跨文化視角下的英美文學語言表達研究

【摘 要】本文從跨文化視角出發，對英美文學語言表達進行了研究。通過分析英美文學的詞匯、句法、修辭等語言特點，揭示了英美文化對其文學語言表達的影響。研究發現，英美文學語言體現了英美文化中的口語與俚語化、理性思維、海洋意識等特質。本文拓寬了英美文學研究視角，體現了英美文化對英美文學語言的影響，在促進中西方文化交流方面具有一定的意義。

【關鍵詞】跨文化；英美文學；語言表達；俚語化；海洋意識

【中圖分類號】H315；I106 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）23—222—03

引言

語言是文化的載體，文學語言更是民族文化特質的集中體現。英美文學作為英美文化的重要組成部分，其語言表達必然深刻地打上民族文化的烙印。跨文化視角為我們研究英美文學語言提供了新的路徑和方法。本文從詞匯、句法、修辭等方面入手，分析英美文化對文學語言表達的影響，以期加深對英美文化的理解。

一、英美文學中的詞匯特點及文化內涵

（一）口語化與俚語化的詞匯

在英美文學中，口語化和俚語化的詞匯豐富多樣，生動地反映了英美人民的日常生活和文化背景。這些詞匯在文學作品中的運用，使得文本更加真實、貼近讀者，并增添了語言的趣味性和深度。口語化的詞匯在英美文學中占據重要地位。這些詞匯常常直接來源于人們的日常交流，具有鮮明的非正式和自然的特點。例如，“cool”一詞在口語中常被用來表示“很棒”或“很贊”，而在文學作品中，這種用詞方式使得描述更加生動，為讀者提供了更加直觀的感受。此外，“like”和“you know”等常用短語在口語中頻繁出現，為文學作品增添了真實感。如《麥田里的守望者》大量使用口語詞匯、俚語表達和不規范的句式，營造出隨意自然、不修邊幅的語言風格[1]。

（二）理性思維的書寫

理性思維傾向的詞匯在英美文學語言中的廣泛使用體現了英美文化的理性思維，如“邏輯”、“理性”、“理性”、“分析”等。這些詞匯凸顯了英美文化崇尚理性、重視邏輯運算。與中國文學多以意象表達、注重情感表達不同，英美文學更加強調用理性分析把握事物本質，善于運用職業詞匯進行抽象思辨。如英國詩人波普在《人論》中對人性的思考方式、美國作家愛默生的哲理散文《自然》等，都體現了理性思維方式對英美文學創作的深刻影響。同時也體現了英美民族求真務實的文化心理，以及重視科學導向、勇于開拓創新的時代精神。

（三）海洋意識浸染的詞匯

英美文學語言中充滿了海洋意識，使用了大量與海洋相關的詞匯，如“海”“海洋”“海浪”“遠航”“冒險”這些詞匯體現了海洋的冒險精神和進取意識，也映射出了英美民族豁達、敢于拼搏的性格特征[2]。在英美文學作品中，海洋經常被賦予重要意義，成為表現人物心理、映射社會圖景的隱喻符號。如海明威的《老人與海》以海洋為背景，塑造了堅韌不拔的老漁夫形象；拜倫的長詩《恰爾德·哈羅德游記》將海洋比作自由的象征、抒發了詩人追求自由的浪漫情懷。海洋意識浸染下的詞匯，體現了英美文學浪漫灑脫、熱情奔放的藝術特色，也匯聚了英美民族勇于探索、敢于拼搏的進取精神。

二、英美文學中的句法特點及文化內涵

（一）簡潔明了的句式結構

英美文學作品中多采用簡潔高效凝練的句式，語言表達直截了當，少用冗長復雜的句式。這種言簡意賅的表達方式體現了英美文化務實的風格，也反映了崇尚科學理性的思維方式。英美文學經典作品，如海明威的小說，多以簡單句、并列句為主，語言樸實無華卻富有豐富的表現力。這種簡潔的句式結構一方面有助于讀者快速把握文章主旨，減少理解障礙；同時也體現了英美開門見山、重點突出的思維特點。相比之下，漢語文學作品普遍使用較復雜的句式，如流水句、長賓語句等，語言表達委婉含蓄，這反映了中國文化重視言語的藝術性和內涵性。簡潔明了的句子結構代表了英美文化語言表達上的審美，即力求表達精準，語言表達準確，少一字嫌簡單、多一字嫌啰嗦的“黃金中道”，反映了英美嚴謹民族、實事求是的文化性格。

（二）口語化句式的應用

英美文學語言中大量使用口語化句式，如簡潔句、倒裝句、感嘆句等，使文學表達更加靈活，飽含情感色彩，體現了英美文化中平等開放的人際交往模式，英美人性自然、重視個性表達的交際習慣[3]。與口語相比，口語化句式更加簡潔靈活，易于表達說話人的情感態度，拉近作者與讀者之間的心理距離。如狄更斯的小說《大衛·科波菲爾》，大量使用口語化句式，再現了人物的內心獨白，塑造了鮮活的人物形象。從文化視角看，漢語文學語言很少使用口語化句式，多用書面語進行嚴謹表達，突出了中國文化重視言語行為、重視身份差異的交際傳統。

（三）并列多層的復合句

英美文學語言中經常使用由并列連詞連接的復合句，多層梯度，結構松散，呈現開放延展的語言形式。這些復合句在形式上不斷地遞歸，在語義上層層深入，體現了英美民族的心胸和防治并蓄的文化品格。如愛默生的名篇《自然》，多處運用長難句，將哲理思辨與細致描繪有機結合，凸顯了詩人深邃的思想內涵和豐富的精神世界。從跨文化角度看，漢語文學作品普遍采用重整飭的句式，注重結構工整，如四六句、排比句等，突出了中國文化崇尚和諧平衡、重視美感的審美情趣。相比之下，英美語言文學形式更加自由開放，善于用多種靈活的句式結構，表達作者豐富的內心世界。這種句法自然產生英美式民族海納百川、兼收并蓄的文化理念、表現了英美文化在語言形式上的自由創新精神[4]。

三、英美文學中的修辭特點及文化內涵

（一）夸張手法的廣泛運用

英美文學作品中大量運用夸張修辭手法，通過對事物的夸大渲染，表達強烈的優越情感。這種夸張手法的運用，充分展示了英美民族奔放灑脫、敢于張揚的性格特點。如莎士比亞戲劇中的眾多夸張人物描繪，通過將語言、動作夸大處理，塑造了一系列富含想象力、展現個性的經典形象。再如惠特曼詩歌中《我自己就是詩》，運用夸張自喻，表達了詩人超然物外、放蕩不羈的浪漫情懷。從跨文化視角看，與英美文學相比，中國文學中夸張手法的運用相對含蓄內斂，更注重委婉含蓄表達。英美文學中夸張手法的廣泛運用，體現了英國美文化在藝術表現上的豪放曠達之美[5]。

（二）比喻手法象征的間隙運用

英美作品中的喻意手法善于運用象征形象的比喻，以具體可感的事物比擬抽象想象，加深了主題表達的藝術感染力。同時，英美作品中也運用象征等修辭手法如艾略特的組詩《荒原》，將“荒原”作為現代文明的象征，抒發了詩人對工業文明的憂慮和思考。從跨文化視角看，漢語文學同樣重視比興手法，但更傾向于用意象傳遞情感，營造含蓄蘊借的藝術意境。英美文學則更加直白形象，善用比喻象征直抒胸臆，在語言表達上映射出英美民族的浪漫想象力和哲理思辨能力。

（三）反語諷刺等幽默修辭的偏愛

英美文學語言富于幽默感，經常運用反語、諷刺、雙關等修辭手法，妙趣橫生，發人深省。如斯威夫特的《格列佛游記》，運用諷刺手法批判了人性缺陷；莎士比亞戲劇也常使用機智幽默的雙關語，使語言表達更加有趣。這種幽默諷刺的修辭偏好反映了英美民族樂觀、善于自嘲的文化心理，以及敢于批判、勇于創新的時代精神。這些修辭手法的運用，反映了英美民族的樂觀向上、機智過人的文化個性。

四、英美文化對文學語言表達的綜合影響

（一）收獲本土專屬的語言表達

英美文學語言表達深受口語與俚語的影響。這種影響不僅體現在文學作品的風格和語調上，更在深層次上影響了作品的情感表達和人物塑造。首先，口語在英美文學中扮演著重要的角色。在正式的文學作品中，作者常常使用口語化的表達方式來增強作品的真實感和親近感。這種口語化的表達方式使得作品更加貼近讀者的生活，使讀者能夠更容易地理解和接受作品中的內容。其次，俚語在英美文學中也具有重要的作用。俚語是特定社會群體中的一種非正式語言，它具有獨特的表達方式和豐富的文化內涵。在文學作品中，俚語的使用可以增強作品的地域性和時代感，同時也可以豐富作品的情感色彩。通過俚語的使用，作者可以更深入地揭示人物的內心世界，使人物形象更加立體、豐滿。此外，口語與俚語的使用也對英美文學的語言風格產生了深遠的影響。在文學作品中，作者可以通過不同的口語和俚語表達方式來創造不同的語言風格，從而形成獨特的文學風格。這種語言風格不僅使得作品更具個性，也使得作品更具有藝術性和審美價值。

（二）體現理性思辨的語言表達

英美文學語言表達重視理性思維，強調邏輯運算，充分反映了英美文化崇尚科學理性的思維方式。與中國文學多以形象思維、關注意象表達不同，英美文學更加強調了理性思辨的語言表達，運用理性分析把握事物本質，通過邏輯推理闡述觀點。在詞匯運用上，英美文學作品多善于運用體現理性色彩的詞匯，如“邏輯”“理性”“分析”等，從中得出真理。在句法結構方面，英美文學作品善于采用簡潔準確、邏輯嚴密的復合句式，層次分明地對觀點進行數學運算和闡釋發展。同時，在語義連貫上，英美文學作品注重數學的縝密性，強調論據、運算嚴密，給人以理性分析的閱讀體驗。

從修辭手法看，英美文學雖然也注重比興手法的運用，但更注重從理性視角闡釋比喻義，突出比喻的邏輯性。這種崇尚理性、重視理性的思維方式深刻影響了英美文學創作，塑造了富有哲理性、批判性的理性思辨型作家群體，也造就了理性精神內核的大批作家。從浪漫主義時期的華茲華斯、雪萊到現實主義時期的狄更斯、蕭伯納，再到現代主義時期的艾略特、喬伊斯等，他們的創作無不體現了理性主義哲學觀念對英美文學的重要影響。

同時，英美文學對理性思維方式的重視，也體現在題材的豐富和主題闡釋上。不少英美文學作品直面社會現實問題，從理性的視角揭示人性弱點、批判時弊。這些理性主義思潮傳播下的語言實踐，充分表現了英美文化崇尚理性、批判精神的獨特本質。由此可見，體現理性思辨的語言表達已然成為英美文學思維的顯著特征。

（三）反映海洋性格的語言表達

英美文化深受海洋文明的影響，這一點在其文學語言中得到了充分的反映。英美文學語言充滿了海洋意識，飽含海洋民族的進取精神和冒險意識，在詞匯運用上，英美文學作品廣泛使用與海洋相關的詞匯，如“ocean”“sea”“wave”“storm”等。在句法結構方面，英美文學善用靈活多變、氣勢恢弘的復合句法，以連綿起伏、氣貫長虹的語言節奏，表現海洋民族奔放豪邁的精神氣質。同時，在修辭手法上，英美文學作品更傾向于運用象征手法，以海洋意象映射人生哲理，如用海上航行隱喻人生歷程、用驚濤駭浪象征磨難等。

英美文學以充滿海洋意識、蘊含海洋性格的語言表達見長，體現了英美民族在海洋文明影響下形成的文化氣質。如《白鯨》，通過繪畫捕鯨人與大白鯨的殊死搏斗，聯系到了人與自然的對抗沖突；《魯濱遜漂流記》則塑造了魯濱遜在孤島頑強求生的形象，歌頌了英美民族堅韌進取、敢于開拓的冒險精神。此外，英美文學還從海洋角度解讀人生，探討人性深度。如海明威筆下的《老人與海》，既是現實層面人與自然的較量，又象征著個人與命運的抗爭，成就了英美文學曠達深邃的人文關懷。這些豐富多樣的海洋題材作品從不同側面表現了英美民族的海洋情結，也為英美文學注入了浪漫的海洋意象。這種基于海洋視角的語言表達源于英國本土獨特的地理環境，另外作為典型的海洋國家，英國和美國擁有綿長的民族海岸線，發達的航海貿易和悠久的海洋文化傳統。

海洋意識深深地刻在英美民族的精神圖譜中。相對而言，中國作為典型的農耕文明，其文學語言更體現了依山傍水、安土重遷的農耕意識，如“采菊東籬下，悠然見南山”等，表現了中華民族重土地、尚穩定的文化心理。而英美文學語言則充滿了海洋的壯闊遼遠和變幻多姿，反映了英美民族樂于冒險、勇于開拓的進取精神。可以說，反映海洋已成為英美文學語言的顯著特色，它不僅塑造了富于海洋意蘊的文學經典，也昭示了英美民族在海洋文明中弘揚的文化個性和時代風貌。

五、結語

通過跨文化視角分析英美文學語言表達，我們可以發現深刻的英美文化的影響，體現了英美民族的本土俚語特色、理性思維、海洋意識等文化特質。這種基于跨文化語境的文學語言研究，不僅有助于我們更好地解讀英美文學作品，也為中西方文化交流提供了新的思路。在今后的研究中，我們還可以繼續挖掘英美文化在文學語言中的體現，在跨文化中研究拓展其他國家的文學創作，以期促進不同民族文化間的相互理解。

參考文獻：

[1]郭慧芳.文化差異對英美文學翻譯的影響分析[J].英語廣場，2024（9）.

[2]許佳.跨文化視角下英美文學的影響因素與翻譯策略探究[J].海外英語，2024（5）.

[3]祁靜靜.文化互鑒視角下英美文學作品賞析方法研究[J].宿州學院學報，2024（1）.

[4]陳靜.英美文學作品中的語言藝術探討[J].中國民族博覽，2023（24）.

[5]王赟.基于跨文化視角分析英美文學作品中的語言藝術[J].文化學刊，2023（12）.

[6]溫靜.跨文化視角下英美文學作品語言藝術賞析研究[J].文化學刊，2023（10）.

基金項目：本文系“新文科背景下地方性應用型高校翻譯專業人才培養模式改革”（課題編號：J20231458）成果。

作者簡介：苑麗英（1978—），女，漢族，山西原平人，碩士，太原學院外語系，講師，研究方向為應用語言學等。