補鞋的老人

蔣依珊

冬日午后的一節(jié)體育課上，忽然覺得腳下有些漏風，低頭一看，原來是我的鞋子破開了個口。

回到家，我第一時間告訴了媽媽，媽媽說：“要不買一雙新鞋？可是冬天沒幾天就過去了，還是補一補吧。”“但要去哪里補呢？”我不禁有些嗔怪媽媽小氣。這時，爸爸在一旁插了句：“我記得北大街那邊好像有一家補鞋店。”“對呀！”我邊說邊敲了一下腦袋，我怎么忘了呢？

我們匆匆趕向補鞋店。橘黃色的太陽緩緩隱入了地平線，西北風呼呼地卷起地上的塵土，向我們耀武揚威。我們邊走邊找，終于在一個不起眼的小角落找到了補鞋店。門前立著一塊木質(zhì)牌子，已看不出年代，上面寫著兩排不太工整、略顯暗淡的斑駁紅字：換拉鏈、修鞋。門虛掩著，微弱的燈光透過門縫溜了出來。能看得出來，那是一盞很老的燈，這是一家很老舊的小店。

“吱呀”一聲，我們推門而入。媽媽小聲地問：“大爺，您能給孩子補補鞋嗎？”

老人拿起我的鞋子，瞇了瞇眼，手指在破縫處捏了捏，說了句“好的”，便開始了縫補。我站在一旁，細細端詳著這位老人：他長了一頭花白的頭發(fā)，飽經(jīng)風霜的臉上布滿了皺紋。可能是由于長年補鞋，他那雙古銅色的手上已結滿了厚厚的老繭。面前的補鞋機器陳舊、斑駁，放鞋子的托掌和手搖的柄卻被磨得锃亮。只見他把鞋子固定住，便嫻熟地縫補起來。天氣實在是太冷了，老人時不時會停下來，對著手哈幾口熱氣，雙手搓了又搓。不一會兒，鞋的裂口就補好了，可他卻并沒停下來，又細致地把快開線的地方扯開一點兒，重新檢查后再縫上。老人家補鞋還真有一手，我暗想。

鞋補好了，老人的手幾乎被凍僵了。“大爺，多少錢？”媽媽客氣地問道。“一元。”我愣住了。媽媽也驚詫于這價格，邊掏錢邊問老人一天能賺多少。老人一聽立刻說道：“什么錢不錢的，還不是為了給大家提供方便！”老人的這句話，似一把小鼓槌，震得我的心轟隆作響。

現(xiàn)在物質(zhì)生活越來越豐富了，很多人的衣服、鞋子壞了一點兒就扔掉買新的，可就在他們?nèi)拥粑锲返耐瑫r，也扔掉了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我衷心地希望人們都能繼承并發(fā)揚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，讓這些古老的技藝薪火相傳。

（指導教師張洪業(yè)）

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勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著時代的發(fā)展，街邊修車、補鞋的手藝人越來越少。小作者通過描寫補鞋老人補鞋的過程，展現(xiàn)了老人雖年歲已高，但技藝嫻熟，并且愿意為大家提供方便的美好品質(zhì)。值得稱贊的是，小作者寫人前先寫環(huán)境，文章第三自然段描寫補鞋店的質(zhì)樸、老舊、不起眼，為下文人物的塑造做鋪墊。妙用環(huán)境描寫的寫作手法，你學會了嗎？

（張華）