2024年總目錄（B版）

教育心語

致知力行" "繼往開來教育實踐與研究《編輯部》1（1）

愿你擁有創造幸福的能力柴" "影2（1）

學習與美育" "缺一不可刁博雅4（1）

選擇并熱愛著劉曉華5（1）

最美的教育是閱讀羅剛淮6（1）

引領教育之光" "照亮強國之路翟學磊7/8（1）

弘揚教育家精神" "做以文化人的大先生何靜蕊9（1）

當好學生成長的引路人曹" "卉10（1）

校園文化建設的創新與傳承翟惠娟11（1）

讓讀書成為教師的“必修課”王麗娜12（1）

課程前沿

構建“崇德”德育課程體系" "奠基“德藝雙馨”藝術人才培養

河北/趙立斌1（4）

初中物理自然育人方式概念分析河北/張詠梅2（4）

基于鄉土資源的地理研學實踐活動的設計與實施

——以碧霞山丹霞地貌研學實踐活動為例

河北/王志遠 劉" "艷7/8（6）

課程熱點

歷史評價方式變革實踐策略河北/趙義賓7/8（9）

中學語文教學中的生命教育河北/趙" "田 李青婭10（4）

透過議題式教學" "推開素養培育之窗

——以“根本政治制度”教學為例

河北/張" "楠 徐永勝11（4）

教材研究

義務教育化學教材生命安全與健康教育研究

北京/郭" "震 鐘曉媛 王維臻7/8（12）

中考研究

突出立德樹人" "促進教考銜接

——2023年河北省中考歷史試題評析

河北/肖文成 申進平1（7）

探索中考試題動向" "踐行深度學習策略

河北/董黎軍 楊" "凈1（10）

基于習題分類的河北省中考數學復習策略河北/王雅麗5（4）

高考研究

高考數學“新定義”題型研究河北/石涵清 張生春10（9）

試題研究

基于SOLO分類理論的2023年河北省中考數學試題分析

河北/楊會卿 趙" "蕊4（4）

運用知識剖析社會熱點" "巧用方法提升核心素養

——2023年河北省中考道德與法治第24題分析

河北/張克謙 周鳳敏4（8）

厚植家國情懷" "擔當時代責任

——2023年河北省中考道德與法治第25題分析

河北/楊瑞芳 周鳳敏4（12）

匠心選材鑄靈魂" "精巧設問提素養

——2023年河北省中考道德與法治第28題分析

河北/張莎莎 王金剛4（16）

立足課程標準" "聚焦核心素養

——2023年河北省中考地理試題分析

河北/李希茹4（18）

備考策略

“邏輯與思維”2023年高考主觀題分類點撥與備考建議

河北/次巧靜4（21）

教師發展

高中語文教師媒介素養略談河北/康" "平5（6）

CSMS伴隨新教師職業成長的案例研究

廣東/陳翠丹 張林靜12（4）

教研員論教

九年級現代詩歌大單元教學寫作手法學習策略

河北/張" "琦6（4）

提高初中文化學科課堂教學質量策略的研究

——以語文學科教學為例河北/張" "靜6（7）

中華優秀傳統文化在語文學科區域教研中的實施途徑

河北/張" "琦7/8（18）

家校共育背景下中小學生語文素養提升策略的研究

河北/林" "薇7/8（21）

文言文概括人物形象教學策略淺析

——《唐雎不辱使命》教學探索和實踐

河北/關真江7/8（25）

新課標下初中語文教學讀寫結合策略探索

河北/張金芳 張飛飛9（4）

在語文教學中滲透社會主義核心價值觀

河北/王曉寧11（53）

教學探索

初中語文分層作業設計與評價的探索與思考

河北/安英娟1（15）

“互聯網+”混合學習模式在語文教學中的應用研究

河北/劉青會1（18）

古代詩歌教考銜接探究河北/閆靖華1（21）

大單元視角下學生英語口語實踐類活動的設計路徑

江蘇/孫" "俊1（26）

基于審美教育的初中英語教學尋徑浙江/陳馭瀾1（32）

初中英語課堂教學情境創設策略探究山東/李海燕1（35）

借助影視資料" "提高初中生地理學習興趣

——以人教版“農業”復習課為例河北/李騰飛1（38）

詩意科學與理性思維 河北/楊朋聚 胡軍輝1（42）

促進初中物理形象思維培養的生活化教學過程構建

河北/張" "穎1（45）

例談利用物理教材插圖設計課堂教學河北/韓衛華1（49）

信息技術背景下高中語文閱讀教學優化策略

河北/胡靜宜2（7）

初中語文美育教學研究河北/魏清娥2（9）

凝心聚力" "打造特色語文河北/王福新2（12）

以閱讀為基：探索五育融合育人模式的實施路徑

福建/牛衛紅 侯亦唯2（14）

基于初中英語思維品質培養的學習共同體建構策略

河北/孫" "敬2（18）

信息化背景下在英語教學中滲透中國傳統文化的策略探析

河北/張建敏2（24）

英語應用文寫作校本教材的開發和應用

——以“校園活動”主題為例

河北/李紅鮮 梁利格 焦艷存2（27）

在數學作業設計中滲透建模素養河北/楊" "丹2（32）

指向深度教學的初中數學課堂策略探究

河北/郝旭嵐 魏鵬飛2（36）

以故事為載體進行道德體驗的策略與范式

河北/李建敏 張希倩2（39）

巧用作業設計" "助推核心素養河北/田偉紅2（42）

在初中地理教學中培養學生探索學習能力

陜西/趙小竹2（45）

初中音樂智慧課堂構建策略江蘇/張憶君2（48）

“雙減”導向下的初中物理單元作業設計

——以“簡單機械”為例河北/康建平2（51）

文物視域下高中階段跨學科校本課程研究

——以河北博物院院藏青銅器為例

河北/史" "盼 刁博雅2（56）

淺談新課標背景下初中生物學的情境化教學

河北/陳叢款2（60）

“雙減”背景下初中語文作業設計優化探析

河北/郭" "蓓4（24）

借助任務選擇完成名著閱讀教學

——以《海底兩萬里》整本書閱讀教學為例

河北/武斌紅4（26）

以整合思維提升教學實踐智慧

——以《狼》教學實踐為例河北/劉" "玉4（30）

指向語文要素的初中寫作教學策略探析河北/左秀梅4（33）

運用多媒體優化初中英語課堂教學河北/王" "琳4（37）

DCS作業設計模式在初中英語學科中的應用

——以人教版新目標七年級下冊Unit 8為例

河北/孫" "艷 田紅亮4（40）

學科素養觀照下的初中英語閱讀教學探析

江蘇/張愛平4（44）

類比推理在高中數學教學實踐中的應用研究

山東/岳" "凱4（47）

怎樣上好新教材歷史常態課

——以“國家制度與社會治理”教學為例浙江/徐金衛4（49）

流行音樂對中學音樂教育的影響及對策研究

河北/馬海麗4（51）

初中體育“學、練、賽、評”一體化實踐研究山東/王" "燕4（54）

高中物理中涉及角度運算的解題策略研究

河北/王立芝4（57）

線上線下融合教學在高中教學實踐應用的研究

河北/李國恩5（10）

初中語文整本書閱讀教學研究河北/于學英5（12）

敘事散文教學中文本細讀實踐研究

——以《秋天的懷念》為例山東/徐小莉5（15）

高中語文教學情境創設視角選擇江蘇/顧孫芹5（18）

主題語境下的高中英語詞匯教學模式探究河北/于" "雁5（21）

初中英語作業的多維設計規劃廣西/石美紅5（24）

名詞短語與英語簡單句對應轉換及重構應用探析

廣東/左" "濤5（27）

育“德” 育“智” 育“美”

——高中英語學科育人價值的實現路徑探析

甘肅/張曉紅5（33）

數學課堂教學如何做到預設和生成相輔相成

河北/張志杰5（38）

新課標背景下初中跨學科項目學習實踐

——以“藻類污染”為例河北/楊" "媛5（40）

讓初中地理的教與學在情境中發生河北/張海濤5（42）

依托生活化情境提升地理實踐力河北/李海平5（44）

利用鄉土歷史資源培養初中生歷史核心素養

——以河北省滄州市青縣為例河北/肖文成5（47）

數據賦能初中歷史教—學—評一體化實踐探索

——以九年級下冊“法西斯國家的侵略擴張”一課為例

河北/張" "麗5（50）

初中生物學任務驅動教學實踐探索

——以“蒸騰作用”為例河北/李麗潔 李" "靜5（53）

高中生物實驗教學策略的理性設計甘肅/董占軍5（56）

高中語文教學融入媒體技術的實踐探索江蘇/劉園園6（9）

內初班英語閱讀素養提升策略研究

新疆/張俊馨 林" "棟 許" "婷6（12）

主題意義下英語閱讀教學多重探尋江蘇/趙智俠6（17）

應用支架式教學模式提升學生學習興趣的實踐探析

——以“二次函數”為例河北/杜常花6（20）

中小學生學習思維習慣存在的問題及其解決策略

河北/劉建峰6（22）

大單元視域下的初中道德與法治教學探究

——以人教版八年級（下冊）第二單元為例

江蘇/陳" "莉6（25）

“互聯網+”時代的初中地理教學實踐探索河北/曹銀果6（28）

淺析“雙減”背景下如何提高初中歷史課堂教學效果

河北/牛建林6（30）

高中歷史教學中的黨史內容教學課例研究

——以“石家莊解放紀念館”的歷史拓展課為例

河北/郭會房 高" "寧6（33）

在教學中培養歷史思維能力貴州/卯申祥6（35）

構建“大三環邏輯課堂”" "提升物理教學效果

河北/劉立華 李洪清6（38）

以學科日記提高學生解決問題能力的教學初探

河北/張" "燕 范志會6（40）

學科素養導向的初中生物作業實施策略新疆/李" "暉6（43）

核心素養下體育課程結構化教學探微江蘇/董建華6（46）

一“問”激起千層浪

——“以問導思、以疑定教”教學法探索與實踐

河北/孫宏麗7/8（27）

高中語文閱讀教學對學生批判性思維能力的培養

江蘇/徐" "帥7/8（32）

培養學生提問能力" "實現高階思維落地

——以高中《語文》必修下冊第六單元小說閱讀鑒賞為例

河北/閆靖華7/8（35）

初中語文教師古詩詞教學能力提升策略河北/楊利芳7/8（40）

推進英語名著整本書閱讀" "培養學科核心素養

江蘇/姜逸倩7/8（44）

主題意義探究下的初中英語閱讀教學實踐

——以A Hidden Talent 為例江蘇/李潭潭7/8（48）

傳統儒家文化融入高中英語思政教學路徑探析

湖南/焦春鑫7/8（53）

基于“閱讀圈”的高中英語閱讀教學實踐江蘇/趙芝萍7/8（58）

指向英語教學聽讀結合模式的路徑探析浙江/沈" "敏7/8（63）

核心素養下英語閱讀教學的漸進式探索河北/徐" "燦7/8（67）

運用CSMS常態化改進課堂教學的探索與啟示

——以“相交線”教學為例

廣東/李梅菊 卓健民 尋友利7/8（70）

初中數學單元探究作業的設計解讀

——以“相交線與平行線”單元探究性作業為例

河北/戈硯輝7/8（74）

文物視域下高中數學跨學科教學實踐研究

——以古代計時工具為例河北/柴" "影 史" "盼7/8（78）

小初銜接視角下初中幾何教學策略探究河北/趙" "靜7/8（82）

淺議初中道德與法治課培養學生愛國精神策略

河北/祁素倩7/8（84）

自主視角下構建高中政治活力課堂 貴州/畢" "靜7/8（86）

中華優秀傳統文化融入初中思想政治課的實踐研究

山東/任成臻7/8（89）

新時代初中生地理學習興趣培養方法初探

河北/王金凱 劉力源7/8（91）

基于地圖能力培養的路徑探索貴州/袁" "娟7/8（93）

紅色鄉土資源在歷史教學中開發運用的問題及對策分析

河北/宋" "頌 趙華夏 張宇宙7/8（96）

在初中歷史教學中培養學生家國情懷貴州/張" "梅7/8（99）

基于核心素養的初中音樂欣賞課教學實踐策略

河北/馬海麗7/8（102）

初中音樂無伴奏合唱音準訓練方法探索

貴州/任金會7/8（105）

提升中小學校舞蹈教學有效性河北/齊" "昕7/8（108）

大單元背景下高中物理中的“對比學習”

河北/韓衛華7/8（110）

“雙減”背景下的初中物理融合實驗探究

河北/胡秀貞7/8（114）

打破思維定勢" "重塑認知模型

——酯的制備實驗裝置改進探究河北/史" "盼7/8（116）

初中化學課堂滲透趣味實驗的教學探索

江蘇/陳" "捷7/8（119）

基于思維可視化的高中生物教學探究貴州/代娟娟7/8（122）

指向核心素養的語文教學大單元設計貴州/王文學9（8）

以詞解語" "以文育人

——副關在高中英語文化聚焦閱讀語篇中的篇章銜接功

能分析上海/陳幸怡 原蘇榮9（11）

數字技術賦能高中英語跨學科教學研究

——以Diverse Cultures單元教學為例陜西/王麗平9（15）

高中英語讀后續寫對學科核心素養的促進作用與策略探究

河北/段建才9（21）

運用CSMS大單元分析優化青年教師初中數學課堂教學

廣東/石" "璐 耿丹青9（26）

留白呈現變式題組" "專題教學走向開放

——以“含參不等式組整數解”微專題教學為例

甘肅/于春華9（31）

高中政治教學案例資源的整合策略江蘇/劉志偉9（34）

在初中歷史教學中滲透思政課程河北/王菊霞9（37）

初中歷史教材“問題思考”欄目的教學處理

河北/付麗紅9（39）

音樂欣賞對初中學生核心素養發展的影響研究

河北/馬海麗9（41）

淺析高中美術教學中的“美育沉淀”山東/靳" "穎9（44）

美育視域下智媒時代初中影視教學策略研究

寧夏/侯" "玥9（47）

微課在初中物理概念學習中的應用 河北/閆星辰9（49）

應用單元學歷案開展初中物理跨學科實踐

——以“壓強”為例河北/薛志峰 郝" "芳9（52）

運用CSMS探索培養學生語言運用素養的有效策略

廣東/彭慧姣 張林靜10（14）

借助信息技術構建高中語文智慧課堂

河北/胡靜宜 龐" "博10（18）

語文教學中滲透德育的基本策略與方法初探

河北/趙書平10（20）

基于學業質量標準的高考英語試題評析

——以2024年高考英語全國I卷閱讀理解題為例

廣東/勞詠鶯10（23）

基于教學評一體化的英語教學實踐探究貴州/吳常洪10（27）

“問題靶向教學法”在高中數學課堂教學中的實踐研究

河北/楊萬橋 張慶生10（30）

基于數學學科核心素養導向的項目式學習探究

河北/趙曉婭10（34）

在高中政治教學中滲透傳統文化貴州/何" "俊10（37）

探究地理教學與生活實際的聯系河北/曹銀果10（39）

基于PTA量表法的高中生地理實踐力表現性評價

——以“天氣的觀測”為例

天津/馬芊紅 河北/宋德正 任小強10（41）

核心素養下歷史生命課堂構建路徑探尋江蘇/邱" "軍10（43）

深度學習視域下歷史教學路徑多維探尋江蘇/仲偉媛10（46）

以任務型教研為載體推動通用技術課程廣泛開展

河北/韓翠玲10（48）

初中音樂教學舞蹈元素的多點融合貴州/朱玉梅10（50）

核心素養導向下物理大單元教學的思考與探究

河北/胡" "剛10（52）

高中化學課堂教學中高階思維能力的培養

河北/曲連剛10（56）

例談如何在語文實踐活動中培養學生的寫作能力

河北/張付奇11（7）

基于主題意義探究的初中英語聽說教學改進例析

北京/趙金俠11（12）

三維語法觀下經典繪本融入初中英語語法教學實踐

江西/周" "珍11（17）

基于產出導向法的初中英語寫作教學策略研究

貴州/吳蘭達11（20）

基于英語學習活動觀的閱讀課例設計探究

——以人教版必修一Unit 5 Reading and Thinking為例

河北/王瑞明11（24）

初中數學課堂教學與信息技術高效融合的實踐研究

河北/王利飛11（27）

基于核心素養的初中數學整合教學策略

河北/姜新華 宋" "蕾11（31）

探究核心素養下高中地理情景式教學

——以“服務業區位因素及其變化”為例

江蘇/楊茜茜11（34）

核心素養下培養初中歷史教學中的時空觀念

貴州/安" "平11（36）

讓美術課堂充滿創造力福建/楊" "揚11（39）

農村中學勞動教育項目化課程開發與實踐

河北/代海軍11（41）

基于初中物理教學設計的案例診斷與矯正

河北/柴秀亮 牛麗莉 劉俊曉11（43）

理化生數字化教學方法探索河北/張立暉11（47）

生命安全與健康融入學科教學的研究與實踐

河北/陸" "強 左玉芬11（50）

文化建設視域下中學語文審美教學實踐探索

河北/程" "智12（10）

基于CSMS數據分析的學生語文思維能力培養策略探析

——以大單元教學優化為例

廣東/楊冬陽 石元元 邵" "穎12（15）

育知" "育智" "育德

——初中英語閱讀課第二課時教學的原則與策略

江蘇/韓竹梅12（21）

探索在初中英語閱讀教學中整合語言技能的教學策略

遼寧/徐銘敏12（25）

單元整體教學視域下的初中英語“五維”研課實踐

河北/李志剛12（30）

立足核心素養" "優化課堂教學

——以“延續文化血脈”為例

河北/楊" "揚 王" "靜 周鳳敏12（34）

在思想政治課激發學生的學習興趣河北/劉克爭12（37）

指向深度學習的初中地理大單元教學模式探究

河北/王克柱 劉" "薇 楊珊珊12（38）

立德樹人視域下中學生體育核心素養培育路徑研究

河北/李建國 康晗草12（41）

初中信息科技課堂的多元融合江蘇/王峰君12（44）

高中心理健康教育融入生命教育的策略江蘇/程大文12（46）

高中化學教科書中弘揚科學家精神內容建構

——以蘇教版必修部分為例河北/史" "盼12（48）

核心素養視域下中考化學試題命制與思考

河北/李慧云12（50）

指向科學思維能力培養的高中生物實驗教學

貴州/彭" "寧12（54）

教研園地

古詩詞鑒賞：培養學生文化認同感江蘇/倪春燕1（52）

培育中學生歷史自信現狀研究河北/劉洪艷1（54）

高中生物學科教學中滲透職業生涯教育的實踐研究

河北/郭" "憲1（57）

歷史主動精神融入高中思想政治課的內在邏輯與現實路徑

河北/栗曉寧2（62）

淺談中國古代工藝中的化學河北/史" "盼 刁博雅5（59）

在體育中融入美育山東/姜" "峰5（62）

運用教育戲劇培養初中生英語語言能力

——以Jungle Shorts閱讀課為例

北京/郄利芹 郭" "銳6（49）

課例分析

水是生命之源" "我們如何保護她

——固安縣水資源利用情況跨學科項目化調查案例

河北/翟" "影 李洪清 劉立華10（59）

教學設計

基于真實問題情境下的高中實驗精品課教學設計

——以“電解飽和食鹽水”為例

河北/楊會彥 楊" "帆 李翠娟1（61）

大概念視域下的初中化學主題式復習教學

——以“化學與社會”為例河北/刁麗雪4（60）

不同的內蘊" "共通的深情

——《兼愛》教學設計河北/肖" "陟6（54）

與“真”相遇

——《周亞夫軍細柳》教學設計河北/魏曉明6（57）

落實核心素養" "培養高階思維

——以高中歷史“世界主要國家的基層治理與社會保障”

教學設計為例河北/袁" "普6（61）

凸顯模型建構" "落實核心素養

——以“元素周期律”教學設計為例

河北/張" "宇 苗" "穎7/8（125）

從賣炭翁的妥協人生感受民生的疾苦

——教學評一體化設計思路初探河北/高彥軍9（55）

探究向心力大小的實驗創新設計河北/梁慧麗 張國華9（59）

高中物理問題驅動式教學案例

——以“靜電的防止與利用”為例河北/高東明9（62）

精雕細琢" "打造精品

——“從《姑蘇繁華圖》看古代的商業貿易”教學設計

河北/趙華夏10（62）

核心素養理念下生涯教育與語文學科教學的融合實踐

——高中語文小說大單元教學之比較閱讀設計

河北/何世平11（55）

羊是如何變成狼的

——《林教頭風雪山神廟》教學設計河北/張金波11（59）

培養學生地理閱讀能力

——以“風滾草入侵美國”教學設計為例

河北/王春梅 范光清11（62）

定理教學解讀" "專題探究設計

——以“斜中半”定理為例廣西/黃湖幀12（57）

文綜中考研究

基于文本的素養化問題設計探析河北/王國勝 孟慶彪3（2）

2023年河北省中考道德與法治學科試題賞析及教學啟示

河北/王翠敏 王金剛3（5）

2023年河北省中考道德與法治試題對教學策略的啟示

河北/趙義賓 劉" "鑫3（8）

例談河北省中考文科綜合試題中的跨學科命題

河北/于麗萍 袁俊霞 王淑娟 趙會芳 劉海燕 彭玉榮3（12）

滲透家國情懷素養" "發揮歷史育人功能

——以近年來河北省中考歷史試題為例

河北/肖文成 申進平 高" "紅 邵逸國 尹" "紅 孫" "玲3（17）

2023年省內外中考歷史試題對“戊戌變法”的考查

河北/姚小平 李海艷 李建方 王九珍 鄭麗慧 段瑞平3（20）

歷史主干知識的考查與備考

——以2023年河北省中考文綜試卷第27題為例

河北/蔡" "杰 田科研 何海鵬 劉應潔 李瑞瑞 徐" "杰3（24）

學業水平考試背景下初中地理復習優化策略

河北/范光清 王松梅3（27）

理綜中考研究

2023年河北省中考物理試卷分析及建議

河北/胡秀貞 郭" "金3（32）

依據課標·鞏固“雙減”政策·發展化學學科核心素養

——2023年河北中考化學試題分析及教學復習建議

河北/許九奎3（36）

淺談基于教材的實驗專題復習策略河北/張夢甜3（46）

淺談新課改下初中生物學的中考復習策略

河北/李素玉 華寶玲3（50）

2024年理化綜合練習題河北/胡秀貞3（53）

2024年中考生物模擬試題河北/孫洪敏3（59）