用熱愛繪就學子自信底色

曾璽凡

“紅燭?。∧阈幕鸢l光之期，正是淚流開始之日……”一首《紅燭》，讓現場觀眾潸然淚下，也讓朗誦者陳俊昆蓄滿眼淚，心情久久不能平靜。

陳俊昆是古丈縣芙蓉學校的一名初中生，黑黝黝的鄉下娃，曾因舌頭短一截而自卑，不敢輕易說話。“我有如此變化，多虧了我的語文老師陳曉玲！”陳俊昆說，自己的蛻變離不開陳曉玲的指導。

論起培養學生參加各類賽事的初衷，教齡有23 年的陳曉玲表示，一開始純粹是出于課程需要，久而久之，對教育的熱愛讓她負重前行，“古丈的孩子，鮮有出遠門看世界的機會，我要為他們打開一扇窗。”

時間回到2013 年。陳曉玲在古陽中學任教時，發現農村孩子在寫作中的收獲與快樂難有落腳點，為進一步激發學生的潛能與熱情，她一直在尋找合適的舞臺。一次偶然翻閱文學類雜志，陳曉玲看到一則作文大賽的參賽啟事后，隨即帶領全班同學投稿，最終一名同學獲得省一等獎。

初次投稿便收獲肯定，此后陳曉玲將自己班里的學生推向了一個又一個展示文學素養的舞臺，不論是寫作、演講還是朗誦，只要是經她輔導參賽的學生，都能收獲好成績。以活動為推手，以比賽為契機，既鍛煉了學生的膽量，又提高了學生語言、文字表達能力。

值得一提的是，而今活躍在古丈縣教壇一線的諸多演講能手，很多都是陳曉玲培養出的優秀學生?！拔覍φZ文學科的熱愛離不開陳老師的引路，如今不論是教學比武還是登臺競技，我都自信展現?！痹洈孬@省級比賽大獎的劉薇，如今已成長為縣內一名在編幼師，實現了教育反哺。

2023 年3 月，陳曉玲網絡名師工作室掛牌成立，她也從培養任教班學生參賽，發展到指導全縣初中語文教師進行能力素養的提升。通過教學設計與PPT配套，陳曉玲團隊積極推進整本書名著閱讀教學，將完整成熟的課例推送給全縣初中語文教師，現已完成初一年級34本課外書目的課例制作。

“多年來，我總是嘗試先行，只有先行動了，才有無限可能?！倍裨谄簤捂偩拍曛茖W校任教的陳曉玲將一如既往地堅持，對語文、對學生充滿熱愛，讓鄉村教育擁有自信的底色。