科學傳播視角下新聞報道的準確性與通俗性平衡

科學傳播作為連接專業研究與公眾認知的橋梁，其核心在于新聞報道如何精準把握準確性與通俗性的平衡。在科學日益滲透社會各領域的背景下，新聞報道肩負著將復雜科學原理轉化為公眾可理解語言的重任，這要求新聞工作者在深入探究科學實質的同時，還需巧妙運用通俗化的表達手法，以滿足受眾不同的信息需求。探討新聞報道如何在確保科學嚴謹性的前提下，提升公眾的理解力，是當前新聞工作者亟待解決的重要課題。

新聞報道在科學傳播中的角色

在科學傳播領域，新聞報道扮演著至關重要的橋梁角色，不僅是普及科學知識的前沿陣地，也是公眾理解科學、參與科學事務的重要途徑。一方面，新聞報道是科學知識與公眾認知之間的關鍵鏈接，承擔著將實驗室中的最新研究成某、自然界的奧秘探索以及科技創新的突破性進展，以迅速且廣泛的方式傳達給社會公眾的任務。這—過程要求新聞報道在保持科學內容準確性的基礎上，進行適度解釋，使得非專業背景的受眾亦能把握科學知識的核心價值與意義，從而促進科學知識的社會共享。另一方面，新聞報道在科學傳播中發揮著塑造公眾科學觀念的重要作用，通過精心策劃的報道框架與敘述策略，新聞報道能夠引導公眾關注科學議題，激發公眾對科學的興趣與好奇心，進而培養公眾積極的科學態度與理性的科學思維。

科學傳播對新聞報道的要求

科學性原則與準確性保障

科學性原則要求新聞報道在呈現科學內容時，必須嚴格遵循科學研究的邏輯、方法與證據，確保所傳遞信息的真實性與可靠性。這一原則強調，新聞報道不應僅僅滿足于表面的信息傳達，而應深入挖掘科學現象背后的原理、機制及潛在影響，從而為公眾提供全面、深入的科學認知。準確性保障則是科學傳播中新聞報道的生命線，它要求新聞報道在傳遞科學信息時，必須精確無誤地反映科學研究的原貌，避免夸大其詞、斷章取義或誤導性解讀。為實現這一目標，新聞報道需依托權威的科學機構、專家學者的審核與把關，確保報道內容的嚴謹性。同時，新聞報道還應注重科學術語的準確使用與解釋，避免因術語不當造成誤解而引發信息失真，從而維護科學傳播的嚴肅性與公信力。

通俗性原則與受眾理解

通俗性原則要求新聞報道在傳遞科學信息時，應采用公眾易于理解的語言和表達方式，以降低科學傳播的門檻。這一原則強調，新聞報道應避免過度使用專業術語和復雜表述，而是通過生動的案例、形象的比喻或貼近生活的實例，將科學原理、研究成果以通俗易懂的方式呈現給公眾。受眾理解則是通俗性原則的落腳點，它要求新聞報道在追求通俗性的同時，確保科學信息的準確傳這。這意味著新聞報道需要深入了解受眾的認知水平、興趣偏好及信息需求，以此為基礎調整報道的深度、廣度與表達方式。通過采用貼近受眾思維橫式的敘述方式，新聞報道能夠促進公眾深入理解與長期記憶科學知識，從而提高科學傳播的實際效果。

新聞報道中準確性與通俗性的沖突與平衡

準確性與通俗性的內在矛盾

專業術語與通俗語言的平衡

新聞報道作為科學傳播的重要渠道，其首要任務是確保信息的準確性，這往往要求記者采用科學界公認的專業術語來描述研究成果、技術進展或自然現象。然而，專業術語的堆砌雖能體現報道的嚴謹性，卻可能增加普通受眾的理解難度，削弱了信息傳播的效果。反之，若過度追求語言的通俗化，以犧牲專業性為代價，又可能引發信息失真，損害新聞報道的權威性。因此，新聞報道需在專業術語與通俗語言之間尋找一個恰當的平衡點，既保證信息的準確無誤，又確保受眾能夠輕松理解，這—過程體現了科學傳播中準確性與通俗性之間的內在矛盾。

深度報道與簡潔明了的沖突

深度報道強調對事件或現象的全面、深入剖析，其中需要大量的背景信息、數據分析以及專家觀點，這對于揭示事件真相、提升公眾科學素養具有重要意義。然而，深度報道的復雜性往往導致其時長或篇幅較長、信息密度大，對于時間緊迫的受眾而言，可能構成障礙，影響信息的有效傳播。相比之下，簡潔明了的報道風格能夠迅速抓住受眾注意力，傳達核心信息，但可能因缺乏深度而難以展現事件的全貌，甚至因簡化過度而失去準確性。因此，新聞報道需在深度與簡潔之間尋找平衡點，既要深入挖掘事件背后的科學原理、社會影響，又要以清晰、簡潔的方式呈現科學知識，提升新聞報道的傳播效果。

平衡策略與實踐案例

可視化表達助力科學傳播

在科學傳播的框架下，可視化表這是平衡準確性與通俗性的強有力工具，扮演著至關重要的角色。尤其值得注意的是，短視頻與圖表圖像兩大形式在普及科學知識、增強受眾理解方面展現出顯著成效。短視頻以其時長短、內容精煉的特點，成為科學傳播的“新寵”。制作科普短視頻時，首要原則是確保科學內容的準確性，這要求制作者必須深入研讀相關科學文獻或進行采訪凋研，確保每一條信息的來源可靠、數據準確。在此基礎上，通過創意腳本、生動動畫、實地拍攝等多種手法，將復雜的科學原理以直觀、易懂的方式展現給受眾。例如，針對天文學中的黑洞現象，“央視新聞”發布了一系列科普短視頻，通過三維動畫模擬黑洞吞噬物質的過程，以及專家訪談解釋黑洞的基本概念和特性，使得非專業受眾也能對宇宙中的這一神秘現象有直觀的認識。這些視頻既保證了科學的嚴謹性，又巧妙地降低了受眾理解的門檻，實現了準確性與通俗性的完美融合。圖表與圖像則是科學傳播中不可或缺的輔助工具。它們能夠直觀展示科學數據、解釋科學原理，幫助受眾陜速抓住重點、理解難點。在制作圖表時，應遵循簡潔明了的原則，避免信息過載，確保受眾能夠一目了然地看到數據的變化趨勢和關鍵信息。同時，圖像的選擇也應緊密圍繞科學主題，力求準確反映科學現象，如使用高分辨率的衛星圖像展示地球環境變化，或利用顯微鏡下的細胞照片解釋生物學原理。

適時引入專家解讀與科普知識

新聞報道在追求準確性與通俗性平衡的過程中，適時引入專家解讀與科普知識成為一種行之有效的策略，不僅確保了信息傳遞的權威性，還增強了受眾的接受度。適時引入專家解讀，是新聞報道提升科學準確性的關鍵，專家作為某一領域的權威人士，其觀點和分析往往具有高度的專業性和可信度。當新聞報道涉及復雜的科學議題時，通過邀請相關領域專家進行解讀，可以有效避免誤導性信息的傳播，確保受眾獲取到準確，科學的知識。例如，在報道氣候變化相關新聞時，媒體可以通過引入氣候系統的基本原理、溫室氣體對氣候的影響等科普知識，使受眾更好地理解氣候變化的原因和后果，從而增強受眾的環境保護意識。以《人民日報》為例，該報在報道科技創新成果時，經常邀請相關領域專家進行解讀，同時穿插科普知識介紹，使得報道既準確又通俗。如在一篇關于量子通信的報道中，該報不僅詳細描述了量子通信的原理和應用前景，還通過專家解讀和科普知識介紹，使受眾對量子通信這一高新技術有了更加深入和直觀的理解。這種報道方式不僅提升了受眾對科技創新成果的認知度，還激發了受眾對科學的興趣和熱情。

新聞報道的層次化與分段式呈現

層次化與分段式呈現的核心在于將復雜的科學信息按照邏輯順序和受眾的理解能力進行分解和重組。新聞報道應開篇明義，簡要概述科學事件或研究的核心內容，為受眾提供一個整體性的認知框架。這一層次的內容應簡潔明了，避免使用過于專業的術語，以確保大多數受眾能夠迅速抓住報道的重點。隨后，報道可以逐漸深入，通過分段式的方式，逐步展開科學事件的細節和背景信息。在這—過程中，可以采用“由易到難”“由淺入深”的原則，先介紹與受眾甘常生活緊密相關的科學現象或應用，再逐漸過渡到更專業的科學原理和研究成果。以《新華社》對“嫦娥五號”月球探測任務的報道為例，該報道采用了層次化與分段式呈現的策略。在報道開篇，簡要介紹了“嫦娥五號”的發射過程和主要任務，為受眾提供了整體性的認知框架。隨后，報道逐漸深入，分段介紹了探測器的設計特點、科學目標、實驗過程以及取得的成果。在這一過程中，報道穿插了多張圖表和圖像，直觀展示了探測器的結構和探測數據，增強了報道的通俗性和可讀性。同時，報道還提供了相關鏈接和背景資料，方便受眾深入了解“嫦娥五號”探測任務的更多信息。

提高新聞報道準確性與通俗性的方法

加強科學素養與專業培訓

新聞從業人員需要具備扎實的科學知識基礎，以準確理解和傳這科學事件、研究成果及其背后的復雜原理。這要求他們不僅要掌握科學的基本概念、原理和方法，還要持續關注科學領域的最新進展，以便在報道中及時、準確地反映科學界的共識相爭議。通過參加科學講座、研討會，閱讀科學期刊和書籍，新聞從業人員可以不斷拓寬視野，深化其對科學知識的理解。專業培訓則是提高新聞報道通俗性的有效途徑。新聞從業人員需要接受專業的寫作和編輯培訓，以學會如何將復雜的科學信息轉化為通俗易懂的語言。這包括學習如何運用簡潔明了的語言表達科學概念，如何構建邏輯清晰、條理分明的敘述結構，以及如何運用圖表、圖像等輔助手段增強報道的可讀性。為了加強科學素養與專業培訓，新聞機構可以采取一系列措施。第一，可以建立與科研機構、高等院校的合作關系，邀請科學家和學者為新聞從業人員提供定期培訓，這些培訓可以涵蓋科學知識的普及、科學寫作的技巧、科學傳播的理論與實踐等方面。第二，新聞機構可以設立專門的科學新聞編輯部門，負責策劃和編輯科學新聞報道，確保報道的準確性和通俗性。

引入科學顧問與審稿機制

科學顧問通常由具有深厚科學素養和豐富研究經驗的科學家或專家擔任，他們能夠對新聞報道中涉及的科學內容進行把關，確保信息的準確性和權威性。在新聞報道的籌備和撰寫過程中，科學顧問可以協助記者理解復雜的科學原理，提供最新的研究成果和數據支持，從而幫助記者準確傳這科學信息。此外，科學顧問還能為記者提供科學傳播的最佳實踐建議，幫助他們在保持準確性的同時，提高報道的通俗性和吸引力。審稿機制的建立，則是確保新聞報道準確性的另一道重要防線。審稿機制通常包括內部審稿和外部審稿兩個環節。內部審稿主要由新聞機構內部的編輯和資深記者完成，他們會對報道的科學內容進行初步審核，確保信息的準確性和邏輯性。外部審稿則邀請相關領域的專家或學者進行，他們會對報道中的科學細節進行深入審查，確保報道內容與科學事實相符，避免誤導公眾。通過內部審核和外部審稿的雙重保障，可以最大限度地減少新聞報道中的科學錯誤和誤導性信息。引入科學顧問與審稿機制，不僅提高了新聞報道的準確性，還有助于提升報道的通俗性。科學顧問和審稿專家通常具有將復雜科學信息轉化為通俗易懂語言的能力，可以幫助記者更好地闡述科學原理，使用更加貼近公眾生活的語言和案例來解釋科學現象。

利用人工智能等新技術提升傳播效果

人工智能技術在新聞報道中的應用，能夠顯著提升信息的處理效率和準確性。通過自然語言處理和機器學習算法，人工智能可以快速分析和理解大量的科學文獻和研究數據，幫助新聞從業人員準確捕捉科學領域的最新動態和研究成果。這不僅有助于確保新聞報道的準確性，還能使記者在短時間內獲取更多相關信息，為深入報道和科學解釋提供有力支持。同時，利用自然語言生成技術，人工智能可以將復雜的科學信息轉化為通俗易懂的語言，構建出更加貼近公眾認知水平的敘述結構。此外，一些人工智能平臺已經開發了系列產品，可以實現文生圖、圖生視頻等功能，可以幫助新聞工作者制作出更有創意的科普作品。除了人工智能，其他新技術如虛擬現實、增強現實等也在新聞報道中發揮著重要作用，這些技術能夠為受眾提供身臨其境的沉浸式體驗，使受眾能夠更加直觀地感受科學現象和研究成果。

綜上所述，新聞報道在科學傳播中扮演著至關重要的角色，而準確性與通俗性的平衡則是其實現有效傳播的關鍵，通過深化對科學內容的理解，采用多元化的表達方式和傳播手段，新聞報道不僅能夠準確傳達科學信息，還能激發公眾對科學的興趣和熱情。未來，隨著科學技術的不斷進步和公眾科學素養的持續提升，新聞報道在科學傳播中的作用將更加凸顯，其平衡準確性與通俗性的實踐也將更加成熟和完善。

作者簡介

崔倩（1989-），士，漢，北京，中級記者，本科，研究方向：電視新聞、視聽傳播實踐、全媒體傳播、網絡與新媒體、智能傳播、國際傳播、科學傳播、馬克思主義新聞觀。

（作者單位：北京廣播電視臺）