小球和圓弧軌道“人船模型”中小球動能問題的再討論

李佳　王旭

【摘要】在物理教學中，有時會碰到一些看似很難的題目，但其蘊含的物理概念和規律是非常基礎的，如果能夠透過現象看本質，抽象出物理模型，就可以將難題輕松攻克.本文選擇一道參考資料上解析錯誤的題目引導學生開展解法討論，也是培養學生實事求是科學態度的實踐過程.

【關鍵詞】高中物理；動量守恒;人船模型

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