精準審題，恰當立意
——“審題立意”升格訓練示例

文／法洪雪

認真審題，恰當立意，才能確保寫作符合要求。不跑題，不偏題，才能有效組織材料，合理安排文章結構。

審題，首先要做到全面細致，即審清題目所規定的主題范圍、寫作對象、限制條件，以及題眼、題目的虛實等。其次要做到準確、開放、深入，即審題時既要精準地把握題目的意思，又要盡量打開思路，透過題目的字面意思，理解深層要求，為有深度的立意做好準備。

立意，則要先確立最主要的思想內容，讓文章有一個集中而鮮明的主題。在此基礎上，要盡量做到立意有深度、多角度和有創意。

領銜人：法洪雪（齊魯名師、山東省特級教師）

組稿團隊：山東省青島市法洪雪名師工作室

本期撰稿：法洪雪，山東省膠州市教育和體育局初中語文教研員，山東省特級教師、齊魯名師、青島市拔尖人才。

翻過那座山

就“翻過那座山”這個題目而言，寫作重點應該是“翻過”的過程，而不是偏重介紹“這座山”。所以，這兩段文字應做簡略處理，能寫清楚這種偏見即可，不可詳寫，以免喧賓奪主。

我打心底討厭鄰居阿姨。

夜幕鋪開，我伏在桌前開始錄周末背誦視頻。剛錄到一半，只聽院中有人高聲道：“嫂子在家嗎？”隨即而來的是鋪天蓋地的小狗狂吠。我的思緒便被傍晚的微風帶走，腦子里一片空白。我狠狠地翻了個白眼，不得不從頭再來，心里暗想：真會挑時間，又來了，三天兩頭凈往我家跑！當我重新錄制時，鄰居阿姨便開始用她的大嗓門滔滔不絕，聲如洪鐘。瞬間，我心里全是對她的討厭。

可偏偏，這個周末爸媽因為有事，把我“寄存”在她家。她似乎看出了我的手足無措，率先打破了僵局：“來這坐，姨給你削個梨。”阿姨微笑著，臉頰上嵌著無限柔情，眼眸里浸染著誠懇的邀請。我猶豫了一下，順勢坐下。片刻之后，圓滾滾的梨子便呈現在我們面前。阿姨認真地去掉里面的果核，將梨削成一塊塊月牙形，遞給我。那一瞬間，我驀然發現阿姨那寫滿微笑的雙眼是那么明亮。

漸漸地，阿姨和我話起家常。她總嫌家里冷清，丈夫常年出去工作，忙忙碌碌，孩子又在外地上學，或許是學業忙，偶爾電話匯報兩句近況就匆匆掛斷，家里空留她一人。阿姨感慨道：“幸虧你媽常叫我去坐坐，不然我一天連個說話的人都沒有呢！不過總是去也怪打擾的……”說完，她又笑了，笑中摻雜了幾分落寞。我聽完，心底的弦被撥動了一下，想起自己之前的種種行為，臉上燥熱起來。

之后的日子里，我常常輕叩她家的鐵門，或是邀她一起來家品嘗母親做好的飯菜，或是將家長里短的新鮮事講給她聽。

我翻過了那座偏見的山，山的那邊陽光正好，浴在暖暖的陽光里，心頭醺然。

借話家常，交代了上文中阿姨三天兩頭往“我”家跑的原因。但是要注意，文題是“翻過那座山”，應將“翻過”的過程寫明白、寫深刻，以達到立意鮮明、深刻的要求。

“蜻蜓點水”般的結尾，看似含蓄，實則隔靴搔癢，并沒有達到精準審題、深刻立意的好效果。

綜合點評

就本文而言，文中“那座山”指“偏見”。小作者通過記敘自己對一位鄰居阿姨的態度變化過程，表達自己翻過“偏見”這座山的無限感慨。但是，由于在審題方面的失當，沒有重點敘寫“翻過”的過程，導致本文立意不夠集中、鮮明，中心不夠突出、深刻。

升格指津

1.審題要精準。“翻過那座山”這個題目的重點是要將“翻過”的過程寫清楚，同時要確立一個明確而深刻的立意。所以，建議將前兩段關于討厭這個阿姨的敘寫做簡略處理，將寫作重點放在摒除偏見（即“翻過大山”）的過程上。

2.立意要深刻。小作者只是將產生偏見到消除偏見的過程寫了出來，但是因為缺少必要的闡釋而導致立意不夠深刻、精準。建議在關鍵處以議論抒情的方式，將文章闡釋得深刻透徹。

翻過那座山

改文干凈利落，既清楚地交代“那座山”是“我”對鄰居阿姨的反感，又為后文寫“翻過”的過程做足了鋪墊。

夜幕鋪開，我伏在桌前開始錄周末視頻作業。剛錄到一半，只聽院中傳來鄰居阿姨的高喊聲：“嫂子在家嗎？”隨即而來的是鋪天蓋地的小狗狂吠。我狠狠地翻了個白眼，剛要重新錄制，鄰居阿姨又扯起了大嗓門，滔滔不絕。難以言喻的反感像一座大山橫亙在我和她之間。

可偏偏，這個周末爸媽因為有事，把我“寄存”在她家。她似乎看出了我的手足無措，率先打破了僵局：“來這兒坐，姨給你削個梨。”阿姨微笑著，臉頰上嵌著無限柔情，眼眸里浸染著誠懇的邀請。我猶豫了一下，順勢坐下。片刻之后，圓滾滾的梨子便呈現在我們面前。阿姨認真地去掉里面的果核，將梨削成一塊塊月牙形，遞給我。那一瞬間，我驀然發現阿姨那寫滿微笑的雙眼是那么明亮。

漸漸地，阿姨和我話起家常：她總嫌家里冷清，丈夫常年出去工作，忙忙碌碌；孩子又在外地上學，或許是學業忙，偶爾電話匯報兩句近況就匆匆掛斷……阿姨感慨道：“幸虧你媽常叫我去坐坐，不然我一天連個說話的人都沒有呢！不過總是去也怪打擾的……”她的臉上摻雜了幾分落寞。我聽完，心底的弦被撥動了一下，想起自己之前的種種行為，臉上燥熱起來。我忍不住牽起阿姨的手，輕聲道：“姨，您沒事常來，我隨時歡迎！”她微微一怔，隨即笑著應了一聲，那笑容是這般美。我忽然意識到，橫亙在我心中的那座關于偏見的大山慢慢消失了。

之后的日子，我常常輕叩她家的鐵門，或是邀她來我家品嘗母親做好的飯菜，或是將家長里短的新鮮事講給她聽。在和阿姨的交往中，我也越來越懂得：將人與人隔開的不是大山，而是偏見與誤解。多一份善意和寬容，我們的世界會更加溫暖明亮。

我翻過了那座偏見的山，山那邊，陽光正好。

改文補寫了“我”翻過“偏見”這座大山的心理活動過程，并用“橫亙在我心中的那座關于偏見的大山慢慢消失了”交代“翻過”的結果。這些補充，都為下文深入闡發本文主題以達成立意深刻，做了準備。

最后兩段文字，以議論抒情的表達方式，闡發自己對翻過這座山的體會和感悟，增加了文章的深度。

綜合點評

升格后的作文，將翻過“偏見”這座大山的過程寫詳細了，也就更好地將“多一份善意和寬容”的立意表達深刻了。添加的幾處議論抒情的文字，則將這份立意表達得更清楚、更深刻。