論縣級融媒體播音員主持人的自我修養

縣級融媒體中心作為基層信息傳播的重要樞紐，在傳播黨和政府的聲音、服務地方百姓等方面發揮著關鍵作用。播音員主持人的專業修養貫穿整個播音主持活動的全過程，其重要性不言而喻。但是，如何提升自我修養以適應不斷變化的媒體環境成為了擺在廣大播音員主持人面前的重要課題。文章首先闡述了融媒體時代播音員主持人的職業素養要求，探討了提升其自我修養的必要性，指出了在當前環境下縣級播音員主持人的現存問題，通過分析現代互聯網環境帶來的挑戰，提出了提升文化素養、提高專業素養、塑造個人形象等解決方案，旨在更好地發揮其在縣級融媒體中心的作用，為基層信息傳播貢獻力量。

融媒體時代對播音員主持人的職業素養要求

在融媒體時代，播音員主持人需要具備多方面的技能，只有這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地，為受眾帶來更加優質的節目內容，以適應不斷變化的媒體環境。第一，播音員主持人要做到發音準確、吐字清晰、語調優美，能夠用富有感染力的聲音傳遞信息。無論是在傳統的廣播、電視節目中，還是在直播、短視頻中，清晰流暢的語言表達都是吸引觀眾的關鍵。第二，播音員主持人要對時事熱點有敏銳的洞察力，能夠快速準確地判斷新聞價值，及時為觀眾提供有深度、有廣度的新聞報道。同時，還要掌握新聞采訪、寫作、編輯等技能，能夠獨立完成新聞采編工作。在融媒體時代信息傳播速度極快，播音員主持人需要在第一時間獲取新聞線索，進行深入地采訪和報道，以滿足觀眾對信息的需求。第三，播音員主持人還需要熟悉如微博、微信、抖音等各種新媒體平臺的操作和運營，有助于拓寬傳播渠道，增加節目的影響力。另外，在直播過程中可能會遇到各種突發情況，如技術故障、嘉賓失言等，播音員主持人要能夠迅速做出反應，妥善處理各種突發問題，確保節目的順利進行。同時，還需要具備良好的心理素質，在面對壓力和挑戰時保持冷靜、沉著。第四，在融媒體時代節目制作往往需要多個部門的協作，播音員主持人要與編導、記者、技術人員等進行密切的配合，共同完成節目的制作。同時，還要積極參與節目的策劃和創意，提出自己的想法和建議，從而為節目注入新的活力。

提升播音員主持人自我修養的重要性

隨著信息技術的飛速發展，媒體行業發生了翻天覆地的變化，在現代互聯網環境下，縣級融媒體中心作為基層信息傳播的重要陣地，肩負著將黨和政府的聲音傳遞到千家萬戶以及反映基層民眾心聲的重要使命。而播音員主持人作為縣級融媒體中心的形象代表和傳播主體，其自我修養的高低直接影響著傳播效果和媒體公信力。第一，從文化素養方面而言，主持人具備廣泛的知識儲備和學習能力，能夠在主持不同類型的節目時游刃有余，恰當引用文化經典，為節目增添文化底蘊，從而滿足觀眾日益增長的文化需求。第二，從專業素養角度而言，主持人良好的語言基本功、播音技巧和新聞素養是準確、生動地傳達信息的基礎。主持人只有不斷提升自我修養，才能在播音中做到發音標準、表達清晰流暢、語速節奏恰當，從而提高新聞的播報質量。第三，從創新素養方面而言，隨著新媒體的崛起，縣級融媒體面臨著全新的挑戰和機遇。此時播音員主持人需要具備創新思維，極參與到節目形式的創新和新媒體的運用當中，敢于突破傳統，探索新的主持方式和表現手法，以吸引更多觀眾，從而提升縣級融媒體的競爭力。第四，從職業素養的方面而言，誠實守信、尊重他人權益、保持廉潔自律等職業道德，以及團隊合作精神和良好的心理調適能力，能夠樹立起播音員主持人的良好形象，增強觀眾對縣級融媒體的信任和認可。第五，從個人形象方面而言，在競爭激烈的媒體市場中，播音員主持人要想脫穎而出就必須塑造出鮮明的個人特色，一個具有獨特個人形象的主持人更容易被觀眾記住和喜愛。例如，有的主持人以幽默風趣的風格著稱，有的主持人知性優雅的形象深入人心。主持人通過打造個人品牌可以吸引更多的粉絲關注，從而提高自己的影響力。另外，良好的個人形象還能夠增強觀眾對縣級融媒體中心的認同感和信任感。

當前縣級融媒體播音員主持人工作現存問題分析

當前，由于基層融媒體中心高素質人才引進困難，且部分播音員主持人自我提升意識不足等原因，縣級融媒體中心播音員主持人的素養參差不齊，媒體形象有待提升。具體從以下幾個方面闡述：

文化素養問題

從文化素養層面來看，部分播音員主持人的知識儲備相對有限，在主持不同類型的節目時，常常會暴露出知識面狹窄的問題，比如在播報新聞稿件時，由于對多音字的用法不甚了解，常常讀錯多音字。除此之外，由于對稿件內容不夠熟悉或對句意理解不夠，導致斷句錯誤，無法準確傳達文章主旨。在新聞專題類節目中，由于對一些復雜的社會問題和政策措施缺乏深入的了解，導致難以對新聞進行全面的分析和準確的解讀。在人物訪談類節目中，面對來自不同領域的嘉賓，由于對嘉賓所從事的專業領域知識了解不足，導致提問不夠深入、交流不夠順暢。這些問題都或多或少暴露出縣級融媒體播音員主持人文化素養方面的問題，亟需努力提升。

專業素養問題

基層播音員主持人離人民群眾更近，如何更好地完成播音主持工作，更好地服務于基層群眾，是擺在基層播音員主持人面前的重要課題。在實際工作中，一些播音員主持人常暴露出專業素養不足的問題。一是由于語言基本功不夠扎實，存在發音不準確、吐字不清晰、調值不到位等問題；二是由于應變能力不足，遇到突發情況或意外問題時不能迅速做出反應，導致節目出現卡頓或失誤，嚴重影響節目質量；三是由于創新意識不夠強，往往存在節目形式老舊、內容枯燥乏味的問題，使觀眾產生審美疲勞。這些問題都反映出基層播音員主持人專業素養方面的問題，這不僅影響了節目的視聽效果，也降低了觀眾對主持人專業水平的認可度。

個人形象問題

基層播音員主持人在塑造個人形象方面，也有待進一步提升。由于部分縣級融媒體播音員主持人思想相對保守、觀念不夠更新、個人形象塑造意識不足等因素，導致其難以在眾多媒體從業者中脫穎而出。他們的形象往往比較單一，沒有形成獨特的風格和魅力，很難給觀眾留下深刻的印象。同時，部分主持人在社交媒體等平臺上的形象塑造也不夠用心，沒有充分利用新媒體渠道展示自己的個性和才華，錯過了與觀眾互動交流、增強粉絲黏性的機會。

播音員主持人提升自身素養的有效策略

提升文化素養，豐富節目內涵

融媒體時代，提升文化素養是縣級融媒體播音員主持人不斷進步的必然要求，主持人只有不斷充實自己，才能提高自己的綜合素質，為觀眾呈現出更加優質的節目內容。所謂的文化素養指的是文化理論知識方面的修養，播音員主持人只有具備一定的知識儲備，才能具有一定的思想修養，才能在播音主持工作中游刃有余。首先，播音員主持人應養成閱讀的好習慣，廣泛涉獵不同領域的書籍，包括文學、歷史、哲學、科學等，通過閱讀不僅能夠拓寬自己的知識面，還能豐富自己的思想內涵。例如，閱讀經典文學作品可以提升語言表達能力和審美水平，學習歷史知識有助于更好地理解社會發展脈絡和文化傳承，了解科學前沿動態則能在主持科技類節目時更加得心應手。其次，縣級融媒體中心可以定期組織內部培訓，邀請業內專家、學者進行講座，或讓員工參加外部的專業培訓、研討會等，通過與同行交流經驗學習先進的主持理念和播音技巧。比如參加新聞業務培訓，提升其對時事政治的敏感度和分析能力；參加語言藝術培訓，提高發音、表達和朗誦水平等。最后，播音員主持人不能只局限于演播室，而應多走進基層，深入一線了解百姓的生活、需求和心聲，通過與不同人群的接觸和交流，感受社會的多樣性和復雜性，積累豐富的生活經驗，這樣在主持節目時才能更加貼近實際、貼近群眾，用真實、生動的語言傳遞信息和情感。比如在主持人物訪談類節目時，主持人如果對嘉賓的生活背景和經歷有深入的了解，就能更好地與嘉賓產生共鳴，挖掘出更有價值的故事和觀點。

提高專業素養，提升節目品質

在融媒體時代，播音員主持人要通過不斷提高語音基本功、應變能力、創新意識和團隊合作能力等方面的專業素養，以適應不斷發展變化的媒體環境，為觀眾呈現更加精彩的節目。第一，在語音基本功方面，播音員主持人要持之以恒地堅持訓練，每天堅持練習口部操，讓吐字更加清晰；多聽新聞聯播，常翻新華字典，確保發音準確；常做氣息和發聲練習，讓音色更加優美。同時，不論工作還是生活中，都要堅持使用普通話，不斷糾正自己在發音中的方言問題，如平翹舌不分、鼻邊音不分、前后鼻音混淆等問題。另外，還需要注重語調的把握和節奏的控制，使自己的播音更加富有感染力和表現力。例如在播報新聞時，通過恰當的語調變化和節奏調整，突出重點內容，增強新聞的吸引力。第二，播音員主持人還應提升自身的應變能力，這需要主持人在日常工作中積累經驗，學會應對各種突發情況。另外，還應提前做好充分的準備工作，對可能出現的問題進行預判并制定相應的應對策略。在節目錄制或直播過程中，需要保持冷靜、沉著的心態，迅速做出反應。比如，當嘉賓突然忘詞或者設備出現故障時，主持人要能夠巧妙地進行引導和過渡，確保節目順利進行。同時，也可以通過參加模擬演練等方式，提高自己在緊急情況下的應變能力。第三，主持人創新意識的培養也同樣不可忽視，要敢于突破傳統的主持模式，積極探索新的節目形式和表現手法，也可以結合新媒體技術打造具有特色的節目內容，并積極參與節目的策劃和制作過程，提出自己的想法和建議，為節目注入新的活力，以滿足受眾的審美需求。例如在新媒體傳播工作中，主持人可以嘗試采用短視頻、直播等形式與觀眾進行互動，以增加節目的趣味性和參與度。

塑造個人形象，為節目注入靈魂

在融媒體時代，播音員主持人只有塑造出鮮明、獨特的個人形象，才能在競爭激烈的媒體環境中脫穎而出。第一，播音員主持人要明確自身的定位是塑造特有形象的基礎，要結合所在單位的特點和自己所負責的節目類型，確定自己的主持風格和形象定位。比如在電臺節目主持中，可塑造親切、溫暖的形象；在新媒體傳播工作中則可以塑造更加活潑、富有個性的形象；主持新聞專題類節目，則以客觀、公正、權威的形象出現，為觀眾傳遞準確的信息；在人物訪談類節目中，可以表現出和諧可親、善解人意的一面，讓嘉賓和觀眾都能感受到真誠與關懷。第二，播音員主持人需要注重個人形象的塑造，無論工作還是生活，都應時刻注意自身形象，除了得體的著裝外，還應注意文明用語、舉止端莊、品行端正等，這既是對個人形象的塑造，也是對媒體形象的維護。同時，主持人還需要保持良好的儀態和精神狀態，在鏡頭前展現出自信和魅力。在主持重要活動或直播節目時，主持人要著正式的服裝和精致的妝容，凸顯莊重感；在主持輕松的互動節目時，則可以穿著更加休閑、時尚的服裝，增加親和力。第三，播音員主持人可利用新媒體平臺展示自己的個性，可以通過微博、微信、抖音等新媒體平臺，與觀眾進行互動與交流，分享自己的工作狀態、生活點滴或職業技能，讓觀眾更好地了解自己。此外，也可以發布一些有趣的短視頻、幕后花絮等內容，展現自己的多面性。第四，播音員主持人應盡可能參與一些公益活動，傳遞正能量，樹立良好的社會形象。比如主持公益晚會、參與志愿服務等，用自己的行動影響和帶動更多的人關注社會問題，為社會作出貢獻，這樣不僅能提高自己的知名度和美譽度，還能增強觀眾對媒體的認同感和信任感。

在當今社會，媒體的發展日新月異，融媒體的出現深刻改變了信息傳播的格局。縣級融媒體中心作為連接黨委政府與基層群眾的重要橋梁，其重要性不言而喻。而播音員主持人作為縣級媒體的形象代表和傳播主體，其素質和能力直接關系到信息傳播的效果和質量。在融媒時代，縣級融媒體播音員主持人肩負著重大的責任和使命，提升自我修養是適應時代發展的必然要求，也是提高縣級融媒體中心傳播力、引導力、影響力、公信力的關鍵所在。縣級融媒體播音員主持人只有通過不斷提升文化素養、專業素養和塑造鮮明的個人形象，才能夠在激烈的媒體競爭中脫穎而出，為基層信息傳播事業作出更大的貢獻。

（作者單位：隆昌市融媒體中心）