足球的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展及校園足球建設(shè)分析

王帝 張婷婷 雷添翼（西安翻譯學(xué)院 陜西 西安 710105）

足球是現(xiàn)代社會熱門運動之一，也是體育熱門產(chǎn)業(yè)之一，近年來我國體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，其重心就在于足球產(chǎn)業(yè)化方面，但是我國足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展較晚，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展受阻。另外，校園足球建設(shè)與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟聯(lián)系性不足，本身發(fā)展存在諸多問題，整體上使我國足球發(fā)展受到限制。因此，為樹立我國體育強國地位，應(yīng)盡快完成產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)和校園足球建設(shè)，從而促進我國足球產(chǎn)業(yè)整體建設(shè)發(fā)展，幫助我國建設(shè)體育強國之路。

1、足球的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)關(guān)系分析

1.1、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟

足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟是以足球產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，實施商業(yè)化運營和市場化建設(shè)的獲取經(jīng)濟和社會經(jīng)濟效益的產(chǎn)業(yè)。

目前，足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)非常成熟，設(shè)計領(lǐng)域比較廣泛，主要包括足球培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)、足球彩票產(chǎn)業(yè)、足球金融、足球地產(chǎn)等，不同的足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟對于足球發(fā)展有不同的作用。但可以確定，足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展與足球運動發(fā)展有密切的關(guān)系，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展后，足球運動也將繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

針對目前我國足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)狀來看，足球彩票產(chǎn)業(yè)一枝獨秀，常年占據(jù)市場規(guī)模收入的50%，而后依次是足球用品、足球賽事、足球培訓(xùn)、足球場地、足球傳媒等產(chǎn)業(yè)，此種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)代表我國足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟處于起步階段，在未來我國社會發(fā)展的過程中，足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟將全面發(fā)展，愈發(fā)協(xié)調(diào)的足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟，對于足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展意義重大。

1.2、校園足球建設(shè)關(guān)系

校園足球建設(shè)主要是指足球教育和人才培訓(xùn)方面，以校園為核心場所，以體育教育為核心，配合半專業(yè)化足球教學(xué)，選拔和培養(yǎng)校園足球人才，做好我國足球儲備人才的教育培養(yǎng)工作。

校園足球建設(shè)的核心目標(biāo)在于培養(yǎng)足球人才，而在其具體建設(shè)的過程中，主要內(nèi)容包括足球課程建設(shè)、足球設(shè)施建設(shè)、足球人才選拔培養(yǎng)、校園足球賽事及相關(guān)活動創(chuàng)辦等，通過一系列的足球建設(shè)，確保校園足球快速發(fā)展，以為國家輸送優(yōu)秀的足球人才，同時也為我國足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境。

1.3、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)

足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)發(fā)展具有相輔相成的關(guān)系，二者同以足球建設(shè)為核心，因此二者在同步發(fā)展中必然會產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)系。

（1）校園足球建設(shè)促進足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展。

一方面，足球本身就是一種經(jīng)濟力量，校園足球的建設(shè)發(fā)展間接為足球經(jīng)濟發(fā)展提供力量。從足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟定義及范圍可知，彩票、金融、地產(chǎn)、培訓(xùn)以及場地建設(shè)等經(jīng)濟都以足球為核心，足球是經(jīng)濟的紐帶。地區(qū)內(nèi)的足球經(jīng)濟之所以可以形成產(chǎn)業(yè)化，核心原因在于地區(qū)內(nèi)具有廣泛的足球受眾，足球運動員數(shù)量、足球運動愛好者及業(yè)余運動員數(shù)量就是足球經(jīng)濟的主體力量，我國足球經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，正是由于強大的足球經(jīng)濟消費力以及購買力，如果缺少消費主體的支持，任何經(jīng)濟都無法實現(xiàn)。如此說來，校園足球?qū)儆谧闱蜻\動的分支，屬于足球教育范疇，其發(fā)展后代表國家重視足球運動，足球運動發(fā)展具有長遠的空間，從而給足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造環(huán)境和趨勢，促進資本投入和積累；另一方面，校園足球建設(shè)后，足球人才更多，足球運動規(guī)模擴大，足球水平逐漸提升，繼而對足球經(jīng)濟形成良性引導(dǎo)和促進。

（2）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展帶動校園足球建設(shè)。

之所以稱二者為相輔相成的關(guān)系，根本原因是校園足球建設(shè)不僅能夠為產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟營造趨勢，帶動消費主體。產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟逐漸完善和建設(shè)也能夠促進校園足球發(fā)展。其一，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟建設(shè)后，可“反哺”校園足球，給校園足球帶來建設(shè)資金，賽事資源等，繼而促進校園足球逐漸規(guī)范化發(fā)展；其二，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟建設(shè)后，將引發(fā)校園對足球教育和人才培養(yǎng)的重視程度，尤其是高校或?qū)I(yè)體育院校，作為體育人才的搖籃，更會將重心放在足球人才培養(yǎng)方面；其三，足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展背景下將促進校園足球人才就業(yè)，體育類人才就業(yè)問題是老生常談的話題，傳統(tǒng)就業(yè)方向單一，以培訓(xùn)教育為主，而隨著足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟的多元化發(fā)展，校園足球培養(yǎng)人才也將更加全面，足球人才就業(yè)將不再是“老大難”的問題。

2、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)的重要意義

足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)同步發(fā)展的重要意義在于促進我國足球、體育事業(yè)的發(fā)展。

2.1、足球運動水平將全面提升

足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球無論是錯位發(fā)展還是同步發(fā)展都將有利于我國足球運動整體水平提升。經(jīng)濟方面取得成功將為提升水平帶來技術(shù)、資金，校園足球建設(shè)取得成功，將有利于培養(yǎng)新人才，人才就是足球運動水平的核心要素組成。

2.2、足球人才培養(yǎng)

足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與校園足球建設(shè)有利于足球人才培養(yǎng)。目前，我國足球運動的主要問題就在于缺乏人才。而實際上，通過校園足球建設(shè)便可促進人才培養(yǎng)，再加上足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展也將吸引大批人才進入我國校園足球教育，進入足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，為我國培養(yǎng)大批量的優(yōu)秀足球產(chǎn)業(yè)化人才。

2.3、足球體育經(jīng)濟效益提升

足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展和校園足球建設(shè)有利于促進足球體育經(jīng)濟發(fā)展。當(dāng)前，世界各國都在發(fā)展體育文化經(jīng)濟，是一種創(chuàng)新型經(jīng)濟模式，能夠獲得高額利益，從而為社會建設(shè)和其他經(jīng)濟發(fā)展積累經(jīng)驗。而目前如果我國足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟能夠快速發(fā)展，校園足球也能夠快速建設(shè)，將對我國足球產(chǎn)業(yè)化建設(shè)有重要的影響。一定程度上關(guān)系到足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟建設(shè)效益，促進各類產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展。

3、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)的問題分析

通過目前研究發(fā)現(xiàn)，足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)存在問題，包括足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟問題，校園足球問題及二者兼容性問題，以下內(nèi)容是對問題進行的全面分析。

3.1、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟問題

（1）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理。通過上述研究發(fā)現(xiàn)，目前我國足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重不合理的問題，如足球彩票經(jīng)濟占總額的50%，但是其他實體類經(jīng)濟相對較少，證明諸多足球經(jīng)濟不夠發(fā)達，難以形成社會影響力，難以與社會其他產(chǎn)業(yè)形成融合；

（2）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展缺乏創(chuàng)新。創(chuàng)新是新時期產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心生命力，但是從當(dāng)前我國足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢來看，諸多地區(qū)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展遇到新問題。一方面，缺乏產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，自從足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展以來，重要的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟模塊還未發(fā)生變化，但是隨著新經(jīng)濟時代的到來，傳統(tǒng)足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟勢必會經(jīng)過衰落期，因此此時我國如不盡快找到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新點，將會使眾多足球企業(yè)消失在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的浪潮之中；另一方面，足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟缺乏創(chuàng)新具體是指我國產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟內(nèi)部缺乏創(chuàng)新驅(qū)動力，技術(shù)還未創(chuàng)新，產(chǎn)品還未創(chuàng)新，確定自主化產(chǎn)品品牌，諸多產(chǎn)業(yè)以“產(chǎn)品代加工”為主，從而導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益較低；

（3）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展缺乏政策性引導(dǎo)和支持。雖然體育經(jīng)濟的快速發(fā)展已經(jīng)讓人眼前一亮，但是由于經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)理念過于守舊，我國依然有許多地區(qū)不愿以體育經(jīng)濟立足，不愿為足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造政策，提供補貼，導(dǎo)致本來具有一定優(yōu)勢，但實際上受到較為嚴(yán)重的影響；

（4）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟缺少一體化理念。目前，我國足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟正處于單打獨斗模式，產(chǎn)業(yè)之間聯(lián)系性比較少，合作較少，產(chǎn)業(yè)化成本居高不下，企業(yè)效益較低，同時由于缺少一體化建設(shè)，諸多產(chǎn)業(yè)發(fā)展受制于人，或是與國外企業(yè)合作，大量資源受到浪費。

3.2、校園足球建設(shè)問題

（1）校園足球建設(shè)缺乏資金。雖然許多地區(qū)已經(jīng)非常重視校園足球建設(shè)，但是苦于政府和學(xué)校都缺少資金，導(dǎo)致校園足球缺少先進資源、場地破舊、教師人才培養(yǎng)意識落后從而阻礙了校園足球建設(shè)；

（2）校園內(nèi)足球建設(shè)中教學(xué)體系不完善。教學(xué)體系不完善是綜合性問題，主要是指教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)課程、教學(xué)方法都存在問題。①教學(xué)目標(biāo)方面。部分學(xué)校足球教學(xué)目標(biāo)不夠深入，主要以培養(yǎng)興趣、鍛煉身體為目標(biāo)，導(dǎo)致人才培養(yǎng)實效性不足，無法與足球產(chǎn)業(yè)化建設(shè)形成接軌；②課程體系不夠?qū)I(yè)、規(guī)范化，教學(xué)中大部分內(nèi)容為基礎(chǔ)性內(nèi)容，缺乏足球?qū)嵺`技能的教學(xué)和訓(xùn)練；③教學(xué)方法相對落后，理論教學(xué)流于表面，實踐教學(xué)缺乏實際引導(dǎo)，從而導(dǎo)致教育教學(xué)受到影響；

（3）校園足球建設(shè)得不到理解和支持。該問題來自多個方面，主要集中在中小學(xué)方面，中小學(xué)部分學(xué)生家長反對校園足球，從而導(dǎo)致校園足球建設(shè)遲遲不能推進，也很少得到教師和學(xué)生響應(yīng)，缺乏“群眾”基礎(chǔ)。

3.3、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)的融合性問題

（1）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟對校園足球建設(shè)的支持力度不足。由于校園足球建設(shè)還未形成具體的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)和效益，從而導(dǎo)致許多企業(yè)家在校園足球建設(shè)的過程中，還未重視校園足球建設(shè)投入，福利支持也少之又少，從而導(dǎo)致校園足球產(chǎn)業(yè)建設(shè)困難；

（2）校園足球建設(shè)未注重產(chǎn)業(yè)化引導(dǎo)，難以將產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢轉(zhuǎn)換到教育資源，教育引導(dǎo)方面。校園足球建設(shè)單獨以校園為出發(fā)點，缺少資源，導(dǎo)致存在諸多資源問題，校園足球建設(shè)速度緩慢。

4、足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與校園足球建設(shè)的策略研究

足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球建設(shè)相輔相成發(fā)展，有利于足球人才培養(yǎng)，促進經(jīng)濟建設(shè)。而面對諸多問題，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟和校園足球建設(shè)均應(yīng)構(gòu)建良好發(fā)展策略，促進二者融合發(fā)展，為我國足球事業(yè)建設(shè)作出貢獻。

4.1、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟快速發(fā)展策略

（1）優(yōu)化足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理，影響產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，同時也導(dǎo)致足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟失衡，只有整體的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，才有利于形成產(chǎn)業(yè)循環(huán)動能。因此，面對足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不平衡的問題，應(yīng)注重著手解決，方便做好產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的建設(shè)管理。①政府及有關(guān)部門應(yīng)支持創(chuàng)新型足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，致力于構(gòu)建產(chǎn)業(yè)平衡。根據(jù)目前我國足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)狀，政府及有關(guān)部門可以在政策和財務(wù)上向足球培訓(xùn)、足球場地等“弱小”產(chǎn)業(yè)方面提供支持，以促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，保證產(chǎn)業(yè)平衡。例如，政府及有關(guān)部門鼓勵足球培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策支持，促進足球培訓(xùn)機構(gòu)與校園足球教育相互融合，為校園足球帶來新力量；②產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟占比調(diào)整，可利用足球彩票經(jīng)濟的利潤投資于其他足球產(chǎn)業(yè)，從而使資金在足球產(chǎn)業(yè)內(nèi)部形成輪轉(zhuǎn)，提高資金的使用效率，快速實現(xiàn)足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，使產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)更加健康；

（2）足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟創(chuàng)新。既然產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟創(chuàng)新為源動力，就要在發(fā)展的過程中，切實發(fā)揮源動力的力量，為足球經(jīng)濟發(fā)展助力。①足球產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，在產(chǎn)業(yè)內(nèi)形成新型產(chǎn)業(yè)，以現(xiàn)代化技術(shù)為基礎(chǔ)，促使足球產(chǎn)業(yè)快速進一步落實，促使足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高效發(fā)展，保證足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟全面發(fā)展。足球科技，足球互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，將成為未來足球經(jīng)濟發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，技術(shù)和人才型城市，足球運動推廣良好的城市可以嘗試創(chuàng)新足球科技產(chǎn)業(yè)等新產(chǎn)業(yè)。例如，在足球科技和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)方面，廣東省相關(guān)領(lǐng)域的頭部企業(yè)較少，大多數(shù)尚未形成穩(wěn)定的商業(yè)模式，仍待進一步發(fā)展。在足球游戲市場，深圳在省內(nèi)及全國都占有重要地位，僅騰訊和望塵科技兩家企業(yè)在手機運動游戲市場的份額就達到31%。廣東省用實踐證明，足球不僅可以用彩票“掙錢”，還可以靠“科技”“發(fā)家”。因此，在未來足球經(jīng)濟發(fā)展的過程中，可以利用創(chuàng)新立足，不斷延伸發(fā)展，助力產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟快速進步；②足球產(chǎn)品創(chuàng)新或技術(shù)創(chuàng)新，為足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供新的經(jīng)濟增長點。長期以來，我國部分足球產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到技術(shù)瓶頸，難以獲得更多的利益，因為核心技術(shù)掌握在原創(chuàng)者手中，我國產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品再次淪為加工制造基地，此種情況要堅決改變，企業(yè)要抓住創(chuàng)新的帽子，競爭力以產(chǎn)品說話，創(chuàng)新足球科技和產(chǎn)品。例如，廣東省在發(fā)展足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟的過程中，在足球用品業(yè)方面形成優(yōu)勢，本土足球用品品牌主要有銳克、雙魚、麥斯卡等，其中以銳克最為知名。愛高則是廣東省足球訓(xùn)練器材領(lǐng)域的優(yōu)秀代表，在行業(yè)內(nèi)有著較高知名度。在未來，該省就可以全力將銳克打造為國際知名品牌，不斷創(chuàng)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品知名度，迅速拓寬市場；

（3）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展需要政策性引導(dǎo)和支持。足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展的過程中，如果缺乏上層政策引導(dǎo)和支持，將會導(dǎo)致投資者呈觀望態(tài)度，也影響各項產(chǎn)業(yè)化建設(shè)的實際推動。因此，在體育經(jīng)濟快速發(fā)展的大環(huán)境下，呼吁我國政府及相關(guān)部門迅速提出足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟引導(dǎo)和規(guī)范化政策，為足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展做好保障。例如，在創(chuàng)新型社會發(fā)展背景下，應(yīng)注重以創(chuàng)新足球產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新技術(shù)為引導(dǎo)對象，可以針對性設(shè)置補貼引導(dǎo)政策，攻克足球及周邊 產(chǎn)品技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)新產(chǎn)品并取得國際專利的企業(yè)可獲得相應(yīng)的獎勵和支持，以此來支持足球產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新發(fā)展；

（4）足球產(chǎn)業(yè)一體化建設(shè)。足球產(chǎn)業(yè)一體化建設(shè)可有效降低足球產(chǎn)業(yè)間成本，促使我國足球產(chǎn)業(yè)鏈形成，為足球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供動力，逐漸促進產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。足球產(chǎn)業(yè)一體化建設(shè)也需要相關(guān)政策引導(dǎo)，引導(dǎo)企業(yè)間形成資源共享，相互配合，整體建設(shè)足球產(chǎn)業(yè)一體化經(jīng)濟，使足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益形成循環(huán)。例如，打造產(chǎn)業(yè)一體化的過程中，足球賽事、足球體育用品、足球培訓(xùn)打造產(chǎn)業(yè)一體化，足球體育用品為賽事和培訓(xùn)提供用品資源，培訓(xùn)和賽事為體育用品做宣傳、拓客戶，實現(xiàn)互惠雙贏，不斷形成足球經(jīng)濟財富，在一體化的逐漸發(fā)展過程中，足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟效益日漸提升，產(chǎn)業(yè)化規(guī)模逐漸擴大，最終形成特色足球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟。

4.2、校園足球建設(shè)發(fā)展

（1）校園足球建設(shè)缺乏資金的問題可通過多元渠道來進行解決，在獲取資金資源后要學(xué)會利用資金建設(shè)學(xué)校的資金資源，從而促進體育經(jīng)濟發(fā)展，保證體育經(jīng)濟建設(shè)。實際上，校園足球建設(shè)缺乏資金的問題已經(jīng)非常嚴(yán)重，如果不解決資金問題，后續(xù)的建設(shè)都將難以推行。因此，在校園足球建設(shè)的過程中，需要解決資金問題。①政府和財政部門可設(shè)置校園足球建設(shè)專項資金，資金專款專用，用于購買器材，建設(shè)場地、招聘人力等，專項資金的投入，可切實加快校園足球極愛你射的腳步；②學(xué)校與企業(yè)形成合作獲取培訓(xùn)場地，器材以及教學(xué)的使用機會，此種方式為等價交換，學(xué)校可以與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)計劃，從而借助企業(yè)場地實施培訓(xùn)，減少資金資源投入，切實做好校園足球建設(shè)工作；

（2）完善校園足球體系。完善校園足球體系，深度融合目標(biāo)，構(gòu)建知識內(nèi)容體系，為培養(yǎng)人才而做好基礎(chǔ)工作。①明確足球校園足球教學(xué)目標(biāo)，以為國家培養(yǎng)人才，與社會足球建設(shè)形成銜接，促進足球事業(yè)整體發(fā)展為目標(biāo)。另外，在足球校園建設(shè)中，也應(yīng)注重女子足球建設(shè)，因為許多學(xué)校在教學(xué)中缺乏女子學(xué)校足球人才培養(yǎng)的重視；②足球教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化。推進校園足球教學(xué)改革。參與中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱的討論和研究，在科學(xué)吸納中國足協(xié)青少年訓(xùn)練大綱的內(nèi)容基礎(chǔ)上，促進教學(xué)內(nèi)容、條件和線上線下教育資源等銜接配套，形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的校園足球教學(xué)體系；

（3）創(chuàng)新足球教學(xué)方法。足球教學(xué)的過程中，注重方法創(chuàng)新，促進互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)與校園足球教學(xué)深度融合。促進文化學(xué)習(xí)與足球技能共同發(fā)展，推動思政課程融入校園足球教學(xué)；學(xué)生普遍掌握足球運動技能，運動能力和足球技戰(zhàn)術(shù)水平明顯提高，規(guī)則意識、愛國主義和集體主義精神顯著增強。強化足球師資培養(yǎng)培訓(xùn)，建立線上線下相結(jié)合的校園足球師資培訓(xùn)體系，開發(fā)培訓(xùn)課程，制定等級考核評定機制，增強教學(xué)針對性和實效性。共享教體資源，制定考培官、講師的遴選和等級考核辦法；

（4）開發(fā)校園足球賽事活動。全面開發(fā)校園足球賽事活動，增加校園足球賽事數(shù)量，從賽事中訓(xùn)練人才，培養(yǎng)人才，促進人才發(fā)展，保證教育質(zhì)量。另外，在足球賽事中，也要適當(dāng)開發(fā)女子組比賽，培養(yǎng)女子足球運動人才。

4.3、足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟與校園足球融合建設(shè)

（1）足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟應(yīng)盡快入駐校園足球建設(shè)，基于校園足球建設(shè)全力支持。①足球產(chǎn)業(yè)化基于校園資金支持，包括人才與資金交換支持形式，也包括福利贈予形式，企業(yè)以回饋社會的方式給予校園足球建設(shè)資金，幫助校園建設(shè)足球訓(xùn)練場地，足球訓(xùn)練設(shè)施，促進足球教學(xué)發(fā)展；②足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟建設(shè)成功后可為校園足球人才提供就業(yè)崗位，解決人才就業(yè)問題；

（2）校園足球建設(shè)與企業(yè)形成合作，包括人才培養(yǎng)合作、宣傳合作以及賽事合作等，校園與企業(yè)形成合作，實現(xiàn)互利雙贏的目的，促進二者同步發(fā)展。

5、結(jié)束語

足球產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟發(fā)展與校園足球建設(shè)的同步發(fā)展對于經(jīng)濟、足球事業(yè)發(fā)展有重要的意義。因此，在現(xiàn)階段，我國應(yīng)注重足球體育經(jīng)濟的快速發(fā)展，發(fā)展中應(yīng)注重足球產(chǎn)業(yè)化與校園建設(shè)融合發(fā)展，同時也要各自壯大，從政策、經(jīng)濟以及技術(shù)方面實施多元化發(fā)展，繼而保證我國足球經(jīng)濟迅速成為我國經(jīng)濟建設(shè)的新動力。