教育心語
致知力行" "繼往開來教育實踐與研究《編輯部》1(1)
愿你擁有創造幸福的能力柴" "影2(1)
學習與美育" "缺一不可刁博雅4(1)
選擇并熱愛著劉曉華5(1)
最美的教育是閱讀羅剛淮6(1)
引領教育之光" "照亮強國之路翟學磊7/8(1)
弘揚教育家精神" "做以文化人的大先生何靜蕊9(1)
當好學生成長的引路人曹" "卉10(1)
校園文化建設的創新與傳承翟惠娟11(1)
讓讀書成為教師的“必修課”王麗娜12(1)
課程前沿
構建“崇德”德育課程體系" "奠基“德藝雙馨”藝術人才培養
河北/趙立斌1(4)
初中物理自然育人方式概念分析河北/張詠梅2(4)
基于鄉土資源的地理研學實踐活動的設計與實施
——以碧霞山丹霞地貌研學實踐活動為例
河北/王志遠 劉" "艷7/8(6)
課程熱點
歷史評價方式變革實踐策略河北/趙義賓7/8(9)
中學語文教學中的生命教育河北/趙" "田 李青婭10(4)
透過議題式教學" "推開素養培育之窗
——以“根本政治制度”教學為例
河北/張" "楠 徐永勝11(4)
教材研究
義務教育化學教材生命安全與健康教育研究
北京/郭" "震 鐘曉媛 王維臻7/8(12)
中考研究
突出立德樹人" "促進教考銜接
——2023年河北省中考歷史試題評析
河北/肖文成 申進平1(7)
探索中考試題動向" "踐行深度學習策略
河北/董黎軍 楊" "凈1(10)
基于習題分類的河北省中考數學復習策略河北/王雅麗5(4)
高考研究
高考數學“新定義”題型研究河北/石涵清 張生春10(9)
試題研究
基于SOLO分類理論的2023年河北省中考數學試題分析
河北/楊會卿 趙" "蕊4(4)
運用知識剖析社會熱點" "巧用方法提升核心素養
——2023年河北省中考道德與法治第24題分析
河北/張克謙 周鳳敏4(8)
厚植家國情懷" "擔當時代責任
——2023年河北省中考道德與法治第25題分析
河北/楊瑞芳 周鳳敏4(12)
匠心選材鑄靈魂" "精巧設問提素養
——2023年河北省中考道德與法治第28題分析
河北/張莎莎 王金剛4(16)
立足課程標準" "聚焦核心素養
——2023年河北省中考地理試題分析
河北/李希茹4(18)
備考策略
“邏輯與思維”2023年高考主觀題分類點撥與備考建議
河北/次巧靜4(21)
教師發展
高中語文教師媒介素養略談河北/康" "平5(6)
CSMS伴隨新教師職業成長的案例研究
廣東/陳翠丹 張林靜12(4)
教研員論教
九年級現代詩歌大單元教學寫作手法學習策略
河北/張" "琦6(4)
提高初中文化學科課堂教學質量策略的研究
——以語文學科教學為例河北/張" "靜6(7)
中華優秀傳統文化在語文學科區域教研中的實施途徑
河北/張" "琦7/8(18)
家校共育背景下中小學生語文素養提升策略的研究
河北/林" "薇7/8(21)
文言文概括人物形象教學策略淺析
——《唐雎不辱使命》教學探索和實踐
河北/關真江7/8(25)
新課標下初中語文教學讀寫結合策略探索
河北/張金芳 張飛飛9(4)
在語文教學中滲透社會主義核心價值觀
河北/王曉寧11(53)
教學探索
初中語文分層作業設計與評價的探索與思考
河北/安英娟1(15)
“互聯網+”混合學習模式在語文教學中的應用研究
河北/劉青會1(18)
古代詩歌教考銜接探究河北/閆靖華1(21)
大單元視角下學生英語口語實踐類活動的設計路徑
江蘇/孫" "俊1(26)
基于審美教育的初中英語教學尋徑浙江/陳馭瀾1(32)
初中英語課堂教學情境創設策略探究山東/李海燕1(35)
借助影視資料" "提高初中生地理學習興趣
——以人教版“農業”復習課為例河北/李騰飛1(38)
詩意科學與理性思維 河北/楊朋聚 胡軍輝1(42)
促進初中物理形象思維培養的生活化教學過程構建
河北/張" "穎1(45)
例談利用物理教材插圖設計課堂教學河北/韓衛華1(49)
信息技術背景下高中語文閱讀教學優化策略
河北/胡靜宜2(7)
初中語文美育教學研究河北/魏清娥2(9)
凝心聚力" "打造特色語文河北/王福新2(12)
以閱讀為基:探索五育融合育人模式的實施路徑
福建/牛衛紅 侯亦唯2(14)
基于初中英語思維品質培養的學習共同體建構策略
河北/孫" "敬2(18)
信息化背景下在英語教學中滲透中國傳統文化的策略探析
河北/張建敏2(24)
英語應用文寫作校本教材的開發和應用
——以“校園活動”主題為例
河北/李紅鮮 梁利格 焦艷存2(27)
在數學作業設計中滲透建模素養河北/楊" "丹2(32)
指向深度教學的初中數學課堂策略探究
河北/郝旭嵐 魏鵬飛2(36)
以故事為載體進行道德體驗的策略與范式
河北/李建敏 張希倩2(39)
巧用作業設計" "助推核心素養河北/田偉紅2(42)
在初中地理教學中培養學生探索學習能力
陜西/趙小竹2(45)
初中音樂智慧課堂構建策略江蘇/張憶君2(48)
“雙減”導向下的初中物理單元作業設計
——以“簡單機械”為例河北/康建平2(51)
文物視域下高中階段跨學科校本課程研究
——以河北博物院院藏青銅器為例
河北/史" "盼 刁博雅2(56)
淺談新課標背景下初中生物學的情境化教學
河北/陳叢款2(60)
“雙減”背景下初中語文作業設計優化探析
河北/郭" "蓓4(24)
借助任務選擇完成名著閱讀教學
——以《海底兩萬里》整本書閱讀教學為例
河北/武斌紅4(26)
以整合思維提升教學實踐智慧
——以《狼》教學實踐為例河北/劉" "玉4(30)
指向語文要素的初中寫作教學策略探析河北/左秀梅4(33)
運用多媒體優化初中英語課堂教學河北/王" "琳4(37)
DCS作業設計模式在初中英語學科中的應用
——以人教版新目標七年級下冊Unit 8為例
河北/孫" "艷 田紅亮4(40)
學科素養觀照下的初中英語閱讀教學探析
江蘇/張愛平4(44)
類比推理在高中數學教學實踐中的應用研究
山東/岳" "凱4(47)
怎樣上好新教材歷史常態課
——以“國家制度與社會治理”教學為例浙江/徐金衛4(49)
流行音樂對中學音樂教育的影響及對策研究
河北/馬海麗4(51)
初中體育“學、練、賽、評”一體化實踐研究山東/王" "燕4(54)
高中物理中涉及角度運算的解題策略研究
河北/王立芝4(57)
線上線下融合教學在高中教學實踐應用的研究
河北/李國恩5(10)
初中語文整本書閱讀教學研究河北/于學英5(12)
敘事散文教學中文本細讀實踐研究
——以《秋天的懷念》為例山東/徐小莉5(15)
高中語文教學情境創設視角選擇江蘇/顧孫芹5(18)
主題語境下的高中英語詞匯教學模式探究河北/于" "雁5(21)
初中英語作業的多維設計規劃廣西/石美紅5(24)
名詞短語與英語簡單句對應轉換及重構應用探析
廣東/左" "濤5(27)
育“德” 育“智” 育“美”
——高中英語學科育人價值的實現路徑探析
甘肅/張曉紅5(33)
數學課堂教學如何做到預設和生成相輔相成
河北/張志杰5(38)
新課標背景下初中跨學科項目學習實踐
——以“藻類污染”為例河北/楊" "媛5(40)
讓初中地理的教與學在情境中發生河北/張海濤5(42)
依托生活化情境提升地理實踐力河北/李海平5(44)
利用鄉土歷史資源培養初中生歷史核心素養
——以河北省滄州市青縣為例河北/肖文成5(47)
數據賦能初中歷史教—學—評一體化實踐探索
——以九年級下冊“法西斯國家的侵略擴張”一課為例
河北/張" "麗5(50)
初中生物學任務驅動教學實踐探索
——以“蒸騰作用”為例河北/李麗潔 李" "靜5(53)
高中生物實驗教學策略的理性設計甘肅/董占軍5(56)
高中語文教學融入媒體技術的實踐探索江蘇/劉園園6(9)
內初班英語閱讀素養提升策略研究
新疆/張俊馨 林" "棟 許" "婷6(12)
主題意義下英語閱讀教學多重探尋江蘇/趙智俠6(17)
應用支架式教學模式提升學生學習興趣的實踐探析
——以“二次函數”為例河北/杜常花6(20)
中小學生學習思維習慣存在的問題及其解決策略
河北/劉建峰6(22)
大單元視域下的初中道德與法治教學探究
——以人教版八年級(下冊)第二單元為例
江蘇/陳" "莉6(25)
“互聯網+”時代的初中地理教學實踐探索河北/曹銀果6(28)
淺析“雙減”背景下如何提高初中歷史課堂教學效果
河北/牛建林6(30)
高中歷史教學中的黨史內容教學課例研究
——以“石家莊解放紀念館”的歷史拓展課為例
河北/郭會房 高" "寧6(33)
在教學中培養歷史思維能力貴州/卯申祥6(35)
構建“大三環邏輯課堂”" "提升物理教學效果
河北/劉立華 李洪清6(38)
以學科日記提高學生解決問題能力的教學初探
河北/張" "燕 范志會6(40)
學科素養導向的初中生物作業實施策略新疆/李" "暉6(43)
核心素養下體育課程結構化教學探微江蘇/董建華6(46)
一“問”激起千層浪
——“以問導思、以疑定教”教學法探索與實踐
河北/孫宏麗7/8(27)
高中語文閱讀教學對學生批判性思維能力的培養
江蘇/徐" "帥7/8(32)
培養學生提問能力" "實現高階思維落地
——以高中《語文》必修下冊第六單元小說閱讀鑒賞為例
河北/閆靖華7/8(35)
初中語文教師古詩詞教學能力提升策略河北/楊利芳7/8(40)
推進英語名著整本書閱讀" "培養學科核心素養
江蘇/姜逸倩7/8(44)
主題意義探究下的初中英語閱讀教學實踐
——以A Hidden Talent 為例江蘇/李潭潭7/8(48)
傳統儒家文化融入高中英語思政教學路徑探析
湖南/焦春鑫7/8(53)
基于“閱讀圈”的高中英語閱讀教學實踐江蘇/趙芝萍7/8(58)
指向英語教學聽讀結合模式的路徑探析浙江/沈" "敏7/8(63)
核心素養下英語閱讀教學的漸進式探索河北/徐" "燦7/8(67)
運用CSMS常態化改進課堂教學的探索與啟示
——以“相交線”教學為例
廣東/李梅菊 卓健民 尋友利7/8(70)
初中數學單元探究作業的設計解讀
——以“相交線與平行線”單元探究性作業為例
河北/戈硯輝7/8(74)
文物視域下高中數學跨學科教學實踐研究
——以古代計時工具為例河北/柴" "影 史" "盼7/8(78)
小初銜接視角下初中幾何教學策略探究河北/趙" "靜7/8(82)
淺議初中道德與法治課培養學生愛國精神策略
河北/祁素倩7/8(84)
自主視角下構建高中政治活力課堂 貴州/畢" "靜7/8(86)
中華優秀傳統文化融入初中思想政治課的實踐研究
山東/任成臻7/8(89)
新時代初中生地理學習興趣培養方法初探
河北/王金凱 劉力源7/8(91)
基于地圖能力培養的路徑探索貴州/袁" "娟7/8(93)
紅色鄉土資源在歷史教學中開發運用的問題及對策分析
河北/宋" "頌 趙華夏 張宇宙7/8(96)
在初中歷史教學中培養學生家國情懷貴州/張" "梅7/8(99)
基于核心素養的初中音樂欣賞課教學實踐策略
河北/馬海麗7/8(102)
初中音樂無伴奏合唱音準訓練方法探索
貴州/任金會7/8(105)
提升中小學校舞蹈教學有效性河北/齊" "昕7/8(108)
大單元背景下高中物理中的“對比學習”
河北/韓衛華7/8(110)
“雙減”背景下的初中物理融合實驗探究
河北/胡秀貞7/8(114)
打破思維定勢" "重塑認知模型
——酯的制備實驗裝置改進探究河北/史" "盼7/8(116)
初中化學課堂滲透趣味實驗的教學探索
江蘇/陳" "捷7/8(119)
基于思維可視化的高中生物教學探究貴州/代娟娟7/8(122)
指向核心素養的語文教學大單元設計貴州/王文學9(8)
以詞解語" "以文育人
——副關在高中英語文化聚焦閱讀語篇中的篇章銜接功
能分析上海/陳幸怡 原蘇榮9(11)
數字技術賦能高中英語跨學科教學研究
——以Diverse Cultures單元教學為例陜西/王麗平9(15)
高中英語讀后續寫對學科核心素養的促進作用與策略探究
河北/段建才9(21)
運用CSMS大單元分析優化青年教師初中數學課堂教學
廣東/石" "璐 耿丹青9(26)
留白呈現變式題組" "專題教學走向開放
——以“含參不等式組整數解”微專題教學為例
甘肅/于春華9(31)
高中政治教學案例資源的整合策略江蘇/劉志偉9(34)
在初中歷史教學中滲透思政課程河北/王菊霞9(37)
初中歷史教材“問題思考”欄目的教學處理
河北/付麗紅9(39)
音樂欣賞對初中學生核心素養發展的影響研究
河北/馬海麗9(41)
淺析高中美術教學中的“美育沉淀”山東/靳" "穎9(44)
美育視域下智媒時代初中影視教學策略研究
寧夏/侯" "玥9(47)
微課在初中物理概念學習中的應用 河北/閆星辰9(49)
應用單元學歷案開展初中物理跨學科實踐
——以“壓強”為例河北/薛志峰 郝" "芳9(52)
運用CSMS探索培養學生語言運用素養的有效策略
廣東/彭慧姣 張林靜10(14)
借助信息技術構建高中語文智慧課堂
河北/胡靜宜 龐" "博10(18)
語文教學中滲透德育的基本策略與方法初探
河北/趙書平10(20)
基于學業質量標準的高考英語試題評析
——以2024年高考英語全國I卷閱讀理解題為例
廣東/勞詠鶯10(23)
基于教學評一體化的英語教學實踐探究貴州/吳常洪10(27)
“問題靶向教學法”在高中數學課堂教學中的實踐研究
河北/楊萬橋 張慶生10(30)
基于數學學科核心素養導向的項目式學習探究
河北/趙曉婭10(34)
在高中政治教學中滲透傳統文化貴州/何" "俊10(37)
探究地理教學與生活實際的聯系河北/曹銀果10(39)
基于PTA量表法的高中生地理實踐力表現性評價
——以“天氣的觀測”為例
天津/馬芊紅 河北/宋德正 任小強10(41)
核心素養下歷史生命課堂構建路徑探尋江蘇/邱" "軍10(43)
深度學習視域下歷史教學路徑多維探尋江蘇/仲偉媛10(46)
以任務型教研為載體推動通用技術課程廣泛開展
河北/韓翠玲10(48)
初中音樂教學舞蹈元素的多點融合貴州/朱玉梅10(50)
核心素養導向下物理大單元教學的思考與探究
河北/胡" "剛10(52)
高中化學課堂教學中高階思維能力的培養
河北/曲連剛10(56)
例談如何在語文實踐活動中培養學生的寫作能力
河北/張付奇11(7)
基于主題意義探究的初中英語聽說教學改進例析
北京/趙金俠11(12)
三維語法觀下經典繪本融入初中英語語法教學實踐
江西/周" "珍11(17)
基于產出導向法的初中英語寫作教學策略研究
貴州/吳蘭達11(20)
基于英語學習活動觀的閱讀課例設計探究
——以人教版必修一Unit 5 Reading and Thinking為例
河北/王瑞明11(24)
初中數學課堂教學與信息技術高效融合的實踐研究
河北/王利飛11(27)
基于核心素養的初中數學整合教學策略
河北/姜新華 宋" "蕾11(31)
探究核心素養下高中地理情景式教學
——以“服務業區位因素及其變化”為例
江蘇/楊茜茜11(34)
核心素養下培養初中歷史教學中的時空觀念
貴州/安" "平11(36)
讓美術課堂充滿創造力福建/楊" "揚11(39)
農村中學勞動教育項目化課程開發與實踐
河北/代海軍11(41)
基于初中物理教學設計的案例診斷與矯正
河北/柴秀亮 牛麗莉 劉俊曉11(43)
理化生數字化教學方法探索河北/張立暉11(47)
生命安全與健康融入學科教學的研究與實踐
河北/陸" "強 左玉芬11(50)
文化建設視域下中學語文審美教學實踐探索
河北/程" "智12(10)
基于CSMS數據分析的學生語文思維能力培養策略探析
——以大單元教學優化為例
廣東/楊冬陽 石元元 邵" "穎12(15)
育知" "育智" "育德
——初中英語閱讀課第二課時教學的原則與策略
江蘇/韓竹梅12(21)
探索在初中英語閱讀教學中整合語言技能的教學策略
遼寧/徐銘敏12(25)
單元整體教學視域下的初中英語“五維”研課實踐
河北/李志剛12(30)
立足核心素養" "優化課堂教學
——以“延續文化血脈”為例
河北/楊" "揚 王" "靜 周鳳敏12(34)
在思想政治課激發學生的學習興趣河北/劉克爭12(37)
指向深度學習的初中地理大單元教學模式探究
河北/王克柱 劉" "薇 楊珊珊12(38)
立德樹人視域下中學生體育核心素養培育路徑研究
河北/李建國 康晗草12(41)
初中信息科技課堂的多元融合江蘇/王峰君12(44)
高中心理健康教育融入生命教育的策略江蘇/程大文12(46)
高中化學教科書中弘揚科學家精神內容建構
——以蘇教版必修部分為例河北/史" "盼12(48)
核心素養視域下中考化學試題命制與思考
河北/李慧云12(50)
指向科學思維能力培養的高中生物實驗教學
貴州/彭" "寧12(54)
教研園地
古詩詞鑒賞:培養學生文化認同感江蘇/倪春燕1(52)
培育中學生歷史自信現狀研究河北/劉洪艷1(54)
高中生物學科教學中滲透職業生涯教育的實踐研究
河北/郭" "憲1(57)
歷史主動精神融入高中思想政治課的內在邏輯與現實路徑
河北/栗曉寧2(62)
淺談中國古代工藝中的化學河北/史" "盼 刁博雅5(59)
在體育中融入美育山東/姜" "峰5(62)
運用教育戲劇培養初中生英語語言能力
——以Jungle Shorts閱讀課為例
北京/郄利芹 郭" "銳6(49)
課例分析
水是生命之源" "我們如何保護她
——固安縣水資源利用情況跨學科項目化調查案例
河北/翟" "影 李洪清 劉立華10(59)
教學設計
基于真實問題情境下的高中實驗精品課教學設計
——以“電解飽和食鹽水”為例
河北/楊會彥 楊" "帆 李翠娟1(61)
大概念視域下的初中化學主題式復習教學
——以“化學與社會”為例河北/刁麗雪4(60)
不同的內蘊" "共通的深情
——《兼愛》教學設計河北/肖" "陟6(54)
與“真”相遇
——《周亞夫軍細柳》教學設計河北/魏曉明6(57)
落實核心素養" "培養高階思維
——以高中歷史“世界主要國家的基層治理與社會保障”
教學設計為例河北/袁" "普6(61)
凸顯模型建構" "落實核心素養
——以“元素周期律”教學設計為例
河北/張" "宇 苗" "穎7/8(125)
從賣炭翁的妥協人生感受民生的疾苦
——教學評一體化設計思路初探河北/高彥軍9(55)
探究向心力大小的實驗創新設計河北/梁慧麗 張國華9(59)
高中物理問題驅動式教學案例
——以“靜電的防止與利用”為例河北/高東明9(62)
精雕細琢" "打造精品
——“從《姑蘇繁華圖》看古代的商業貿易”教學設計
河北/趙華夏10(62)
核心素養理念下生涯教育與語文學科教學的融合實踐
——高中語文小說大單元教學之比較閱讀設計
河北/何世平11(55)
羊是如何變成狼的
——《林教頭風雪山神廟》教學設計河北/張金波11(59)
培養學生地理閱讀能力
——以“風滾草入侵美國”教學設計為例
河北/王春梅 范光清11(62)
定理教學解讀" "專題探究設計
——以“斜中半”定理為例廣西/黃湖幀12(57)
文綜中考研究
基于文本的素養化問題設計探析河北/王國勝 孟慶彪3(2)
2023年河北省中考道德與法治學科試題賞析及教學啟示
河北/王翠敏 王金剛3(5)
2023年河北省中考道德與法治試題對教學策略的啟示
河北/趙義賓 劉" "鑫3(8)
例談河北省中考文科綜合試題中的跨學科命題
河北/于麗萍 袁俊霞 王淑娟 趙會芳 劉海燕 彭玉榮3(12)
滲透家國情懷素養" "發揮歷史育人功能
——以近年來河北省中考歷史試題為例
河北/肖文成 申進平 高" "紅 邵逸國 尹" "紅 孫" "玲3(17)
2023年省內外中考歷史試題對“戊戌變法”的考查
河北/姚小平 李海艷 李建方 王九珍 鄭麗慧 段瑞平3(20)
歷史主干知識的考查與備考
——以2023年河北省中考文綜試卷第27題為例
河北/蔡" "杰 田科研 何海鵬 劉應潔 李瑞瑞 徐" "杰3(24)
學業水平考試背景下初中地理復習優化策略
河北/范光清 王松梅3(27)
理綜中考研究
2023年河北省中考物理試卷分析及建議
河北/胡秀貞 郭" "金3(32)
依據課標·鞏固“雙減”政策·發展化學學科核心素養
——2023年河北中考化學試題分析及教學復習建議
河北/許九奎3(36)
淺談基于教材的實驗專題復習策略河北/張夢甜3(46)
淺談新課改下初中生物學的中考復習策略
河北/李素玉 華寶玲3(50)
2024年理化綜合練習題河北/胡秀貞3(53)
2024年中考生物模擬試題河北/孫洪敏3(59)