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2024-02-25 00:00:00
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》語文高考版 2024年40期 關(guān)鍵詞：智慧
（四）閱讀下面的文字，完成1～2題。
當(dāng)我們面對(duì)一幅中國(guó)古代山水畫時(shí)，賞其景、品其意是一種觀看方式，辨析其師法宗源、揣摩其筆墨意趣是另一種賞析角度。除此之外， A ：在宏闊的山水之間，常有人物點(diǎn)綴其中，觀者可隨其行跡悠游于自然造化， B ，觀山覽水、聞風(fēng)聽雨的同時(shí)，似乎也完成了一次與傳統(tǒng)對(duì)話、與古人共情的自然之旅。
①中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦了“何處尋行跡”展覽，②正是以館藏古代繪畫中的人物為切入點(diǎn)，③為人們打開了一條走進(jìn)古代山水畫的全新通道，④從而引導(dǎo)觀者思考人與自然的關(guān)系。⑤當(dāng)我們暢游畫中天地，⑥不僅能感悟古人順天應(yīng)時(shí)的生活智慧，⑦還能體會(huì)文人寄情林泉的高雅志趣，⑧二者相得益彰，⑨共同反映了深植于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人與自然和諧共生的價(jià)值理念。
今天，當(dāng)人們討論“人與自然”這個(gè)恒久話題時(shí)，從古代山水畫中的人物活動(dòng)入手，可以說是一次從傳統(tǒng)文化層面去詮釋二者關(guān)系的嘗試。畫中所蘊(yùn)藏的古人與自然共處的智慧與理想，或?qū)榻裉斓奈覀兯伎既绾闻c自然和諧共生提供新的視角。
1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
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2.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>
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①中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦了“何處尋行跡”展覽，②正是以館藏古代繪畫中的人物為切入點(diǎn)，③為人們打開了一條走進(jìn)古代山水畫的全新通道，④從而引導(dǎo)觀者思考人與自然的關(guān)系。⑤當(dāng)我們暢游畫中天地，⑥不僅能感悟古人順天應(yīng)時(shí)的生活智慧，⑦還能體會(huì)文人寄情林泉的高雅志趣，⑧二者相得益彰，⑨共同反映了深植于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的人與自然和諧共生的價(jià)值理念。
今天，當(dāng)人們討論“人與自然”這個(gè)恒久話題時(shí)，從古代山水畫中的人物活動(dòng)入手，可以說是一次從傳統(tǒng)文化層面去詮釋二者關(guān)系的嘗試。畫中所蘊(yùn)藏的古人與自然共處的智慧與理想，或?qū)榻裉斓奈覀兯伎既绾闻c自然和諧共生提供新的視角。
1.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
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2.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?/p>
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