美術視角下非遺剪紙技藝的文化傳承與創新表達

【摘 要】非遺剪紙技藝作為中國傳統手工藝的重要代表之一，承載了豐富的文化內涵和歷史記憶，具有重要的藝術價值和社會意義。在現代化進程中，傳統手工藝面臨著嚴峻的挑戰。從美術視角出發深入研究非遺剪紙技藝的文化傳承與創新表達是非遺剪紙技藝發展與傳承的關鍵，需要深入分析非遺剪紙技藝的藝術特征與發展方向，為優秀傳統文化的傳承與創新提供理論支持和實踐指導。本文從美術視角出發，分析了介紹了非遺剪紙技藝的歷史淵源和傳統技藝特點，在此基礎上探討了非遺剪紙技藝在文化傳承與創新表達方面的實施策略，為推動非遺剪紙技藝的傳承與發展提供建設性意見。

【關鍵詞】剪紙技藝；美術視角；文化傳承；非遺

【中圖分類號】J528.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）22—190—03

引言

剪紙技藝作為中國傳統手工藝之一，源遠流長，承載了豐富的歷史文化內涵，體現了中國人對美好生活的追求和審美情感。隨著現代化的發展，傳統手工藝面臨著生存和發展的壓力，需要通過傳承與創新相結合的方式，保持其活力和魅力。隨著文化多樣性和優秀傳統文化保護的重視，非遺剪紙技藝逐漸受到社會各界的關注和支持，將傳統技藝與現代藝術相結合，推動其傳承與發展，是當前研究和實踐中亟需解決的問題，并且隨著數字化和網絡化時代的到來，利用自媒體渠道進行文化傳播成為了推動優秀傳統文化發展的重要途徑。本文對非遺剪紙技藝的文化傳承與創新表達的深入研究，可以為優秀傳統文化的傳承與發展提供有效的策略和方法，促進非遺剪紙技藝的繁榮與傳承。

一、非遺剪紙技藝的內涵與特點

非遺剪紙技藝是中國傳統手工藝的重要代表之一，具有豐富的文化內涵和獨特的藝術特點，不僅是一種傳統工藝，更是中國文化傳統的重要載體，蘊含著豐富的歷史、民俗和審美意蘊。

非遺剪紙技藝具有深刻的歷史文化內涵，非遺剪紙技藝源遠流長，可以追溯到漢代，經過了數千年的沉淀和發展，形成了獨特的藝術風格和技藝體系。其次是民俗文化內涵，剪紙作為一種傳統民間工藝，常常與民間節慶、傳統習俗緊密相連，如春節剪窗花、婚慶剪紙等，體現了中國人民的傳統審美觀念和文化情感。此外，非遺剪紙技藝還承載著豐富的神話傳說、故事寓意等文化元素，反映了中國優秀傳統文化的多樣性和深厚底蘊。

非遺剪紙技藝的造型精美，剪紙作品常常以紙為媒介，通過剪、刻、劃等手法，創造出各種生動形象，如花鳥魚蟲、人物傳說等，具有強烈的視覺沖擊力和裝飾性。二是技藝繁復，非遺剪紙技藝需要藝人具備高超的手工技巧和審美能力，通過細致的剪刻和組合，才能完成一件精美的剪紙作品。三是地域特色，中國各地都有不同風格和題材的剪紙作品，如北方的窗花、南方的剪燈籠等，反映了地域文化的多樣性和豐富性。

整體上而言，非遺剪紙技藝以其豐富的文化內涵和獨特的藝術特點，成為中國優秀傳統文化寶庫中的珍貴遺產。在當代，我們應當注重對非遺剪紙技藝的傳承與發展，通過創新表達方式和傳播途徑，讓更多的人了解、喜愛并參與到這一傳統工藝的傳承中來，為優秀傳統文化的傳承與創新貢獻力量。

二、非遺剪紙技藝的美術藝術價值

非遺剪紙技藝是中國傳統手工藝的重要組成部分，具有深厚的美術藝術價值，體現在其獨特的審美表現和文化內涵上。剪紙作品以其細膩的線條、精巧的剪裁和豐富的造型，展現了藝術家對形態、比例和空間的精準把握和獨特理解。例如，一幅剪紙作品中的花鳥蟲魚或人物形象，常常栩栩如生，生動活潑，通過簡潔的線條和刻畫，展現出深厚的藝術功底和審美意境。這種精妙的剪紙技藝既體現了藝術家對形式美的追求，也反映了中國傳統審美觀念中“意境超脫、寓意深刻”的藝術理念。

一方面，剪紙作品常常融合了中國優秀傳統文化中的神話傳說、歷史故事、民俗風情等元素，反映了中國人民對于生活、自然和美好的向往和理解。這種將藝術與文化相結合的方式，使得非遺剪紙技藝不僅具有裝飾性和觀賞性，更具有文化傳承和精神寄托的價值。另一方面，作為一種傳統手工藝，剪紙技藝不僅要求藝術家具備高超的手工技巧和創作能力，還需要傳承者對優秀傳統文化有深刻的理解和把握。通過對非遺剪紙技藝的傳承和發展，可以促進當代藝術創作的多樣性和豐富性，同時也可以為藝術教育提供新的學習內容和教學資源，培養學生的審美情感和創造力。

三、美術視角下非遺剪紙技藝的文化傳承方法

（一）搜集非遺剪紙傳統技藝的教學資源

針對高中美術課堂非遺剪紙技藝的文化傳承教學，搜集非遺剪紙傳統技藝的教學資源是提升課堂教學效果的關鍵，通過搜索引擎，可以找到大量與非遺剪紙技藝相關的資料和資源，如視頻教程、圖片資料、歷史文獻等。各大視頻網站和教育平臺上也有不少非遺剪紙技藝的教學視頻和講解材料，可以供教師和學生參考和學習。

一方面，圖書館里通常會有關于非遺文化和傳統手工藝的書籍和資料，可以通過借閱或者查閱相關書籍來獲取更深入的了解和學習。同時，一些專門的非遺保護機構和文化中心也會有相關的文獻資料和展覽信息，可以去這些機構進行實地調研和學習。另一方面，非遺傳承基地、剪紙藝人工作室或者非遺文化節展會等活動都會提供非遺剪紙技藝的展示和傳授，學生和教師可以參加這些活動，親身體驗和學習非遺剪紙技藝，獲取實踐經驗和教學資源。此外，教師還可以邀請具有非遺剪紙技藝傳承經驗的藝人或專家來校進行講座和教學指導，通過專家的指導和傳授，學生可以更系統地學習和掌握非遺剪紙技藝的傳統技法和工藝要領，同時也能夠了解非遺剪紙技藝的文化內涵和價值。搜集非遺剪紙傳統技藝的教學資源需要綜合利用多種途徑，包括互聯網資源、圖書館文獻、實地調研和專家指導等方式，通過多方面的學習和積累，可以為高中美術課堂中非遺剪紙技藝的傳承教學提供豐富的支持和資源。

（二）開展全面的藝術教育

高中美術課堂中傳承非遺剪紙技藝的教學方法需要融合文化傳承與藝術創作的理念，培養學生對優秀傳統文化的尊重和創新意識。

首先，教師可以通過講解非遺剪紙的歷史淵源、工藝特點和傳統意義來引導學生了解剪紙文化的內涵。通過講解非遺剪紙技藝的發展歷程，學生能夠更好地理解剪紙的文化傳承價值，并對傳統技藝產生濃厚的興趣和敬意。其次，教師可以組織學生實地參觀剪紙藝人的工作室或者非遺傳承基地，讓學生親身體驗剪紙藝術的魅力。通過觀摩大師級剪紙藝人的技藝展示和現場操作，學生可以深入了解剪紙技藝的精髓和傳承過程，激發學生對剪紙藝術的學習熱情。同時，教師還可以引導學生通過實踐操作來掌握剪紙的基本技法和工藝要領。可以從剪紙的工具選擇、紙張質地、剪刀使用技巧等方面進行詳細講解和演示，讓學生親自動手制作剪紙作品，體會剪紙藝術的樂趣和挑戰性。此外，教師還可以結合課程內容設計相關的創作任務，鼓勵學生通過剪紙表達自己的文化情感和創新理念。可以設立主題性的剪紙作品創作任務，如“傳統與現代的融合”“家鄉風土人情”等，引導學生結合個人經歷和情感體驗，創作具有個性和文化內涵的剪紙作品。最后，教師可以組織學生展示和交流剪紙作品，促進學生之間的藝術交流與合作。可以舉辦剪紙作品展覽或者學生作品分享會，讓學生互相欣賞、交流剪紙作品的創作靈感和技法，增強學生對剪紙藝術的認知和熱愛，促進文化傳承與藝術創作的結合。通過以上教學方法，可以有效促進高中美術課堂中非遺剪紙技藝的文化傳承教育，培養學生對優秀傳統文化的認知和創新能力，同時激發學生對藝術的熱情與追求。

四、美術視角下非遺剪紙技藝的創新表達策略

（一）融入現代化的主題創新

融入現代化的主題創新可以使非遺剪紙技藝與當代社會、文化和價值觀相結合，賦予作品更深層次的內涵和現代感，提升其藝術表現力和影響力。具體而言，融入現代化的主題創新意味著從傳統的題材和元素中挖掘與當代社會相關的主題。可以選擇與科技發展、環境保護、社會變革等現代議題相關的內容，將這些主題融入到剪紙作品中，通過藝術表達呈現出對當代社會關注點的理解和思考。例如，可以創作關于數字化時代、城市化進程、環境保護等方面的剪紙作品，表達對這些議題的關注和反思。

一方面，可以嘗試運用現代的視覺語言、符號和符號組合，結合剪紙技藝的特點，創造出具有現代審美感和時代氣息的作品。例如，可以引入現代色彩、線條變化、構圖方式等元素，使剪紙作品更具現代感和藝術張力。另一方面，作品不僅要有獨特的藝術表現，更要有豐富的文化內涵和情感共鳴，能夠引發觀眾的共鳴和思考，具體可以通過作品配文、展覽解說等方式，向觀眾傳遞作品背后的故事和主題意義，增強作品的文化價值和社會影響力。此外，融入現代化的主題創新也可以通過與其他藝術形式和領域的跨界合作來實現，實際可以與現代舞蹈、音樂、戲劇等藝術形式進行聯動創作，打破傳統藝術界限，創造出更具創新性和多樣性的藝術作品，拓展非遺剪紙技藝的表現形式和影響力。

（二）深化剪紙技藝的跨界合作

在美術視角下，深化非遺剪紙技藝的創新表達，可以通過深化剪紙技藝的跨界合作來實現，深化非遺剪紙技藝的跨界合作是一種創新表達策略，可以為傳統技藝注入新的活力和創意，拓展其表現形式和應用領域，同時也可以促進優秀傳統文化的傳承與發展，為非遺剪紙技藝的未來注入新的動力和活力。例如，與現代舞蹈、音樂、戲劇等藝術形式進行合作，創作跨界藝術作品。剪紙藝術可以作為舞臺背景、視覺裝置或藝術品展示，與其他藝術形式相互融合，產生更豐富、更具創意的藝術效果，拓展了剪紙技藝的表現形式和觀賞性。

此外，跨界合作也可以是與不同學科領域的合作，如設計、工程、科技等領域。通過與設計師合作，可以開發剪紙藝術的產品設計，將傳統技藝融入現代生活中的各種產品，創造出具有藝術感和實用性的文化創意產品。與工程技術人員合作，可以嘗試采用先進的制作工藝和材料，提高剪紙作品的質量和表現力。與科技領域合作，可以利用數字化技術、激光切割技術等現代科技手段，拓展剪紙技藝的制作方式和創作空間。與此同時，可以與文化機構、藝術團體、旅游景區等進行合作，共同開展剪紙藝術展覽、文化活動、藝術節等項目，提升非遺剪紙技藝的傳播力和影響力，可以將剪紙藝術作為文化創意產品的一部分，推廣到市場上，促進非遺剪紙技藝的市場化和產業化發展。

（三）利用自媒體渠道進行文化傳播

在新時期的背景下，自媒體平臺如微博、微信公眾號、抖音等已經成為了現代社會中信息傳遞和文化傳播的重要渠道，通過這些平臺可以將非遺剪紙技藝傳播給更廣泛的受眾，拓展其影響力和知名度，在自媒體平臺上展示藝術作品、傳播文化內涵、開展教育推廣和市場合作等方式，可以將非遺剪紙技藝傳播給更廣泛的受眾，推動優秀傳統文化的傳承與發展，為非遺剪紙技藝注入新的活力和動力。

一方面，通過發布剪紙作品的圖片、視頻或制作過程的實況，向觀眾展示非遺剪紙技藝的精湛技藝和美學價值，引發觀眾對這一傳統技藝的興趣和關注。可以結合文字、音樂等元素，增加作品的藝術感和感染力，讓觀眾更深入地了解和感受剪紙藝術的魅力。另一方面，可以編寫文章、專欄或視頻節目，介紹非遺剪紙技藝的起源、發展歷程、地域特色、傳統圖案等相關知識，讓觀眾了解剪紙藝術背后的文化故事和民族傳統，增強觀眾對優秀傳統文化的認同感和自豪感。此外，需要開設剪紙技藝的教學視頻、教程文章等內容，向廣大網友傳授剪紙技藝的基本知識和技能，激發大眾學習和傳承的興趣。可以組織線上剪紙比賽、互動討論等活動，促進剪紙藝術家、愛好者和觀眾之間的交流和合作，形成一個藝術創作和分享的社區。與此同時，需要深入挖掘藝術作品、設計產品等方式，拓展剪紙藝術的商業價值和市場影響力，從而與文化機構、藝術團體、商業品牌等進行合作，共同推出剪紙藝術展覽、文化衍生品等項目，促進剪紙技藝的市場化和產業化發展。

五、結語

綜上所述，非遺剪紙技藝作為中國傳統手工藝的重要組成部分，在美術視角下展現出豐富的藝術價值和創新潛力。剪紙技藝在審美表現上具有獨特的魅力，體現在精巧的剪裁、線條和造型上，展現出藝術家對形態和空間的精準把握和獨特理解。此外，剪紙作品融合了豐富的文化內涵，傳達了中國優秀傳統文化的祝福和寄托，體現了中國人對美好生活的向往和理解。在傳承與創新發展角度，需要記錄與整理傳統技藝、開展藝術教育、深化跨界合作等策略為非遺剪紙技藝的傳承和創新提供了重要支撐，使其在當代社會中煥發出新的活力和魅力。通過利用自媒體渠道進行文化傳播，能夠將非遺剪紙技藝推廣至更廣泛的受眾，拓展其影響力和傳播范圍，為優秀傳統文化的傳承與創新做出更加積極的貢獻。總而言之，美術視角下的非遺剪紙技藝文化傳承與創新表達，既弘揚了優秀傳統文化，也融入了現代藝術的創新理念，展現出了傳統與現代相結合的美學魅力。

參考文獻：

[1]吳宵竹.非遺視角下的剪紙文化傳承[J].中國民族博覽，2022（23）.

[2]韓萍.弘揚非遺文化，傳承剪紙技藝——對剪紙技藝傳承發展的思考與實踐[J].文淵（高中版），2020（7）.

[3]丁文濤.水族剪紙技藝流變中的文化涵化現象——都勻水族非遺傳承人剪紙個案研究[J].貴州大學學報：藝術版，2019（1）.

[4]孫冰.非物質文化遺產保護視角下的常寧板橋剪紙研究[J].文藝生活·文海藝苑，2014（4）.

[5]高英.中國非遺剪紙文化的傳承與創新[J].中國民族博覽，2019（1）.

作者簡介：田艷（1987—），女，土家族，貴州人，本科，貴州省遵義市桐梓縣蟠龍高級中學，中學一級，研究方向為美術、非遺剪紙。