電視編導創新思維培養

隨著互聯網和移動通信技術的飛速發展，媒體融合已成為必然。報紙、廣播、電視等傳統媒體與新興媒體加速融合，融媒體時代到來。在這一背景下，電視編導面臨著前所未有的機遇和挑戰。如伺把握機遇，應對挑戰，成為當前電視編導亟待解決的問題。

01

融媒體時代對電視編導的影響

媒體融合對電視編導的影響

在融媒體時代，電視媒體面臨著來自新興媒體的激烈競爭。優酷、愛奇藝、騰訊視頻等視頻網站憑借海量內容、個性化推薦、互動社交等優勢，吸引了大量用戶尤其是年輕用戶的青睞。抖音、快手、西瓜視頻等短視頻平臺則以碎片化、娛樂化、社交化的內容形態，快速搶占用戶的碎片化時間。相比之下，電視媒體在內容創新、傳播渠道、用戶體驗等方面存在不足，面臨著用戶流失、收視率下滑的困境。在此背景下，電視編導創新成為電視媒體提升競爭力的關鍵。電視編導必須適應媒體融臺趨勢，學習借鑒新興媒體的成功經驗，利用新技術、新平臺、新工具，不斷創新節目內窖和形式，提高節目的吸引力和影響力。

媒體融合還帶來了海量的用戶數據和反饋信息。電視編導可以利用大數據分析技術，深入洞察用戶的收視行為和內容偏好，優化節目策劃和制作流程，提升節目的吸引力。同時，電視編導還要關注社交媒體上的用戶評論，及時調整節目內容相互動方式，以增強用戶黏性和忠誠度。

受眾需求變化對電視編導的影響

融媒體時代，受眾的信息消費習慣發生了顯著變化。受眾不再是被動的信息接收者，而是主動參與到媒體內容的生產中。當代受眾尤其是年輕一代受眾，更加青睞短視頻、直播等新興視頻內容形態，對電視節目的娛樂性、互動性、社交性等方面的要求更高。他們希望能夠參與節目制作過程，與節目主創人員進行互動交流，分享自己的想法和創意。同時，他們也期待節目內容能夠緊跟熱點話題，反映社會現實，引發共鳴相思考。這就要求電視編導緊跟受眾需求變化，滿足受眾的多元化需求。一方面，要積極吸納和借鑒網絡視頻、短視頻的成功經驗，開發適合移動端傳播的節目形態，提高節目的娛樂住相互動性。另一方面，深入挖掘現實題材，關注社會熱點，創作有深度、有溫度、有態度的節目內容，引導社會價值取向，傳播正能量。

此外，電視編導還要關注不同受眾的需求，針對不同年齡、地域、興趣的細分受眾群體，提供個性化、差異化的節目服務?？梢岳么髷祿治黾夹g，精準畫像用戶屬性和偏好，實現千人千面的定制化內容推送，提高節目的受眾匹配度和滿意度。

技術發展對電視編導的影響

新技術的發展為電視編導創新提供了更多可能。虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、人工智能（AI）、5G等新技術的應用，使得電視節目的呈現方式和互動模式發生了革命性變化。其中，VR技術可以打造沉浸式的節目體驗，讓受眾身臨其境地感受節目內容，提高節目的代入感和吸引力。AR技術可以將虛擬信息與真實場景無縫融合，創造出更加生動、逼真的視覺效果，增強節目的表現力和感染力。AI技術可以應用于節目的智能化制作、個性化推薦、智能交互等方面，提高節目制作的效率，優化受眾的觀看體驗。5G技術則可以提供更高速、更穩定、更低時延的網絡傳輸，支撐超高清、全景聲、VR/AR等沉浸式媒體內容的傳播，開啟全新的視聽體驗。

電視編導必須主動學習和運用新技術，利用技術優勢創新節目內容和形式，提升節目的吸引力和影響力。芒果TV的紀錄片《超時空尋找》提供了一個生動的案例。該紀錄片通過采用虛擬現實（VR）技術，構建了跨越時空的情感空間，使抗美援朝老戰士能夠在虛擬世界中與過去的戰友和親人重逢。這種技術的應用不僅增強了節目的沉浸感和代入感，而且通過數字化手段重現歷史場景，為電視編導提供了新的敘事工具和創作空間?！冻瑫r空尋找》的制作過程中，編導團隊利用VR技術結合高精度數字人與三維場景重建技術，實現了歷史場景和人物的逼真再現。這種技術與內容的深度融合，不僅提升了節目的藝術表現力，也為受眾提供了—種全新的歷史體驗方式。此外，該紀錄片的制作還涉及到輕量化實時動捕技術，使得VR場景中的人物能夠與體驗者進行實時互動，進一步增強了節目的互動性和參與感。這一實踐表明，新技術的發展為電視編導創新提供了更多的可能性，使得節目內容能夠以更加多元和深入的方式呈現給受眾。

02

融媒體時代電視編導創新的策略

創新編導理念，適應融媒體環境

在創新改革的過程中，電視編導要及時更新編導思維，掌握前沿的工作方法與編導技術，合理應用新媒體平臺加強與受眾的互動，推動傳統媒體與新媒體的相互融合與相互促進。電視編導要充分認識到媒體融合的趨勢，主動適應媒體融合環境，學會利用多種媒體平臺和技術手段，創新節目內容和形式。具體而言，電視編導要改變以電視為中心的傳統思維定式，樹立“一次采集、多種生成、多元傳播”的理念。在節目選題策劃階段，就要考慮內容如何進行全媒體呈現和多渠道傳播，為不同媒體平臺量身定制內容版本。在節目制作階段，要打破傳統的分工模式，實現采編播的—體化運作，靈活調配各婁媒體資源，提高制作效率和傳播效果。在節目傳播階段，要協同運用電視、互聯網、移動端、戶外屏等多種渠道，實現內容的立體化、交互式傳播，最大限度地擴大節目影響力和受眾覆蓋面。

堅持內容為王，提升節目品質

在融媒體時代，內容仍然是電視節目的核心競爭力。再先進的技術、再新穎的形式，如果沒有優質的內容作為支撐，都無法長久吸引和留住受眾。因此，電視編導必須堅持內容為王的理念，不斷提升節目內容的品質和吸引力。要深入生活、貼近現實，挖掘鮮活的社會題材和人物故事，創作出反映時代精神、引領社會風尚的現實主義佳作。例如，優酷的綜藝節目《這！就是灌籃第三季》便是一個深入生活、貼近現實的優秀案例。該節目不僅聚焦籃球競技，更通過邀請四川涼山彝族自治州的“涼山黑鷹隊”參與節目，展現了一群孩子列籃球夢想的執著追求。這些孩子的故事，不僅體現了籃球精神，更是時代精神的縮影，展現了孩子們在艱苦條件下依然能夠保持堅韌和積極向上的態度。節目通過這種方式，傳遞了公平競爭、頑強不懈的價值觀，同時也體現了對不同群體訴求的關注，用心用情地講述了普通人的故事，展現了社會發展中積極向上的新氣象?！哆@！就是灌籃第三季》的制作和播出，不僅豐富了受眾的娛樂生活，也為社會主義精神文明建設貢獻了力量，體現了電視節目在傳遞正能量、引領社會風尚方面的重要作用。

創新節目形態，提升節目吸引力

融合多種媒體形式，創新節目呈現方式

融媒體時代，電視節目的呈現方式更加多樣化。電視編導要善于利用視頻、音頻、圖文、動畫等多種表現手法，綜合運用影視化、戲劇化、游戲化等創新表現形式，打造立體化、沉浸式的節目效果。這種多樣化的呈現方式不僅能夠增強節目的觀賞性，還能夠提升節目內容的深度和廣度，使受眾能夠從多個角度和層面理解和感受節目所傳達的信息。例如，央視財經新媒體推出的真人秀節目《最AI的旅行》便是一個典型案例。該節目通過AI智能導覽和虛擬現實（VR）技術，為受眾提供了一種全新的沉浸式文化旅游體驗。節目中，AI技術不僅參與全流程生產，還全面提升了旅行體驗的深度與趣味性，如AI生成個性化旅行攻略、智慧城市項目中AI助力打造無人住宿等創新設施。這種融合科技與文化的旅行節目，不僅打破了傳統模式，還通過智慧旅行的方式，帶領受眾深入探索中國豐富多彩的傳統文化與地域特色?！蹲預I的旅行》通過科技賦能文旅行業，推動個性化、智能化的文旅發展方向，為電視節目的創新提供了重要參考，同時也展現了融媒體時代電視節目呈現方式的多樣化和創新性。

探索交互式節目，增強受眾參與度

交互式節目是融媒體時代電視節目的重要發展方向。相比傳統的“單向播發”節目，交互式節目更加注重受眾的主體地位和參與感，通過開放式的內容生產、多向式的信息流動、實時性的反饋互動，讓受眾成為節目內容的生產者和傳播者，而不僅僅是單純的接收者。電視編導要積極探索交互式節目形態，增強受眾參與度?？梢岳镁W絡投票、視頻連線、現場互動等多種方式，鼓勵受眾參與節目內容的選擇、評價、討論，甚至是節目策劃和拍攝制作。可以通過社交媒體平臺開展話題討論、在線問答、線上直播等活動，引導受眾參與節目話題的延伸和再創造?？梢岳么髷祿治黾夹g，根據受眾的收看行為、互動數據、社交反饋等信息，優化節目內容，提供個性化的節目推薦和互動體驗。比如，在選秀節目中，可以通過網絡投票、彈幕評論等方式，讓受眾參與選手的評判和淘汰；在訪談節目中，通過視頻連線、現場提問等形式，讓受眾與嘉賓直接對話交流。

開發垂直化節目

當前，單一的視頻內容已難以吸引受眾的持續關注，開發新型節目衍生產品就顯得尤為重要。可以根據節目內容和主題，開發相關的游戲、動漫、周邊產品等，讓受眾在觀賞節目之外，還能獲得其他層面的延伸體驗。這種多元化的產品開發策略不僅能夠增強節目的品牌影響力，還能夠拓寬受眾覆蓋面，提升節目的商業價值。例如，東方衛視的《極限挑戰第九季》與星蘭文化的合作便是—個典型的案例。該合作聚焦于節目IP的深度開發，推出了一系列與節目內容緊密相關的衍生產品。這些產品不僅包括具有文化屬性的官方限定方言版折扇，還涵蓋了通過官方小程序進行的電商體系建設和運營、IP授權共建、新零售營銷等多個方面。這種跨媒體的整合營銷策略，不僅豐富了節目的表現形式，還通過實體產品和數字平臺的結合，為受眾提供了更加立體的互動體驗。星蘭文化在設計衍生品時，注重產品的文化性、知識性、藝術性，并強調創意性、功能性以及故事性，這樣的做法有助于深入社會生活，以趣味性、實用性以及社交互動性來回應大眾的訴求，從而實現節目內容的多維度延伸和品牌價值的最大化。

03

加強人才培養，夯實創新基礎

更新人才培養理念，培育創新意識

創新是融媒體時代電視編導人才的核心競爭力。電視節目的實際制作水平直接影響著節目質量與受眾黏性，特別是各類新設備的應用，更要求電視編導重視自身能力的提高。因此，必須更新人才培養理念，從源頭上培育創新意識。在工作過程中，要注重電視編導人才創新思維的訓練，鼓勵他們大膽創新、勇于嘗試；培養他們的跨學科視野，拓寬知識面。還需要為電視編導人才提供相關的實訓室、錄播室、虛擬演播室等，營造接近宴戰的教學環境。

優化教學內容，注重實踐鍛煉

電視編導專業的教學內容亟需與時俱進，緊跟行業發展步伐。電視編導專業要優化教學內容，融入融媒體理念，加入新媒體技術、新型節目形態等前沿知識；要注重理論與實踐相結合，除了課堂教學之外，還要安排大量的實習、實訓環節，讓學生在實踐中鍛煉編導能力；還可以邀請業內專家開設講座，為學生傳授宴戰經驗。優質的教學內容和實踐鍛煉，將為學生日后的創新實踐奠定堅實基礎。

加強師資隊伍建設，提高教學質量

師資隊伍是人才培養的根本。必須加強電視編導師資隊伍建設，不斷提高教學質量。一方面，要注重在職教師的持續培養，定期組織參加相關培訓、進修學習，使他們的知識技能與時俱進；另一方面，也要積極引入業內資深人士，聘請他們開設專題講座或客座授課，為學生傳授實戰經驗。與此同時，還要鼓勵教師主動參與實踐，了解行業發展動態，及時將前沿知識融入數學。只有建設一支理論功底扎實、實踐經驗豐富的高水平師資隊伍，才能為電視編導人才培養提供堅實保證。

融媒體時代，電視編導工作面臨全方位魄嘶需求和挑戰。其必須主動擁抱變革，在思維理念、制作手段、內容策劃、形式創新和人才培養等多個層面進行創新實踐，與時俱進，才能在新媒體環境中持續發展。創新之路任重道遠，需要電視編導勇于探索，敢于實踐，為傳統電視事業插上創新的翅膀，迎接更加廣闊的發展前景。電視編導更加強電視、新媒體等不同領域的交流臺作，實現優勢互補、資源共享，形成合力。政府、企業、院校等各方也要為創新營造良好環境，提供政策和資金支持，共同推動融媒體時代電視編導事業的創新發展。電視編導還要堅持以人民為中心的創作導向，用優秀的作品服務人民群眾、反映時代脈搏。只有堅持社會主義先進文化的前進方向，創新才能行穩致遠，助力傳統電視事業在新時代繼續放射出絢麗光芒。

（作者單位：大連新聞傳媒集團）