爺爺和小龍

龍碗、龍盆、龍缸，就連香爐燭臺(tái)，都描畫著龍—你以為走進(jìn)了龍展品博物館？才不是，告訴你，這是我們的家。呵，別笑，再去我家廚房看看，好家伙，灶壁上也畫著一條威風(fēng)凜凜的大青龍呢。最隆重的當(dāng)數(shù)那個(gè)龍年春節(jié)，我家屋里墻上是清一色的畫著龍的年畫：有的遨游云海，有的探海潛淵，有的雙飛戲珠……

不過，這還不算，從過了年開始，爺爺每天都樂呵呵的，時(shí)不時(shí)地還念叨一句：“我家今年要有小龍啰！”

“小龍？”小小年紀(jì)的我們很驚奇，“小龍?jiān)谀膬耗兀俊?/p>

爺爺卻是笑而不語。看他一臉神秘，我們更奇怪了，小嘴吧啦不停的堂姐更是追著問。爺爺不說，她就問奶奶。

“在你媽媽肚子里呢。”奶奶笑著對(duì)她說。

我們疑惑地看著大伯母微微隆起的小腹，不明白那里面怎么會(huì)有一條小龍。不過，爺爺說得還真不錯(cuò)，幾個(gè)月后，大伯母生了個(gè)小寶寶，小名就叫“小龍”。

“真是巧啊。”來道喜的人都說，“你們老兩口屬龍，孫子又屬龍。”

“那是那是，我家有四條龍了。”小寶寶哇哇地哭，爺爺卻哈哈地笑。

四條龍。我知道，我們十口人的大家庭中，有四個(gè)人屬龍：我的爺爺奶奶、我的媽媽、我的堂弟。這一直是我的爺爺最高興和得意的，似乎這就是我們大家庭生活和睦幸福的原因。這不，每當(dāng)有人對(duì)我的爺爺說：“你們家真好啊。一大家子和和氣氣，不吵不鬧的。”他回應(yīng)的頭一句話必定是：“我們一個(gè)大家，三個(gè)小家，每家都有龍呢。”

不等對(duì)方發(fā)問，爺爺就會(huì)如數(shù)家珍地掰著手指頭把家里的龍一一地說一遍，那神態(tài)，就像別人夸耀自家有幾畝地、幾間房，或是幾條船、幾個(gè)草垛一樣。

不過，不消說，在爺爺心里，堂弟小龍永遠(yuǎn)是他最看重的龍。看他把堂弟多寶貝啊，一天到晚，“小龍小龍”地不離嘴。但凡有好事，爺爺都會(huì)帶著他的小龍：哪家吃席、出村做客、上鎮(zhèn)趕集……

話說回來，爺爺也沒白疼小龍，因?yàn)樘玫艽蛐∽钕矚g的也是爺爺。當(dāng)然，他最喜歡的還有一樣—龍。

受爺爺影響，我們姐妹仨和堂弟一樣，對(duì)于龍也是懷著無限敬仰的。在我們姐弟四個(gè)的心里，龍是神秘的、龐大的，也是世界上本領(lǐng)最大的：上天入地、呼風(fēng)喚雨、騰云駕霧……

只是，真的有龍嗎？這不，連還穿著開襠褲的堂弟也想到了這個(gè)問題。一天，他鄭重其事地問爺爺。

“爺爺，真的有龍嗎？”

“有啊。”

“我怎么看不到呀？”

“等你跳進(jìn)龍門就看到了。”

“啥叫跳龍門？”

“就像你爸爸。他是俺們村里第一個(gè)大學(xué)生，又分到了城里工作，就算跳龍門了啊。”

“那我媽媽呢？”

“也差不多吧。”

爺爺說得沒錯(cuò)，大伯母是我們村小學(xué)的校長(zhǎng)兼老師，在我們眼里是最有本事的人，肯定也是跳過龍門了呀。這不，那年年底，大伯母還被選為鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師到縣里開表彰大會(huì)呢。她把從沒進(jìn)過城的堂弟帶了去，堂弟又要把爺爺帶去，大伯母也依了。到了城里，大伯母開會(huì)去了，大伯上班去了，爺爺就帶了堂弟逛街，又帶他去吃一直向往的龍須面。可是當(dāng)爺爺買了面條回頭卻看不到他的小龍了。爺爺?shù)哪X子當(dāng)即就空了，瘋了似的抓住一個(gè)人就問：“有沒有看到我家小龍啊？有沒有看到我家小龍啊？”

也不知問了多長(zhǎng)時(shí)間，直到喉嚨沙啞，發(fā)不出聲來了，失魂落魄的爺爺跑到了大伯的辦公室。大伯趕緊叫了幾個(gè)同事一起去找。萬幸的是，在大家的努力下，小龍終于找到了。

“我的龍乖乖啊，”爺爺抱著唯一的孫子老淚縱橫，“你去哪兒了呀？”

“爺爺不哭，”堂弟奶聲奶氣地說，“小龍去看龍了。”

“啊……”爺爺這才想起來，在剛進(jìn)面館時(shí)，聽到有人說老縣衙門口掛了各式各樣的燈，龍啊虎啊等等各種生肖都有，想不到小龍竟也聽進(jìn)了這話，跟著人家去看龍了。經(jīng)歷了這次驚嚇，爺爺把堂弟看得更珍貴了，用村里人話說，恨不得把他系在褲帶子上。也許是耳濡目染吧，堂弟也越來越像爺爺了，常常出口成“龍”。一次，一個(gè)村里人逗他說：“你咋叫小龍呢？”他勁抖抖地說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。我爺爺是龍，我不就是小龍嗎？”戧得對(duì)方無話可說，只有點(diǎn)頭的份兒。

有時(shí)，看他成天鬧騰不歇，奶奶嫌他煩：“你咋不得安逸呢，是要上天啊！”堂弟回得更快：“是龍就上天，是蛇就下地。我是龍，當(dāng)然要上天啊。”

“你這個(gè)小祖宗，”奶奶笑嗔，“咋就不能像你三個(gè)姐姐安靜一點(diǎn)兒呢？頭都被你鬧大了。”

“爺爺說的，”堂弟更是一本正經(jīng)，“男孩子就要生龍活虎啊。”

“你們爺兒倆，”奶奶無可奈何地笑了，“咋這么像呢？”

“我和爺爺都是龍，”小龍說得頭頭是道，“就要有龍的樣子呀！”

“呵，”奶奶樂了，“還真把自己當(dāng)龍了。等過年了，讓舞龍隊(duì)把你舞起來。”

“好啊好啊！”堂弟立即雀躍歡呼，“我要過年，我要看舞龍！”

可不，哪個(gè)孩子不巴望過年呢。不過，堂弟巴望過年不是為了吃，不是為了穿，而是為了看舞龍。

也難怪，爺爺同樣是最愛看舞龍的。聽奶奶說，年輕時(shí)的爺爺曾是舞龍高手，后來歲數(shù)大了，舞不動(dòng)龍了，但是看舞龍的熱情卻是始終不減。春節(jié)期間，村里來了舞龍隊(duì)，不管手頭做啥，爺爺都會(huì)撂下，然后牽著他的小龍，勁抖抖地跟著看。時(shí)不時(shí)還會(huì)手舞足蹈地引領(lǐng)比畫，或是指點(diǎn)吆喝：“龍頭打頭陣！龍身要緊跟！龍尾不能分！”

“一條龍，就是要一條心。這樣才齊整，才精神。”回到家里，爺爺還會(huì)念叨不休。要是遇上表演精彩的舞龍隊(duì)，爺爺甚至?xí)谋敬蹇吹洁彺澹瑥泥彺蹇吹洁l(xiāng)鎮(zhèn)。有一次爺爺帶著堂弟出村看舞龍，天上飄起了雪花，奶奶在家等得急死了，一直到天黑了，地白了，一老一小才像一對(duì)雪人進(jìn)了門。

奶奶抱怨?fàn)敔斶@么大年紀(jì)了，怎么還像個(gè)孩子，爺爺只笑，也不回話。一旁的堂弟氣昂昂地說：“新年看龍神，一年都有精氣神！”

“把你家老龍癡的一套都學(xué)來了。”奶奶嘴里罵著，臉上卻也忍不住笑了。

“老龍癡”，奶奶罵得不假呢。爺爺真是個(gè)龍癡，有關(guān)龍的活動(dòng)一樣也不落下。這不，舞龍剛結(jié)束，龍燈就又接上了。

“元宵節(jié)，耍花燈，耍起花燈接好運(yùn)。”很幸運(yùn)，每年元宵節(jié)，爺爺總會(huì)給我們姐弟四個(gè)每人扎一盞龍燈，點(diǎn)上蠟燭，亮灼灼的，鮮亮極了。我們興高采烈地握在手里，看著跟在后面的小伙伴們滿眼的羨慕，心里那個(gè)得意就甭提了。不過，年齡見長(zhǎng)，我們姐妹仨有了自己的審美，看到街市上賣的兔子燈、南瓜燈、蓮花燈，比較之下，覺得龍燈既不可愛，也不好看，就不喜歡了。央著爺爺也給我們?cè)渌臒簦氩坏降氖牵騺頊睾偷臓敔攨s發(fā)了火：“你們懂啥呀，燈籠燈籠，就該是龍啊。”

看著爺爺?shù)傻孟颀堁鄣难郏孀屓撕ε拢迷谖业奶玫苄∪藘簷C(jī)靈得很，安慰爺爺說：“爺爺爺爺，不要生氣，小龍喜歡龍，你給我扎個(gè)龍燈吧。”

爺爺這才轉(zhuǎn)怒為喜：“好好好，她們不要龍燈隨她們吧，只要我的小龍喜歡龍燈就好。”自此，我們姐妹仨就有了兔子燈、蓮花燈和南瓜燈，堂弟則是雷打不動(dòng)地每年一盞龍燈。

芒種時(shí)節(jié)，夏忙開始，爺爺更是忙得不見影兒，我們都知道，爺爺并不單純是為田里的莊稼忙，而是為家鄉(xiāng)一場(chǎng)最精彩的龍事忙—賽龍舟，這可是我們水鄉(xiāng)端午節(jié)最具特色的節(jié)日習(xí)俗。雖然，自我記事起，爺爺已不是龍舟上的劃手，但是每年，他都是村里龍舟隊(duì)最積極的策劃者和組織者。等到五月五那天，天還沒亮，爺爺就起床了，然后叫醒我們姐弟四個(gè)，早飯也顧不上吃，帶上幾個(gè)粽子，就領(lǐng)著我們?nèi)タ促慅堉哿恕敔敶蝾^，我們跟后，蹦蹦跳跳，說說笑笑，在田野小路上走成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列，就像一條快活的小龍。

到了熱鬧的鎮(zhèn)街，我們更興奮了。吸引我們的不單是喧鬧的鑼鼓、五彩的龍舟，還有熙攘的人群、豐富的美食，不過，不把賽龍舟看完，爺爺是不讓我們離開他身邊的，他總是反復(fù)囑咐我們：“做啥都要帶勁兒，要力爭(zhēng)上游。看賽龍舟就要用心看賽龍舟，可不要想著別的。”

年幼時(shí)，我不太懂爺爺這話的意思，只以為他是擔(dān)心我們的安全，怕我們走失。直到后來走進(jìn)了學(xué)堂，聽到了爺爺所說的類似的話語，我才真正懂得了爺爺真正看重的是什么。

“做啥都要帶勁兒，要力爭(zhēng)上游。學(xué)習(xí)就要一心學(xué)習(xí)，可不要想著別的。”

這是爺爺時(shí)常掛在嘴邊的話，我們都聽出老繭來了。但是，我們也是牢記著這句話的。要是在學(xué)習(xí)上分一點(diǎn)兒心，比如上課不聽講做小動(dòng)作，或是老師布置的家庭作業(yè)沒做完就玩，這對(duì)于村里其他小伙伴不是個(gè)事，我們卻不敢，因?yàn)榕聽敔斨懒税ちR—學(xué)習(xí)的事情，爺爺可是一點(diǎn)兒也不通融、不縱容的。

聽說，爺爺小時(shí)候相當(dāng)聰明，只可惜，在新中國(guó)成立不久的年代，農(nóng)村生活艱難，他在學(xué)堂僅僅待了一年。不知是不是要彌補(bǔ)自己學(xué)業(yè)上的遺憾，雖然手頭一直拮據(jù)，爺爺卻始終堅(jiān)持供著他的兩個(gè)兒子上學(xué)。后來，大伯成了村里第一個(gè)大學(xué)生，這一直是爺爺?shù)尿湴粒菭敔數(shù)囊靶牟⒉恢褂诖恕Ｒ驗(yàn)榉昴赀^節(jié)，我聽到他的禱告總是一句話：“保佑我的孫子孫女都能成龍成鳳啊。”我想，這也是我們姐弟幾個(gè)的名字中有“龍”或“鳳”的原因吧。為此，我家的門上每年都會(huì)張貼一些有關(guān)龍鳳的春聯(lián)，都是爺爺手寫的，字算不上好看，但爺爺每次都寫得很認(rèn)真。印象最深的是其中一副：鄉(xiāng)村藏鸞鳳，綠野臥蛟龍。看上去很簡(jiǎn)單很通俗，我似乎有點(diǎn)兒懂得其中的意思，但我不明白爺爺為何每一年都要寫要貼。

我只知道的是，我姐是我們姐弟四個(gè)中的老大，爺爺對(duì)她的要求也最是嚴(yán)厲，經(jīng)常告誡：“龍燈耍得好，靠頭兒。你是老大，就是龍頭，所以一定要帶好頭，做好榜樣—你好，弟弟妹妹們才好。”

對(duì)我和堂姐，爺爺總是叮囑：“你們是龍身，學(xué)習(xí)要穩(wěn)，說話要平，做事不能渾。”

對(duì)我堂弟，爺爺更是不放松：“你最小，是龍尾，不能掉隊(duì)，不能拖后腿。”

一次，年幼的堂弟撕了他姐語文書上的一張紙折飛機(jī)，堂姐急得叫起來，爺爺當(dāng)即給了他一巴掌。堂弟哇哇大哭起來，我們也嚇得愣住了。要知道，不要說是對(duì)堂弟，就是對(duì)我們，爺爺也從沒動(dòng)過一根手指頭。

“咋的了？”聽到哭聲的奶奶快步過來，堂弟更委屈了，哭得也更大聲。奶奶奇怪得很：“哪個(gè)打他的？”

膽小的我早嚇得說不出話，堂姐弱弱地說：“爺爺……”

“啥？”奶奶更吃驚了，一臉驚詫地看著爺爺，“你打他了？”

“啊……”爺爺說不出話來，似乎自己也很疑惑，一臉茫然地盯著自己的手。

“你真打他了呀。”奶奶相信了，“你打他干嗎？”

“他，他……”爺爺訥訥地，“他撕他姐姐的課本了。”

“他這不是還沒上學(xué)不懂事嗎？”奶奶生氣地?cái)?shù)落，“你也真是的，慣他的人是你，打他的人也是你。”

“該慣就慣，該打就打。桑樹從小育。不懂事就要教育啊。他爸爸從小就把書本字紙當(dāng)寶貝呢。”

“再不懂事也不能打呀，他這樣細(xì)皮嫩肉的，吃得消你這個(gè)鐵巴掌嗎？”

“我就是讓他長(zhǎng)記性呢。要不然，不曉得書本的珍貴，還怎么成人成龍啊。”

奶奶不說話了，因?yàn)樗侵赖模瑢?duì)于字紙書本，爺爺可真是相當(dāng)敬惜。不但把自己的幾本舊書看重得很，對(duì)待我們的課本，更是珍重。要是想看，還會(huì)特意把手洗一下，那輕拿輕放的樣兒，就像捧著的是什么易碎的珠寶。空閑時(shí)，和村里其他老頭不同，爺爺不打紙牌，也不在巷子里和人說笑拉呱兒，而是喜歡翻翻古書，喜歡給我們講講他在書上看到的故事。自然，爺爺最喜歡講的就是那些龍的傳說。每次，總是興致勃勃地講，我們也興致盎然地聽。其中聽得最多的就是《葉公好龍》，雖然講了一遍又一遍，但是每一遍，爺爺都會(huì)一如既往聲音洪亮，同時(shí)還會(huì)配上生動(dòng)的表情和動(dòng)作。講完了，爺爺自個(gè)兒大笑不止，惹得我們也一陣大笑。常常，回味之余，我就想，要是有一條真的龍，爺爺一定是熱忱歡迎，欣然相待的吧。

不用說，堂弟小龍對(duì)有關(guān)龍的一切也特別感興趣，不但喜歡聽龍的故事，而且還喜歡畫龍。雖然還沒上學(xué)寫字，卻整天趴在桌子上，忙得不亦樂乎，不過還別說，堂弟畫的龍還真是有模有樣。用爺爺?shù)脑捳f，是活龍活現(xiàn)呢。堂弟每畫一張，他都細(xì)細(xì)欣賞一番，然后小心地收存起來，哪怕被堂弟畫廢了扔到鍋膛門口的，他也會(huì)當(dāng)寶貝似的撿起來。

最有趣的一次，爺爺叫我們認(rèn)字，我們看著那左繞右繞的筆畫，不像字倒像畫。堂姐直接說：“沒這個(gè)字。”

不想旁邊的堂弟卻嚷嚷起來：“我認(rèn)得，我認(rèn)得，是‘龍’字。”

“哈哈哈，”爺爺大笑不止，好一會(huì)兒，才停下來，說，“我家小龍說得不錯(cuò)，就是‘龍’字呢。”

看著一臉得意的堂弟，我們姐妹仨都不服氣，一個(gè)個(gè)搶著說：“這不是‘龍’字。”“老師教過我們了，‘龍’字不是這樣的。”“我們沒見過這樣的字，這是鬼畫符……”

不想，爺爺卻篤定地說：“這就是‘龍’字。”

“爺爺偏心，”堂姐生氣地說，“你就是幫小龍。”

“不信，”爺爺笑著說，“問你們老師去。”

當(dāng)下，我們立馬去問了老師。大伯母笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“爺爺說得不錯(cuò)呢。”說著又拿了字典翻了一下遞過來。我們湊上去一看，可不是，字典上的“龍”字旁邊確實(shí)標(biāo)注著這個(gè)像龍一樣的字呢。

“是‘龍’字，是‘龍’字！”堂弟興奮得叫起來。爺爺也呵呵直樂：“我們家的小龍對(duì)龍還真有感覺呢。”

“瞎貓碰到死耗子。”我們都笑，“還不是蒙的。”不過，對(duì)爺爺，我們還是佩服的，覺得他只上了一年學(xué)，能認(rèn)那么多字，真是了不起。

只是，歲月悠悠，隨著我們上學(xué)的年級(jí)越來越高，我們認(rèn)的字越來越多，爺爺在我們眼里就沒那么有學(xué)問了。后來，還會(huì)反過來，他經(jīng)常有不認(rèn)識(shí)的字來問我們，就連堂弟也真的可以教爺爺認(rèn)字了。

每次，我們教爺爺認(rèn)識(shí)一個(gè)字，他都開心得很，笑著說：“我的孫子孫女能做我的老師啦。”

然而，年紀(jì)越大，爺爺?shù)亩湟苍絹碓矫@了，一個(gè)字經(jīng)常要我們反復(fù)說好多遍，他才能聽清楚。奶奶笑話他說：“你這個(gè)老龍真是聾了。”

爺爺笑了：“我的小龍都這么大了，都上學(xué)了，我這老龍，還想怎么著，以后，我不看書了，我不問了，我不煩孩子們了。”

“爺爺爺爺，”堂弟立即說，“你不是說活到老，學(xué)到老嗎？沒事的，你問啊，我們不怕煩，小龍想做你的老師呢。”

“那好那好，”爺爺開心地說，“有我家小龍這個(gè)小老師，我這個(gè)老龍就一直學(xué)到老。”

只是，很快，城里工作的大伯單位分房，就把妻子兒女接到了身邊，我的父親母親也砌了新屋，我們一家四口也搬到了新家。“好啊好啊，一個(gè)家分成了三個(gè)家。”爺爺常常笑著念叨，但念著念著就淌起眼淚來，也不知道他是高興還是傷心。但是爺爺看書不方便問字了，想必這是讓他傷感的。漸漸地，爺爺就不看書了。但他手里還老是捧著一個(gè)本子，那是一個(gè)畫冊(cè)，里面是堂弟以前的龍畫，被爺爺用棉線裝訂起來了。每次，爺爺都會(huì)緩慢地一張一張地翻著看，一本看下來，小半天也過去了。爺爺還會(huì)坐著發(fā)一會(huì)兒呆，從他臉上時(shí)而悵然時(shí)而欣悅的神情，我想他一定在想念他的小龍了吧。好在，每到寒暑假，堂姐堂弟都會(huì)回來看望他老人家。這時(shí)候，爺爺?shù)木駮?huì)異常的好，尤其是看到堂弟帶給他的獎(jiǎng)狀，爺爺?shù)哪樕细切Τ隽艘欢浠ā?/p>

今年，甲辰龍年，也是爺爺?shù)谋久辏漳翘欤玫芴匾庹?qǐng)了假回來，這次他帶給爺爺?shù)氖且桓堫^拐杖。看得出，爺爺很喜歡那雕刻得栩栩如生的龍頭，嘴上卻說：“你還是個(gè)學(xué)生，花錢買東西干嗎？”

“爺爺，”堂弟笑嘻嘻地說，“這是我用自己的獎(jiǎng)金買的。”

“啥獎(jiǎng)金？”

“全市中學(xué)生作文比賽，我得了一等獎(jiǎng)。”

“你寫的啥？”

“我的爺爺。”

“寫我啥啊？”

“我讀給您聽。”堂弟清清嗓門，大聲朗讀，“作為龍的傳人，作為一個(gè)生肖為龍的人，作為一個(gè)三觀很正的人，我的爺爺最喜愛最敬畏最崇拜的就是龍。龍給大地帶來風(fēng)云和雨水，助力莊稼生長(zhǎng)，所以龍是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，是中國(guó)民眾的精神圖騰，是他們心中的神。不過，我知道，我的爺爺對(duì)龍的情結(jié)比一般的農(nóng)民體現(xiàn)得更深一層，就是對(duì)兒女子孫的期盼，希望我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、仁慈勇敢、威武強(qiáng)大—一句話，就是望子成龍……”

老態(tài)龍鐘的爺爺側(cè)著頭，支棱著耳朵，屏息凝神，聽得那叫一個(gè)專注。從他緩緩上揚(yáng)的嘴角，顯然是聽清了堂弟讀的話語。我知道，爺爺肯定很開心，因?yàn)樗男↓埵亲盍私馑模换蛘撸谒睦铮男↓堃呀?jīng)成龍了吧。