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2024-01-31 17:26:08
江蘇教育·職業教育 2023年4期
《江蘇教育》（教育信息化與職業教育）2023年9月刊發的《未來教室：技術賦能下的學習新空間》（作者：王麗麗、楊春基、仝春燕）一文，從暢想未來、開發未來、應用未來三個階段，呈現了南京市中小學校對未來教育空間的探索場景。學習空間是教學的要素之一，技術賦能的新空間是教育發展所系，這種空間既是物理的，又是虛擬的，都是未來不可或缺的。未來教室的實踐才能讓未來教育成為可能。基于教育數字化轉型，我們有一個基本的預判，互動開放的智能設備（系統）必將成為未來教室的標配，因為未來已來，這是踐行網絡育人的基層智慧之聲。
——江蘇省徐州市電教與裝備發展中心 余長營
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