愛好哪兒去了？

江澤涵

大眾生活水平一路向前，精彩度反而漸退。個人的日常愛好似乎越來越單調，甚至未能留住其一，還有不少愛好幾乎快淡出了我們的記憶。

聽得最多的“我喜歡”中，追劇、健身、唱歌、美食等蠻接地氣的；相比之下，看書、繪畫、下棋、垂釣等就少了許多，畢竟格調高了。網游、泡吧、玩牌等，好像也很少了。

記得從前的大人小孩有玩不盡的玩具。自做的沙袋、毽子，做的時候就歡喜；彈子、陀螺，拿在手里就開心；跳皮筋的話，老太太也要來湊熱鬧；搭積木、捏橡皮泥、講故事，是大人和小孩的合作；騎牛、爬樹，讓人神往；在溪坑里玩水，每個細胞都能振奮起來；樹下朗讀、地上畫字，管它像什么；到了夏夜里，還能去追螢火蟲、聽蛙叫，真正使內心得到釋放；還有，靜坐、發呆也算愛好。如此等等，數都數不過來。

我們失去的愛好都去哪兒了？

有競賽的原因。許多學生的愛好活生生被從小學開始的一系列競賽給葬送了，本來喜歡玩的，卻被“達標”弄得心煩。結果當然能說明問題，可形式上的勝利永遠屬于小部分人。個別不甘的會去趕超，而絕大多數的選擇是就此解脫。“競爭推動進步”，可能并不適用于所有，也別把孩子的心看得有大人那么成熟。

有追求體面的原因。為了有體面的工作，孩子要從小打基礎，學習是門檻，課外還要上課。工作后，要賺錢填房貸車貸，弄得富貴夫妻也可能事事哀。普通工作者都早出晚歸，不加班也要照顧家里，或對精力透支來個回補。哪還有時間關照那些小興趣？

如今遍地“偽愛好”。有人專看新聞、紀錄片，是因為以經政史等為談話主題顯得有檔次，對于事業的判斷也有幫助。有人鋼琴幾級、國畫幾級、跆拳道幾段，有人擅長舞蹈、奧數、小語種等，可惜不是興趣使然，而是作為特長給人看的。學不喜歡的東西總是事倍功半。還有兩個：掙錢和炫耀。如果說前者是為環境所迫，那么后者就是人的心理在這個環境里扭曲的過程。

普遍的白領階層，不僅工作枯燥，人也被折騰得身心俱疲。我們對愛好的胸襟比較狹窄，總怕玩物喪志。其實玩物也能養志，有些愛好專門調養身心；在純粹的喜歡之外，還別有斬獲，有些愛好可以和事業聯合起來，那是任何人都夢寐以求的。只是在一個讀書只為讀書以及找體面多金的工作，連品茶、練字都視作罕見的時候，多少人能有玩水玩蟲、玩風箏的勇氣？

不同的人玩起來，會呈現不同的效果。實際上很多進步起源于對某一愛好的投入。奉化人黃岳淵先后做過清朝和民國的官員，后來厭倦了官場中的爾虞我詐，年近三十就棄政歸田，轉而研究自己所鐘愛的園藝，并建了黃家花園，是當時名流的雅聚之所。黃老曾舉辦菊展數十次，屢獲中外大獎，被推崇為園藝界的權威，他和兒子合著的《花經》，更被奉為園藝的經典。

愛好，只要自己做著喜歡，又不會妨礙自身和別人即可。有一夜，萬籟俱寂，我見鄰居大哥出門去。次日，隨口問起他干什么去了。他說，去郊區走夜路了。一個人？有點兒嚇人吧，走夜路干什么？那種感覺非常好。是吧，這就夠了。