立意高遠，細節“傳神”

立意高遠、彰顯細節是作文成功的關鍵。好的立意能夠讓作文瞬間升格，給讀者以啟迪，而細節可以彰顯主題。因此寫作文要從大處著眼、小處著手，借助細節描寫彰顯主題。立意要深、立意要新、立意要真、立意要準、立意要巧，讓立意成為作文的靈魂和統帥，進而圍繞立意進行細節描寫，這樣能增強文章的生命力，也能夠觸動讀者的心靈，讓讀者得到思想上的啟迪。

下面針對立意高遠、細節“傳神”談五點記敘文出彩策略，與同學們分享。

一、立意求深，圍繞細節確定主題

作文立意要深。首先，選擇立意角度。同學們要對生活、生命、社會等現實問題進行深入思考，找到立意角度。其次，要突出立意的深刻性，不僅要選取好的角度，還要運用精練的語言，突出立意。最后，選擇適合的彰顯立意位置。作文開頭可以明確立意，結尾也可以彰顯立意，如何選擇因人而異。只有選擇最佳位置彰顯立意，才能收到良好的表達效果。

七年級上冊第一單元作文任務“熱愛生活，熱愛寫作”，要求圍繞生活細節進行構思，寫一篇敘事記敘文。如“媽媽是如何在忙忙碌碌中度過一天的”“爸爸每天到家后第一件事做什么”“校園里最安靜的角落在哪里”“你的語文老師最喜歡穿什么顏色、什么樣式的衣服”……這些生活問題決定了寫作方向，也決定了立意的角度。

圍繞“媽媽是如何在忙忙碌碌中度過一天的”這個話題，其立意角度是通過“媽媽”的生活細節，彰顯“媽媽”的勤勞辛苦、兒女應該理解媽媽的主題。寫作素材很容易搜集到，圍繞這些內容，通過細節描寫表達主題，需要在適當的位置“揭題”“點題”，明確寫作目的，讀者也能夠快速產生情感共鳴。

圍繞“爸爸每天到家后第一件事做什么”這個話題，先確定立意，然后寫清楚“一件事”。需要交代清楚記敘的要素，把事情的起因、經過和結果寫具體，進而突出主題，如突出“爸爸”做這件事的目的，表現人物的思想性格和品質。

作文要有新穎的立意，這樣才能讓作文有靈魂，也能夠給讀者以啟示。寫事記敘文，每一個要素的處理都離不開細節描寫。抓住細節“做文章”，可引領讀者產生心靈感悟?？傊?，立意是作文的靈魂，細節是作文的血肉，二者有機結合，才能成就一篇完美的作文。

二、立意求新，利用細節彰顯題旨

作文立意要追求新穎，不要落入俗套。這就要求同學們要善于發散思維，用心觀察生活，思考人生，找到最佳切入點，表達新鮮的觀點，給讀者以全新的感受，這樣的作文才有吸引力和生命力。作文立意求新，不是故弄玄虛，也不是追求另類，而是更貼近生活，對接人們的真實情感，引發讀者強烈的共鳴。作文立意要想出新出奇，就要擺脫“隨大流”的心理，這樣才能讓作文脫穎而出。

七年級上冊第三單元作文訓練是“寫人要抓住特點”。以寫人為主的記敘文，構思時要重點突出人物的特點，包括外形、內心、性格、思想、作風等方面的具體特點，這就需要仔細觀察人物的一言一行。選材時，要對接生活，通過生活小事，反映人物性格特點，突出人物個性，彰顯作文主題。寫作對象要選擇熟悉的同學、偶像等進行描寫，在具體構思時，要抓一些典型的事件，通過細節描寫突出人物的個性特征。如寫同學時，要抓住其外貌、內心世界、行為等展開描寫，以突出其性格特點，反映其樂觀、堅韌、守紀、自信等思想品質。為體現創新，可以突出人物的個性特點，如節約、勤勞、執著、吃苦等，這在現實生活中有一定新意，能夠給讀者帶來不一樣的閱讀體驗和啟示。再如“我的偶像”，很多人都會寫明星，如果以普通人為偶像，體現真實生活追求，主題便更有新鮮感，也能夠體現正確的價值觀。

求新不是為追求另類，更不是嘩眾取寵，而是選擇不一樣的視角，對生活進行不一樣的解讀，這對優化作文構思有重要的作用。立意與細節描寫相結合，能夠有效提升作文質量。

三、立意求真，針對細節發掘主旨

作文要表達真情實感，立意求真最為關鍵。唯有說真話、訴真情，文章才會有感染力，才能真正打動讀者，引發讀者情感共鳴。因此同學們要深入觀察生活，留意身邊的人和事，搜集作文素材，圍繞作文立意建構作文框架，將普通人的普通事情講清楚，將普通家庭的喜怒哀樂呈現出來，將學校生活表達完整。這樣才能夠寫出具有感染力、具有個性的文章。在圍繞立意作文時，還要與生活對接，并展開聯想和想象，合理虛構一些情節，特別是一些細節的處理，能夠增強文章的表達效果。

七年級上冊第二單元為“學會記事”，要求圍繞生活細節作文，突出主題。通過教材中的《散步》和《秋天的懷念》兩篇課，可以明確敘事類記敘文的寫法。如《散步》采用以小見大的寫法，圍繞一個家庭成員散步這件小事，具體描寫散步過程中發生的一些小矛盾，彰顯孝道大主題?！肚锾斓膽涯睢酚玫谝蝗朔Q展開細節描寫，作者細數母親的辛勞，贊頌偉大的母愛。

這個單元的課文都是借助細節描寫突出文章主題的。單元作文題目為“那一次，我真_____”“我們是一家人”。半命題作文選擇適合的關鍵詞補題最為重要，因為關涉到作文主題的設定。可以選擇的詞語有：“快樂、開心、感動、后悔、失落”等。這些詞語決定了作文主題，也是選擇作文素材的導向。如選擇“感動”，作文主題自然是贊頌親情、友情等，選擇的事情要體現情感要素，還要有感染力。如寫“我們是一家人”，這個題目本身就是主旨，突出“一家人”的親密關系，彰顯親情的重要性。

四、立意求準，通過接細節抒發情感

立意求準，這是作文的根本要求。明確主題后，選取人們最感興趣的、最能夠反映人們思想情感的角度作文，能夠使作文有更多看點，也能夠引發讀者情感共鳴。

七年級上冊第四單元的作文訓練是“思路要清晰”。作文題目為“_____二三事”“這天，我回家晚了”“對_____的一次訪問”，這幾個題目都屬于敘事類記敘文范疇，在寫作時，要貼近生活選擇自己熟悉的、印象最深的事物。

寫“_____二三事”半命題作文，要抓住“二三事”這個關鍵詞把文題補充完整，通過具體的二三事，反映人物的性格特點，突出人物的思想情感。

“這天，我回家晚了”這個命題作文，運用第一人稱寫“回家晚了”這件事，自然要涉及一些細節內容，通過具體的描寫，突出親情、家教等大主題。

“對_____ 的一次訪問”這個題目，主要涉及一次實踐活動，要詳細介紹活動的細節內容，呈現這次訪問所得。這樣確定主題會更為精準，也能夠有效提升作文質量。

立意要追求精準，首先要抓住關鍵詞展開細節描寫，通過細節描寫展現主題，這樣才能更有感染力，引發讀者深思。

敘事類記敘文唯有抓住細節進行精彩描寫，才能突出作文的主題，給讀者帶來更多啟示。同學們要深入研究作文立意的路徑和方法，對描寫內容進行深發掘，全面提升作文表達效果。

五、立意求巧，結合細節突出中心

“開門見山”“畫龍點睛”是對作文點題的形象描繪。作文開篇點題是開門見山，作文結尾點題是畫龍點睛。

如何才能獲得預想的表達效果呢？這需要對點題方式、點題角度、點題語言進行深入研究，以找到最佳點題位置與時機，讓作文充滿亮點。為此，同學們要精心立意，使文章更具表現力。

七年級上冊第五單元作文訓練“如何突出中心”，是作文主題專項訓練，教材借助課文《貓》《雨的四季》兩篇課文，從寫作線索、寫作內容、寫作方法等角度對文章立意進行透徹分析，為同學們提供更多參考。在“寫作實踐”環節，給出了“我的書包”“餐桌前的談話”“走出校園”等寫作任務。

“我的書包”可以介紹說明，也可以敘事。確定主題時，不妨突出書包和主人的關系，選擇角度：“書包是我的忠實伙伴”。

“餐桌前的談話”可以針對生活細節，圍繞“談話”內容確定作文主題。立意可以放在生活的啟示上，如：“談話不僅僅是一種交流方式，更是一種智慧的碰撞，一種心靈的溝通。”這是名言點題，有創意。

“走出校園”，同學們對參觀、訪問、考察等生活實踐活動比較期待，篩選作文內容和細節時，要注重趣味性、探索性的生活經歷，也可結合生活實踐寫具體的感知和體悟，這樣才能形成更多啟發點，也能夠創造更多思考點。“天無邊，智無限。”諺語點題，體現創意性。

記敘文點題要出新出彩，選擇適合的語言，在具體操作時，要深入研究選材方向，做好關聯和照應，讓點題更為自然。立意是文章的靈魂，要認真審題，選擇最佳立意角度，以提升作文的獨特性。好的作文需優質素材的支撐，圍繞主旨選擇素材最為關鍵，而運用細節描寫突出文章主題，則是作文的關鍵。

“千古文章意為高”，立意是作文的靈魂，也是佳作的重要標志。立意求深，借助細節彰顯主題；立意求新，利用細節彰顯題旨；立意求真，通過細節彰顯主旨；立意求準，對接細節抒發情感；立意求巧，結合細節突出中心。立意是作文的核心和關鍵，圍繞立意構思作文，是比較明智的選擇，能有效提高同學們的寫作能力。