也可能因為無法完全預測和應對自然環境的變化而面臨失敗的風險。另外,人類活動對自然環境的影響越來越大。城市擴張、工業污染、交通擁堵等問題都可能對生態園林造成破壞和干擾,還可能改變生態系統的結構和功能,導致缺乏生物多樣性,從而破壞生態系統。
3.3" 園林宣傳推廣的挑戰
對水稻元素應用于生態園林的宣傳推廣面臨一定的挑戰。水稻作為一種重要的糧食作物,其種植技術和園林管理涉及許多專業知識和技術細節,將這些復雜的信息傳達給人們,尤其是對農業和園林領域了解不多的人,是一個巨大的挑戰。如何以通俗易懂、引人入勝的方式呈現這些信息,是園林宣傳推廣需要解決的首要問題。[2]此外,不同地區的人有不同的文化背景,對水稻和園林的認知具有較大差異,在宣傳推廣過程中,如何充分考慮這些差異,制定有針對性的推廣策略,以吸引更多人的關注和參與,是具有難點的挑戰。隨著現代化農業的快速發展,傳統的水稻種植方式已經被淘汰,而新型的種植方式方興未艾,如何與傳統文化結合,對生態園林推廣來說具有一定難度。另外,氣候的快速變化、極端天氣事情的發生也成為生態園林推廣的難點之一。因此,在生態園林建設中融入水稻元素,在宣傳推廣階段,面臨信息傳遞、文化差異、現代化方式的沖擊和氣候變化的影響帶來的挑戰,需要在宣傳推廣過程中充分考慮并努力克服。
4" 生態園林中水稻元素的創新性應用路徑
4.1" 創新生態園林景觀元素
生態園林中利用水稻元素創新景觀,可以有效提升生態園林的生態功能。在設計過程中,可以將水稻元素融入的園林中的其他景觀中,創造出獨特的水稻田景觀,有助于提升園林的整體美感。[3]例如,將水稻元素與現代科技結合,在水稻田中安裝燈光、音響等,為游客創造視覺和聽覺上的極致美感體驗;在夜晚根據園林道路的分布,利用燈光構建燈影效果,激發游客的旅游興趣。還應利用水稻的生態功能構建生態過濾系統,在水稻田中種植其他水生植物,形成多層次的生態過濾區,不僅可以提高水質,還能增加生物多樣性。另外,還可以通過景觀設計強調水稻生長的季節變化,利用水稻田的自然色彩變化來增強園林的季節感。春季綠色的秧苗、夏季金黃的稻穗和秋季的收割場景,每個季節都有不同的視覺和情感表達。可以結合園林中的道路布局,讓游客能夠近距離觀察這些變化,體驗與農業生產周期相關的自然風景。因此,水稻元素不僅能豐富生態園林的功能和美學,也能提高生態園林的游覽率,促進經濟發展。
4.2" 凈化水體與生態修復
在生態園林中應用水稻元素凈化水體,并進行生態修復具有創新意義。水稻具有改善水質和促進生態平衡的天然能力,在水稻田中模擬自然濕地的環境,可以增強園林的生態凈化功能。[4]種植水稻后,水稻的根系能夠在水中形成一個復雜的生物網絡,不僅能夠穩定沉積物,還能通過根際作用減少水中的污染物,避免出現水體富營養化的問題。水稻田的微生物群落對有機物的分解作用也是凈化水體的關鍵,微生物能幫助分解水體中的有機污染物,轉化為植物可以吸收的形式,從而凈化水質。另外,水稻田的水生植物也可以被引入作為輔助的凈化系統,不僅能美化景觀,還能進一步提高水質凈化的效果。生態修復方面,將水稻元素應用于生態園林的構建中,可以幫助恢復退化的濕地,維護水生生態系統。建設水稻田后,可以引入水生生物,為其提供生態棲息地,有效維護生物多樣性,全面提高生態系統的抵抗力。水稻田作為生態工程工具,在應用過程中,應減少人工干預,通過自然的生物過程設計持續的生態服務系統。例如,通過規劃水稻田中的水流路徑,合理種植植被,創建有效的自然過濾系統,能持續改善水質,以此保持生態的動態平衡。
4.3" 打造生態教育基地
結合水稻元素打造生態教育基地,主要是將農業活動與環境教育相結合,通過直觀的生態示范為游客提供豐富的學習機會。在實際建設過程中,應以水稻元素為中心構建信息教育平臺,通過虛擬現實技術向游客展示水稻的生長周期,并由工作人員在旁講解水稻相關知識,幫助游客了解當地農業文化,了解構架綠色生態環境的重要。另外,生態園林應開展以水稻元素為主題的教育活動,不僅能提高生態園林的教育功能,還能激發游客學習的熱情,引導游客增強環境保護意識。[5]例如,邀請游客以家庭為單位參與水稻的種植過程,使游客通過親身體驗掌握水稻種植技術,理解綠色生態發展理念。為進一步擴大其教育影響力,水稻生態教育基地還可以與學校合作,開發專門的教育課程。與社區進行合作,開展志愿服務項目,使生態園林不只是提供直觀教學的場所,也能成為提升全民環境責任感的環境平臺。打造以水稻為特色的生態教育基地,可以有效地將環境教育與實際應用結合起來,為不同年齡和背景的人們提供動手學習的機會,從而深化其對生態環保和可持續發展的理解,提高公眾對環境問題的認識,激發參與環境保護的熱情,對建設生態文明社會具有積極意義。
4.4" 開發特色文化旅游
將水稻元素融入生態園林開展特色文化旅游是一種創新的方式,利用水稻田的獨特景觀吸引游客,不僅可以全面展示水稻的農業價值,還能使游客在欣賞過程中了解優秀的農耕文化,并使游客體驗到綠色生態的健康美。在實際應用過程中,生態園林應利用水稻的季節性變化,創造系列性的旅游活動。在春季開展播種旅游活動,夏季開展水稻觀察旅游活動,秋季開展收割旅游活動,冬季開展回顧旅游活動,帶領游客參與水稻的生長過程,體驗農業發展的過程。[6]此外,通過參與系列的旅游活動,還能幫助游客了解當地的農業文化,對文化的傳承和發展具有積極影響。另外,生態園林應根據水稻獨有的文化意義,建立水稻文化展覽館,使游客在游覽過程中,通過觀察深入領會水稻文化的深厚底蘊,全面提升生態園林旅游的吸引力。同時,應開發互動項目,開展以水稻為中心的美食課程、手工課程等。游客在親自動手的過程中,可以學習有關水稻的相關知識,提升旅游的教育價值。因此,以水稻為主題的特色文化旅游不僅能提升游客的體驗質量,還能促進當地經濟的發展,增強游客對農業和自然的尊重和愛護。
5" 結語
水稻的多功能性使其成為實現城市生態可持續發展的關鍵元素,應用于生態園林的建設中,可以有效轉化為促進生態園林發展的機遇。隨著技術的進步和社會環保意識的提升,水稻在生態園林中的應用將更加廣泛和深入。推廣水稻元素的創新應用,不僅可以提高生態園林的功能性和美觀性,還可以在全球范圍內促進生態保護和可持續發展的實踐。因此,持續關注并優化水稻元素在生態園林中的應用將是未來的重要任務。
參考文獻:
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