公共圖書館在文化傳承中的探索與實踐
——以山東省圖書館為例

劉顯世

（山東省圖書館,山東濟南 250100）

近年來,圍繞中華優秀傳統文化的傳承和弘揚,習近平總書記發表了一系列重要論述,高度評價優秀傳統文化的歷史價值,強調要在新時代社會主義文化建設事業中充分發揮優秀傳統文化的精神凝聚和價值導向作用。 山東省圖書館深入貫徹落實習近平總書記關于傳承弘揚中華優秀傳統文化的重要指示批示精神,不斷加強黨建引領,注重頂層設計,樹立宏觀視野和系統化觀念,在古籍保護、尼山書院建設以及閱讀推廣等方面做出了一些有益嘗試。

1 古籍保護

山東省圖書館（山東省古籍保護中心）是全國古籍重點保護單位、國家級古籍修復中心、中華優秀傳統文化實踐基地試點單位、全國古籍保護工作先進單位。 多年來,省古籍保護中心建立起集普查、修復、培訓、展示、研究、利用、管理“七位一體”的古籍保護工作模式,以及《文選》修復模式、青島古籍寄存模式等,在全國產生重要影響,發揮了良好示范作用。

1.1 夯實基礎,全面做好古籍普查

一是創新普查模式。 主要包括以下幾種:“人上門”模式,山東省圖書館派人到普查力量薄弱的單位,幫助完成普查;“書上門”模式,請基層館送書到省館,由省館組織普查;“課堂式”模式,招聘學生志愿者幫助普查。 同時,積極參與“中華古籍普查文化志愿服務行動·山東行”活動,此項工作得到了中國古籍保護協會充分肯定。 二是構建古籍四級名錄體系。 堅持以國家和山東省名錄申報、評審為抓手,建立國家級、省級、市級、縣級四級名錄保護體系。 三是評選普查十大新發現。 這是中華古籍保護計劃實施以來,第一次全省范圍的古籍普查新發現評選活動,也是全國第一次正式發布的十大古籍普查新發現。 四是做好古籍定級。 由省館領銜,制定了《山東省公共圖書館古籍類文物定級工作方案》,有序展開相關工作。

1.2 注重原生態保護,加強修復網絡建設

一是加大管理力度,提升保障水平。 山東省圖書館先后對古籍書庫進行了漏水報警線路鋪設、除濕機設備更換、空調安裝等硬件設備的升級改造,杜絕了漏水隱患,改善了地下書庫夏天濕度大、書庫夏季溫度過高等問題,古籍存藏條件上了一個新臺階。二是逐步配備修復設施,注重搶救和保護,先后被評為國家級古籍修復中心、國家級古籍修復技藝山東傳習所,全新打造的“山東省古籍保護與修復重點實驗室”已經落成。

1.3 重視人才培訓,不斷壯大保護修復力量

一是堅持舉辦“基地型”培訓。 山東省古籍保護中心以山東省圖書館為基地,以山東大學等優勢資源為依托,堅持每年至少舉辦一次全省或全國古籍培訓班。 2023 年度山東省古籍保護培訓班在濰坊舉辦,全國古籍整理出版規劃領導小組成員、教育部長江學者杜澤遜應邀對山東省古籍從業人員進行了專題培訓。 二是積極爭取“走出去”培訓,積極參與各級各類古籍專業培訓和業務技能交流活動。 全省累計200 余人次被派往全國各地參與各類培訓,內容包含修復、鑒定、編目等,這些學習和交流,豐富了自身專業技能,同時也將其他地區的古籍創新性開發理念引入日常工作。 三是開辟線上古籍培訓。如2020 年濰坊市舉辦的古籍保護培訓班,在網站和微信平臺同步直播,累計聽課人數超過33 萬人次,是開展古籍保護培訓以來受眾人次最多的一次。

1.4 建設品牌矩陣,全面提升展覽展示水平

一是樹立中心品牌。 策劃“文明的守望”系列、“走近古籍體驗日”“齊魯文明之光”、中華傳統曬書節、齊魯曬譜節品牌項目。 堅持在“世界自然和文化遺產日”期間,舉辦“線裝書裝幀體驗”“傳拓技藝體驗”“雕版印刷技藝體驗”“古籍沙龍”“古籍問診課堂”等活動。 二是因地制宜形成品牌矩陣。 全省以山東省圖書館“齊魯文明之光”古籍展示品牌為引領,形成了山東大學圖書館“楮墨蕓香·古韻猶存”傳統文化品牌、青島市圖書館《古籍里的清廉》系列微電影、煙臺圖書館在《煙臺日報》開設的“你好,古籍”專欄、濰坊市圖書館學習強國平臺“鳶都古籍合集”欄目等品牌體系。

1.5 著力研究挖掘,力求創新性突破

一是古籍科研項目實現突破。 例如“海內外現存易學古籍版本目錄的調查與研究”獲2017 年度國家社科基金項目立項,并于2022 年以良好等級結項。 2023 年,此項目又獲得國家社科基金后期資助項目立項。 《〈佩文齋書畫譜〉校點》《捕蝗文獻集成整理》獲批2021 年度山東省社科基金項目立項。二是古籍研究全省開花。 諸如淄博市圖書館參與山東省古代文學重點課題項目《歷代詩詠齊魯總匯·淄博卷》整理、編纂;煙臺圖書館與《煙臺晚報》合辦“文獻里的煙臺”專欄,挖掘整理有關煙臺的文獻典籍,研究解讀煙臺歷史事件、人物;日照市圖書館在《黃海晨刊》“典藏日照”專欄發表有關日照文獻的文章多篇等等。

1.6 堅持古籍為民,做好創造性轉化

一是加快古籍數字化步伐。 山東大學圖書館特藏數字化平臺上線,發布高清書影4.2 萬余張,完成校史文獻和山東地方文獻數字化專題整理。 “濟寧市圖書館館藏古籍文獻基礎數字資源庫”建成并對外發布,收錄古籍8 萬余頁。 濰坊市圖書館開發建設濰坊地方特色古籍數據庫等等。 二是古籍影印整理穩步推進。 先后參與山東省政府重大項目《山東文獻集成》、國家社科基金重大委托項目《子海》、尼山世界儒學中心（中國孔子基金會）重大項目《孟子文獻集成》《儒典》的影印工作。 積極參與《齊魯文庫》典籍編、紅色文獻編、史志編的編纂出版,目前《儒典》全1816 冊4789 卷,《齊魯文庫》首批成果170 冊已正式出版發布。 三是古籍文創有所拓展。2021 年省文化和旅游廳在省圖書館舉辦首屆公共文化機構文創大賽,10 余個系列80 余種文創產品落地。 首款數字藏品《山東黃河全圖》限量發行,上市當天銷售異常火爆,800 份藏品15 分鐘售罄。 濟南市圖書館開發了“讀書堂”“滾雪”文創產品;省委黨校圖書和文化館開發了《歷代黃河變遷圖考》文創產品等等。

2 尼山書院建設

自2014 年5 月開始,山東省積極創新推進“圖書館+書院”模式傳承弘揚優秀傳統文化,在省、市、縣公共圖書館建設“尼山書院”。 以山東省圖書館尼山書院為帶動,成立尼山書院聯盟,全省尼山書院形成聯動,開展了豐富多彩的各類活動,成為傳承弘揚中華優秀傳統文化的重要陣地。

2.1 傳承經典,普及國學新知

省尼山書院圍繞中國儒學傳統經典進行閱讀、傳習、研討,首開“國學公開課”,邀請名家舉辦系列經典課程講座260 場,如孔子公開課、孟子公開課、陽明學公開課、朱子公開課、董子公開課、荀子公開課等8 個系列,以及《四書》《傳習錄》等精講課。 現場年聽眾人數5 萬余人,省內觀看直播人員51 萬余人,全國平臺僅一場直播達36 萬人,成為傳承優秀傳統文化的經典公開課和重要平臺,在全國業界產生廣泛影響。 此外,臨沂舉辦的《〈易經〉概論》講座,煙臺以及臨清舉辦的國學經典公益講座等吸引眾多市民前來聽講,一座難求。

2.2 開展禮樂教化,重塑儒家文化精神

山東省各地尼山書院在春節、中秋等傳統節日以及二十四節氣等節點,開展了豐富的禮樂文化活動。 如山東省圖書館尼山書院開設“二十四節氣·中國時間”系列講座,并配合舉辦了“二十四節氣”親子體驗、開筆禮、成人禮、射禮體驗等活動,年吸引讀者達2000 余人次。 此外,省尼山書院成立尼山書院國樂團、尼山書院吟誦學社、尼山琴社,每年舉辦藝術院團體驗日、新六藝體驗日等各類體驗活動500 余場次,參與人數達3 萬余人。 淄博尼山書院開展的“誦經典 憶屈原”國學扮靚端午節活動,濰坊舉辦的穿漢服、學茶禮體驗等等,賦予了傳統節日、傳統禮儀以新的時代精神,為營造禮儀中國、和諧社會增添助力。

2.3 傳承紅色基因,賡續紅色血脈

山東省圖書館國內首開面向社會大眾打造的“紅色經典公開課”,用現代文化傳播手段,緊扣時代脈搏,讓紅色文化在人民心中扎根,發揚光大。“公開課”自2021 年建黨百年之際推出,邀請省內外知名專家學者圍繞紅色文化經典,以通俗生動的講述、深入細致的闡發,講活紅色故事,傳承弘揚革命文化。 該課程每年推出一個專題,目前已舉辦兩個系列,共計20 期,每月舉辦兩講,采用“現場授課+線上直播”形式,惠及聽眾70 余萬人次。 同時,采用媒體融合,立體傳播模式,制作成慕課走進校園。

2.4 建設鄉村儒學講堂,助力鄉村文化振興

城鄉基層以社區、鄉鎮、村居文化中心為主陣地,建設鄉村（社區）儒學講堂2 萬多個,成為中華優秀傳統文化傳承發展的重要平臺。 目前正在對全省鄉村（社區）儒學講堂進行提質升級,加強標準化規范化,擬訂《山東省“儒學講堂”建設與服務標準》,同時將一批鄉村、社區儒學講堂打造為標準化鄉村（社區）書院,進一步豐富尼山書院的服務層級,提升服務效能,打通優秀傳統文化傳播的最后一公里。

2.5 創新思路,開拓數字服務途徑

2015 年,省尼山書院建設的國內首家國學數字文化體驗館正式開館,通過聲光電、VR、3D 打印等新技術,賦予傳統文化新的時代性和現代表達形式。各地書院陸續開通了網站、微信公眾號,利用圖書館智慧云、新浪微博、抖音等推出客戶端和資源觸摸屏服務端,打造永不閉門的書院。 如日照“互聯網+尼山書院國學微課堂”,使群眾在任何地方任何時間都能夠享受傳統文化的服務。

2.6 強化交流合作,探索文化潤疆新模式

省尼山書院深入貫徹“兩創”方針,將“圖書館+書院”模式推廣至邊疆地區,探索推進中華優秀傳統文化與民族文化的有機融合。 2021 年起,新疆全面推動尼山書院模式建設,“昆侖尼山書院”在新疆地區落地生花。 兩地書院共同策劃舉辦國學講座、展覽、體驗課等,資源共享,優勢互補。

經過九年努力探索,尼山書院逐漸叫響全國,“圖書館+書院”的模式廣受好評。 中央臺《新聞聯播》頭條、《人民日報》《光明日報》《大眾日報》等都予以了專題報道。 同時,尼山書院獲得了山東省政府文化創新獎,被國家古籍保護中心授予“中華優秀傳統文化實踐基地”。

3 閱讀推廣

近年來,山東省圖書館不斷健全全民閱讀推廣體系,逐步建成“省館引領、市館推廣、區縣館參與”的“省市縣三級聯動、城鄉全面鋪開”的閱讀推廣運行機制,呈現出一年四季活動不斷、線上線下同步推進、內容形式豐富多彩的閱讀推廣新亮點。

3.1 注重品牌建設,引領社會文化傳承新風氣

山東省圖書館堅持主題化、品牌化、系列化原則,樹牢建強“三賽一會”（全省讀書朗誦大賽、全省少兒詩詞誦讀大賽、全省繪本故事講讀大賽、全省青少年讀書故事會）、國學公開課、奎虛圖書獎、齊魯文明之光、大眾講壇等閱讀推廣活動品牌。 各項活動覆蓋全省,主題明確,在弘揚優秀傳統文化、提升社會文明風氣中發揮出重要作用。 例如,今年第十八屆山東省讀書朗誦大賽以“誦讀盛世新篇章·且以詩意共遠方”為主題,以各地特色文化品牌、民俗節慶、中華老字號、歷史文物以及紅色歷史、山水圣跡、文化名人等為誦讀內容,掀起“人人爭做家鄉推薦官”的熱潮,在全社會營造出“愛家鄉,頌故鄉”的良好氛圍,為提高生態文化吸引力、增強歷史文化厚重感、提升民俗文化精神內涵貢獻力量。

3.2 拓展延伸服務,加強資源的整合與推廣

山東省圖書館致力于探索與各行業融合發展的路徑,不斷深化文化信息資源的開發和利用,深入構建公共文化資源合作共享服務體系,為中華文明探源和文化傳承發展提供智力支持。 為此,省圖書館積極拓展延伸服務,在各行業各領域,如省人大、省第一醫科大學、省文物考古研究院等建設圖書館分館。 例如,省文物考古研究院分館建設是“圖書館+考古”的有益探索。 山東省圖書館積極為省文物考古研究院分館提供業務指導和支持,深化雙方在館藏資源開發和利用方面的廣泛合作,實現優勢互補、資源共享,為考古人員提升專業素養提供資源保障。 同時,在山東省圖書館地方文獻閱覽室設立“海岱考古”專架,面向社會大眾提供免費查閱服務,讓讀者更好地認識中華民族悠久歷史和燦爛文化,培養文化自信。

3.3 基于均等化原則,建立特殊群體服務路徑

在全國首創“一站、一網、一庫”的建設服務模式,建立“山東省光明之家盲人數字圖書館”網站平臺,通過音頻技術,把海量的文化資源轉化成視障讀者容易收聽的音頻資料。 在傳統陣地服務方面,建立了覆蓋全省的“光明之家·視障閱覽室”服務網絡,和數字化在線服務互為補充,成為視障群眾學習文化知識的活動中心。 聚焦未成年人特殊群體閱讀服務,創新性打造“陽光閱讀文化行”弱勢群體幫教志愿服務項目,在山東省精神衛生中心、濟南特殊教育中心等6 家機構建立館外延伸服務基地,涵蓋聾啞兒童、自閉癥兒童等不同類型群體,通過上門送書刊資源和閱讀活動的方式,保障特殊未成年群體閱讀權益,讓文化滋養心靈,讓生活充滿陽光。 其中“幫助自閉癥兒童康復項目”獲中國圖書館學會“童心喜悅”殘健共讀案例評選一等獎,多家媒體多次對相關活動進行宣傳報道。

3.4 加強現代技術應用,打造數字化文化傳承平臺

在現代技術應用方面,山東省圖書館積極開展智慧圖書館建設。 利用智慧圖書館云,實現疫情期間閱讀大賽活動的線上組織與舉辦,開啟了閱讀推廣活動線上開展的新起點。 以2020 年疫情為例,每年伊始的傳統經典閱讀推廣項目——新年書海燈謎會,由過去傳統線下開展,嘗試轉變為新技術新服務的線上舉辦,社會效果良好。 往屆參與線下活動的現場讀者2000 人次,2020 年社會大眾直接參與線上競猜活動達到2.5 萬人次,瀏覽量達到了26 萬人次。 目前,省圖書館基本建立起以智慧圖書館云為重點,以官網、微博、微信等為重要手段的數字化平臺,線上報名、線上參與已經成為常態。 2022 年,智慧圖書館云服務讀者109.83 萬人次,門戶網站訪問量77 萬人次,數字資源服務平臺服務讀者19.28 萬人次,通過智慧圖書館云公眾號發布推文138 篇,云直播63 場,收看92.89 萬人次,在推廣全民閱讀、建設書香社會中發揮了重要作用。

3.5 完善閱讀服務體系,打通文化傳播“最后一公里”

山東省圖書館持續推動基層公共文化設施建設,積極推進基層圖書館、鄉鎮綜合文化站、村級綜合性文化服務中心全覆蓋。 全省各地公共圖書館結合當地歷史背景、特色文化、旅游熱點等,創新打造各種形式的新型閱讀空間,打通了公共圖書館開展基層服務的最后一公里,成為弘揚優秀文化的重要抓手。 例如,山東省蒙陰縣先后投入資金200 余萬元,建設家庭式鄉村書屋——“筑夢書屋”120 個,輻射全縣366 個行政村,每個書屋年參與群體達4000余人。 同時,推進文教互融,將“筑夢書屋”與學校教育有機結合,變書屋為農村教育第二課堂,把“開學第一課”搬進書屋,寒暑假免費對農村少兒群體進行輔導,引領學習傳統文化、紅色文化、革命文化,形成書屋潤澤教育、教育傳承文化的良性互動。

4 進一步做好文化傳承工作的幾點思考

隨著公眾文化自信的逐步樹立,文化強國理念逐步為公眾所認同,在可以預見的未來一個時期,公眾對中華優秀傳統文化的需求日益旺盛,這就對公共圖書館的優秀文化發掘與傳承工作提出了更高的要求,需要公共圖書館投入更多的人力、物力和財力,高標準、嚴要求地不懈推進優秀傳統文化的傳承工作。 未來,公共圖書館要明確這個站位,在做好傳統服務的前提下,將優秀傳統文化的推廣打造成一個具有時代特征的鮮明品牌。

4.1 提高政治站位,切實擔負起文化傳承的使命

圖書館承擔著傳播正能量、弘揚主旋律的重要職責,“堅持正確政治方向”這一政治要求,是確保圖書館事業行穩致遠的根本依托。 站在新的歷史起點上,圖書館應堅持正確政治方向,把提高政治站位和工作站位統一起來,深入學習領會習近平總書記關于圖書館工作的重要指示批示精神,在文化傳承發展座談會上的重要講話精神,以及其他文化建設的新思想、新觀點、新論斷。 發揚理論聯系實際的優良學風,堅持以黨的創新理論為指導,深入貫徹“兩創”方針,自覺承擔“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務,充分發揮圖書館文化傳播功能,傳承弘揚中華優秀傳統文化,切實提升民眾的參與感、獲得感,幫助讀者建立優秀傳統文化與日常生活之間的現實關聯,更好滿足人民群眾精神文化需求,助力培育文化自信。

4.2 強化頂層設計,持續提升閱讀服務質量

公共圖書館需要系統整理館藏傳統文化資源,摸清家底,將這些資源按照難易程度加以區分,融入公共圖書館的閱讀推廣活動之中。 還要有針對性地對接各個中小學及國學機構,將優秀的文化資源不斷推廣出去,讓會更多的青少年群體接觸和熟悉傳統文化。 以歷史文獻類資源為例,圖書館要主動做好答疑解惑的準備,也可以將與之相關的工具書推薦給讀者,幫助閱覽文獻的讀者了解其中的文化內涵。 有條件的情況下,可以設置以傳統文化為主題的專題閱覽室,配備具備較高文學素養的學科館員指導來館讀者進行閱讀服務。 對現有的工作隊伍要進行傳統文化教育培訓,提升服務人員的文化素質,為讀者做好示范。 持續更新公共圖書館空間開發和利用理念,積極為讀者創造良好的閱讀環境,在弘揚中華優秀傳統文化的時代背景下,公共圖書館可以嘗試打造符合傳統文化“氣質”的閱讀空間,以古典的閱讀氛圍吸引讀者,積極推動中華優秀傳統文化創造性轉化。

4.3 豐富傳播手段,以智慧化服務提高文化傳播效能

2022 年習近平同志在中國人民大學考察時曾經強調:“要運用現代科技手段加強古籍典藏的保護修復和綜合利用,深入挖掘古籍蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規范,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。”[1]以VR/AR 為代表的人工智能技術和虛擬現實技術,讓深藏在古籍內部的元素“活”起來成為了一種可能,加上近些年來國家對文化創意產業的高度重視,為公共圖書館古籍開發和利用打開了全新的視角。 因此,公共圖書館要順應時代和技術發展要求,充分利用數智化環境下閱讀環境的不斷升級和轉換,活用新技術、新方法、新理念,為用戶提供動態交互、沉浸體驗、虛實結合的傳統文化推廣新環境。 持續優化新媒體推介和新技術平臺應用,強化數字資源整理推介,以內容建設、技術保障、平臺傳播促進智慧圖書館建設,讓圖書館的服務更便捷、更惠民。 聯合相關技術部門,借科技之力創新傳統文化內容的表達形式,促使線上線下閱讀推廣有序融合,不斷整合圖書館各個自媒體服務的內容,充分利用疫情期間社會公眾形成的對線上服務的信任和依賴,不斷拓寬讀者的參與范圍。 做好圖書館聯盟內部之間的協作與共贏,實現經常性的互學共建,交流服務中運用的新技術、新理念、新方法,不斷豐富和創新知識共享模式。

4.4 推進活動賦能,更好激發優秀傳統文化新活力

公眾對文化消費品的喜好程度是由文化服務機構所供給的文化消費品質量所決定的,這就要求公共圖書館提高活動質量,提供讀者需要的、喜愛的、獨具特色的文化活動,提升優秀傳統文化對讀者的吸引力。 首先,公共圖書館要明白“酒香也怕巷子深”,將品牌意識牢記心中,圍繞中華優秀傳統文化資源積極推陳出新,創造性地開展形式多樣、方式新穎的傳統文化宣傳推廣活動,如國學講座、經典品讀、傳統文化展演等,借力優秀傳統文化打造圖書館文化品牌、服務品牌、特色品牌;其次,圍繞傳統節慶文化打造基于傳統習俗的推廣活動,針對青少年群體,特別是少兒群體,普及傳統節慶文化,邀請傳統文化領域專家學者或者閱讀推廣人帶領青少年讀者走入傳統文化世界,感受傳統文化的精髓和魅力;最后,可以以線下座談、沙龍的形式,鼓勵公眾分享對傳統文化的認知,深化對傳統文化的認知和品鑒。進一步加強館藏文化資源開發,拓展社會服務職能,將文化資源與創意設計、旅游觀光等產業融合,開發具有地域特色、民族風情、文化特質的文創產品,建設具有圖書館氛圍的文創空間,使其成為別致的推介“名片”。

此外,我們還要加強制度保障,將傳承弘揚中華優秀傳統文化納入本地經濟社會發展總體規劃,納入公共文化服務體系建設整體安排,從經費預算、人員配備、活動安排等方面予以保障,并建立健全監督考核反饋機制。 要凝聚全省合力,充分發揮省級單位示范帶動作用,加強對各級公共圖書館文化傳承工作的業務指導,更好地傳承文明、服務社會,為促進文化傳承、建設中華民族現代文明作出圖書館界的貢獻!