黑暗中的紙飛機

樹知許

高考承載了我們太多的夢想，隨之而來的是積壓多日即將爆發(fā)的壓力。離校日，同學們聚在一起，不愿意看書，緊張、不舍、失落，五味雜陳。為了紀念高中的生活，我們打算放飛紙飛機。折紙飛機的步驟并不復雜，我卻折得很慢，一邊和朋友有一搭沒一搭地閑聊，一邊手指在對折的紙張上慢慢起舞。

趁著暮色四合，我們偷偷往教室窗外扔紙飛機，仿佛可以一眼望見它飛向裝滿無限未知的自由未來。當然，在發(fā)泄完這股沖動以后，我們還是會拉回理智，手拉著手跑出去撿起散落一地的紙飛機，并承諾紙飛機只會在我們的心底飛越黑暗。

對成功通過高考的我們來說，大學是一片嶄新的曠野，每個人在這片曠野上都有向各個方向奔跑的自由。但同時，大學讓習慣了固定軌道的我感到迷茫，不知道之后的路該怎么走。

面對迷茫，我只能慢慢學習如何在大學生活里、在自由的環(huán)境中規(guī)劃未來的生活。但很遺憾，最初的我選擇了一個極端錯誤的方向。我花了許多時間觀察別人，總是想知道別人在談論什么，在做什么。一段時間內，我過著“復制粘貼式”生活，就像一艘輪船行駛在風平浪靜的海面。

事實證明這只是假象，我沒看見遠處姍姍來遲的冰山，或者說，冰山冒出了頭，而我享受著舒適的航行，忽略了它。矛盾的爆發(fā)不是偶然事件，這要從我的一個高中同學說起。這個高中同學考入一所較好的高校，在朋友圈積極“曬照”，體驗新活動，加入志愿者行列，參觀古建筑等。這一樁一件都是在黑暗中的我窺見的別人身上的微光，我不無嫉妒地在宿舍中提及以他為代表的同學，艷羨他完美地融入了高校。

我實在是太關心別人的好生活了，能夠清楚地說出他們的周末活動。我沒辦法控制自己的不良心態(tài)，就想從舍友身上找到豐富的活動痕跡，從學習到生活一件件對標她們，以此證明自己未曾泯然于眾人。同時，我又希望自己光風霽月，擁有一如既往的好人緣，于是積極參與宿舍中的任何話題，理所當然地“翻車”了。

那天下午，我本來在專心地看電影，畫面正巧卡頓了，便隔著耳機聽到舍友的對話。她們兩個談得興致勃勃，我不由好奇地追問細節(jié)：“你們在說什么？”我摘下耳機，發(fā)現(xiàn)她們沒有答復我，我難免感到受傷，問她們?yōu)槭裁床焕砦摇?/p>

其中一個舍友隨口答道：“你怎么總是那么搞笑，不懂的你就不要問了，老是慢半拍。”我一下子愣住了，恍然意識到，原來在舍友眼中，我的一些行為很可笑。我感覺被刺傷了，同時開始反思自己，才發(fā)現(xiàn)這段時間以來，我的生活狀態(tài)可謂嚴重偏航，猛烈地撞上迎面而來的冰山。

與其過度關注別人的生活，不如專心享受自己的生活。我慢慢地戒掉了一天刷三次朋友圈的習慣，在看完感興趣的圖文后點個贊，便將它拋擲腦后。在這個城市里，我找到了屬于自己的航行路線，有伙伴一起玩很高興，一個人去逛博物館也能自得其樂。像高中扔出的那架紙飛機一樣，我依靠隱形的翅膀飛越了虛幻的黑夜，走進自己的微光中。

我經常想起八月長安在微博上發(fā)布的一段話：“日復一日平凡的每一天，都是連續(xù)不斷發(fā)生的奇跡。我們曾是讀歷史書的孩子，現(xiàn)在已是歷史中的人，付出了很多代價的、與時代共命運的人。我們感恩被幸運擊中，更愿意付諸行動，勇敢熱情地，去促成下一天的奇跡。”