成都市教育局 成都優質網絡教育資源將“再擴面”

如何科學精準匹配優質教育資源？教育公共服務下一步如何完善？成都市教育局黨組書記、局長熊宗輝表示，在教育公共服務配置上今年將再精準，依托智慧蓉城健全“常量+變量”的學齡人口分析機制，深入研究未來5年人口流動態勢和學位供需關系，建立學位供給預警機制，“一區一策”調整教育資源配置，將新建、改擴建中小學和幼兒園85所，增加學位不低于7萬個，建設高品質幼兒園不少于100所，公辦幼兒園在園幼兒占比達到53%，普惠性幼兒園覆蓋率達到86%。

“將在優質網絡資源覆蓋方面再擴面。”熊宗輝說，精選現有國家、省、市和名校資源，匯集全市“課堂教學大比武”精品課和“作業設計大賽”優質作業，構建“蓉易學”教育資源平臺，建設“共享課堂、共享教研、共享評價”三大應用場景，有序開展多媒體系統更新換代，鼓勵郊區新城學校基于學生的年齡特點、學習基礎、發展水平，分層次分學段采取不同形式的遠程教學模式。

成都建設了教師共享中心，擁有優質的教學網絡和設備。熊宗輝介紹，2024年教師共享中心建設將再提質。健全共享教師準入、培訓、匹配、評價、激勵和退出6大管理機制，推動各區（市）縣全面建立教師共享中心，初步形成“市—區—校”三級共享體系，推動優質教師資源在全市各級各類學校充分高效流動。

“在學校合作辦學機制上再完善。”熊宗輝說，市教育局將充分發揮直屬學校（單位）和五城區優質學校示范引領作用，加快編制《深化教育結對聯動工作規劃》，建立合作辦學資源適配標準、質量評價標準，完善良性退出機制、編制保障機制、督導評估機制，2024年擬新增合作辦學項目學校12所，覆蓋8個區（市）縣。

熊宗輝還表示，成都學校公共設施資源將“再開放”。根據開放學校實際情況、社區群眾實際需求、對學校周圍居民影響等因素確定“一校一方案”，市教育局將推進1166所公辦大中小學校體育設施實現全面開放，圖書館、閱覽室和功能室等教育文化資源應開盡開，鞏固8個試點學校停車場對外開放成果，“以點帶面”推進全市不少于23所學校實現停車場錯時共享。