少兒報刊在新媒體沖擊下的困境與前景

◎李 華

(小學生拼音報社，山西 太原 030012)

引言

少兒報刊是面向少年兒童的大眾媒體，其傳播效果直接關系到廣大少年的成長乃至整個社會文化建設和精神文明建設。新時期背景下，受到新媒體等影響，少兒報刊發展面臨著諸多困境與挑戰，例如，內容同質化現象嚴重、受眾流失、發行渠道單一、廣告創收乏力、品牌影響力不足、缺乏核心競爭力等等。在當前形勢下，要想實現可持續發展，就必須加強自身管理，創新經營理念，提升服務質量，增強競爭優勢，從而為我國少兒報刊行業提供更為廣闊的生存空間與更多的經濟增長點。

一、少兒報刊的特點

(一)讀者對象的特殊性

少兒報刊的受眾對象是少年兒童，其傳播內容和形式應該具有鮮明的特色。從某種意義上說，這個年齡階段的兒童處于心理發展的關鍵時期，這個時期的孩子對新鮮事物有著強烈的好奇心與求知欲。在接受新知識的過程中，往往表現出極大的積極性與主動性。因此，在少兒報刊的設計與編輯中，要充分注意到這一特點，力求做到寓教于樂、以趣導學。另外，要根據不同年齡段兒童的心理特征和認知能力來確定閱讀興趣的重點所在，即要針對不同年齡的讀者需求來選擇適當的表現形式，以保證報紙的吸引力，使之產生良好的宣傳效果和育人能力。

(二)少兒報刊與教育的同步性

少兒報刊通過生動有趣的內容，向兒童傳遞科普知識、文化常識和社會實踐等多方面的信息。這些內容與學校教育內容相銜接，幫助兒童更好地理解和掌握所學知識，拓寬他們的視野。另外，少兒報刊不僅傳遞知識，還注重培養兒童正確的價值觀和良好的品德。通過正面的角色塑造和道德故事，引導兒童樹立正確的人生觀、價值觀和行為準則，助力他們全面發展。因此，少兒報刊與教育的同步性在于相互促進、相互補充，促進兒童智力健康發展[1]。例如，山西太原出版的《小學生拼音報》在近來紙媒勢衰之下，訂閱率逐年增長，究其主要原因，一是在于能夠緊跟時代形勢，防范少兒文化產品意識形態風險；二是大量采用兒童文學作家的原創稿件，如王一梅、葛競、王宜振等。

(三)內容豐富多樣

少兒報刊的內容要豐富多樣，涵蓋科普、文學、藝術、體育、社會等多個領域，以滿足少兒讀者各種閱讀需求。同時，為不同年齡段的讀者提供相應的內容，符合他們的認知需求和興趣愛好，遵循正確的教育理念，關注青少年的身心健康和全面發展。

《小學生拼音報》共分4 個板塊，每一版塊的名字都很有創意。第1 板塊太陽城，讓孩子閱讀優秀的童話、兒歌、兒童詩；第2 板塊星星河，刊登學生的優秀習作、繪畫和書法作品，展示兒童豐富多彩的生活；第3 板塊月亮船，在趣味中練習，在趣味中培養學生學習語文的興趣；第4 板塊彩虹橋，刊登科普類稿件，在發展孩子語言能力的同時，激發他們的想象力和創造潛能。

吉林省的《小學生閱讀報》也分4 個板塊：第1 板塊以引導小學生健康快樂成長為主要內容，刊載精品美文(賞析)、學生身邊的事件等；第2 板塊結合《語文課程標準》，幫助小學生積累語言文字、生活素材、思維方式及閱讀方法；第3 板塊結合《語文課程標準》對各年段學生習作的具體要求，刊發習作指導及小學生的優秀習作；第4 版塊向小學生推介他們感興趣的科學文化知識。很多少兒報刊都設置了如上大同小異的欄目，重在激發兒童的閱讀興趣，讓他們受到美的熏陶。

二、新媒體時代少兒報刊面臨的困境

(一)閱讀方式單一，趣味性不足

少兒報刊主要以傳統紙質刊物為主。隨著互聯網、智能手機和社交媒體的普及，兒童的閱讀方式也出現了變化，從原本的紙質閱讀轉變為網絡閱讀、移動終端閱讀以及數字圖書館等多種模式并存的形式。為此，傳統的紙質閱讀已經無法適應少兒讀者日益增長的需求，相比起新媒體閱讀中豐富多樣、生動活潑的內容，少兒報刊在形式和故事情節上顯得相對單一和傳統，內容也過于教育化，缺乏足夠的趣味元素，難以引起兒童的興趣和注意力。另外，紙質圖書存在著一些弊端，例如信息含量較少、可讀性較差、成本高，而且不能提供個性化服務。

(二)閱讀交互性不強，互動率較低

閱讀交互性不強、互動率較低是少兒報刊普遍存在的問題，主要表現在以下幾個方面：其一，交互主體單一，即信息傳播主體與接受者之間沒有實現真正意義上的交流，這種單向度的傳播方式不利于培養讀者對媒體內容的興趣；其二，交互方式簡單，傳統的紙質媒介和電子傳媒都可以作為信息源進行交互式操作，但是由于受眾受到時間、空間等限制，無法及時地接收到需要的信息；其三，缺乏有效的反饋機制，傳統的信息發布形式往往只是單方面向用戶傳遞信息，不能做到雙向溝通，無法調動起所有受眾參與活動的積極性。

(三)閱讀方式受限，時效性不強

傳統的少兒報刊通常以周期性發行，例如每周或者每月一期，這種發行模式導致內容的時效性不強，受眾范圍有限。而且，由于其自身定位和市場細分不夠明確，在信息傳遞過程中，容易出現偏差甚至誤導讀者等問題，使得傳統少兒報刊發展受到了阻礙。

三、少兒報刊應對新媒體沖擊的方法

(一)科學定位報刊，提升內容品質

科學定位是提升少兒報刊內容品質的重要一環，少兒報刊的辦刊理念與內容特色必須體現在鮮明的欄目設置上。選題策劃要根據兒童身心發展規律和閱讀需求，圍繞少年兒童成長需要，通過精心打造具有地方特色、貼近未成年人讀者、適合不同年齡段少年兒童特點的精品欄目來突出自身優勢，吸引更多的少年兒童走進期刊，使之成為引領社會風尚、弘揚民族精神、促進社會和諧的重要陣地。

立足“小”字，凸顯個性。作為培養少年兒童健康向上的心理品質為主要目標的少兒讀物，在編排上要有一定的科學性，要從少年兒童生活實際出發，選擇符合他們心理發展水平、思維方式、興趣特長等方面特征的內容，做到既讓孩子們讀到好書，又能滿足他們的求知欲望；既要使他們學到知識、增長見識、提高能力，也不能忽視對其情感、態度、價值觀等非智力因素的影響，使他們在輕松愉悅的氛圍中受到熏陶感染。關注兒童們關心的熱點話題，包括科技、文化、歷史、戲劇、影視、動漫、神話、環境等方面的內容，及時跟進時事動態，將一些重大決策出臺前的新聞事件、熱點問題以及有關部門發布的政策信息融入少兒報刊之中，以增強刊物的可讀性。注重引導，營造良好輿論環境，發揮好媒體的輿論導向作用[2]，讓閱讀陪伴孩子真正成長。

要想提高少兒報刊的核心競爭力，必須把內容建設放在首位，不斷優化欄目結構，努力辦出富有時代氣息、深受少年兒童喜愛的品牌欄目。一方面，進一步完善編輯流程，實現稿件來源渠道多元化，加大稿源投入力度；另一方面，充分發揮編輯部工作人員的主觀能動性，積極拓展發行市場，做好宣傳工作，加強內部管理，保證少兒報刊的良性運行。

總之，少兒報刊是服務于廣大青少年讀者的綜合性教育類報紙，它面向少年兒童，為廣大少年兒童提供豐富多彩的精神食糧，幫助他們開闊眼界、豐富知識。一個人的閱讀史就是他的精神成長史。因此，要重新對其進行定位，確立新時期的辦刊理念，以正確的思想指導辦刊實踐活動，一篇好的稿件可能會影響一個孩子的一生。同時，還要注意把握時代脈搏，與時俱進地改革創新，探索一條適合我國國情和少兒報刊事業發展要求的新路子。

(二)融入新媒體手段，提高互動的多樣性

少兒報刊要想積極融入新媒體時代，發揮出自身的傳播優勢，就需要結合時代特點，創新傳播方式，增強信息傳遞速度。微信公眾號是一種新型的新聞傳播媒介，具有互動性強、覆蓋面廣等特征，能夠在很大程度上滿足兒童讀者對于閱讀內容和形式的需求。因此，少兒報刊可以將微信公眾號作為重要陣地來推廣，并利用其平臺實現與受眾之間的互動交流，從而使少兒報刊獲得更大的發展空間。同時，可以用“內容+音頻”的方式呈現刊物內容，增加欄目吸引力，也可借助“圖文互融”的方法打造特色專欄，讓少年兒童能更加深入地了解刊物內容，進而提升報刊的影響力。

另外，通過網絡直播、互動講座、在線學習班等形式，組織豐富多彩的線上活動，拓展報刊的宣傳渠道，為少年提供更好的學習資源和交流平臺。可以邀請作家、專家、明星等進行線上交流和分享，開展比賽、知識競賽、問答等互動環節，促進提升報刊質量。鼓勵讀者參與到報刊內容的創作和分享中來，比如征集讀者投稿、繪畫、攝影作品，并獎勵優秀稿件，提高報刊的可讀性，豐富報刊的文化內涵。

利用虛擬現實技術打造沉浸式的閱讀體驗，讓讀者能更加身臨其境地參與到報刊內容中，加深對報刊內容的理解和認知。總之，應用新媒體手段能進一步激發少兒報刊的活力，提供多樣化的互動方式，加強與讀者之間的聯系和互動，有效擴大報刊的影響范圍[3]。

(三)更新理念方式，提高讀者參與度

了解兒童讀者的閱讀需求和興趣點，在內容策劃和編輯過程中，積極反映讀者關注的話題和熱點。通過調研、問卷調查等方式，收集讀者的意見和建議，及時調整報刊的內容和形式，豐富版面設置。從內容與形式兩個方面，著手創新改進，突出以兒童教育為主要服務對象的特色定位。具體而言，要從以下幾點入手：其一，注重選題策劃，增加新媒體資源，打造精品欄目，拓展傳播渠道；其二，結合地方文化特色，開展主題活動，加強少兒圖書品牌建設；其三，利用多種宣傳手段，擴大影響，同時加大對小記者隊伍的培養力度，使其成為少兒出版工作一支不可忽視的重要力量[4]。

引入跨界合作，打破原有思維定式，樹立全新理念，突破固有模式，將傳統的報刊形態轉變為具有現代氣息的新型傳媒形態，形成一種融合發展的格局。在此基礎上，進一步完善少兒報刊數字化平臺，構建立體化營銷體系，實現數字技術和紙質出版物有機整合。通過搭建互動服務平臺，提供全方位的個性化服務。充分利用互聯網優勢，開辟多元化的發行渠道，并借助手機客戶端，開發出更多適合少年兒童使用的移動終端產品，從而有效提升報刊的整體形象。

注重報刊的版式設計和排版，采用富有視覺美感的圖文結合形式，體現趣味性強的風格特點，力求圖文并茂，生動活潑。在編排上，要注意科學性、系統性、規范性和實用性相結合，做到既不失權威性，又有可讀性。同時，重視圖片和文字搭配，增強報刊信息傳遞功能和親和力，可以運用插畫、漫畫、精美圖片等元素，增添報刊的表現力[5]。除了傳統的新聞報道和故事文學，還可以在報刊中引入詩歌、寓言、幽默段子、繪本等多樣化的文體形式，豐富報紙版面色彩，吸引青少年群體。通過更新理念方式，少兒報刊可以更好地迎合少年兒童讀者的閱讀習慣和喜好，從而適應新媒體時代的挑戰和變化。

(四)拒絕同質化，打造特色品牌

差異化競爭是少兒報刊謀求發展的必由之路，但在同質化現象日趨嚴重的情況下，如何進行有效的差異化經營，已經成為當前我國少兒報刊面臨的重大課題。為此，從分析少兒報刊差異化經營的內涵入手，少兒報刊差異化經營應當以內容為基礎，突出核心競爭力，并且通過打造品牌欄目、開展特色活動、延伸服務等手段，提供與其他少兒報刊不同、獨有的內容形式和主題，例如可以開設獨家專欄、發布原創故事、創作獨特的插圖等，同時可以利用各種媒體優勢整合資源、拓展市場空間，采用靈活多變的發行方式、廣告營銷策略以及多種渠道宣傳推廣，從而形成強大的影響力、公信力。

在創新過程中，堅持高品質的內容和編輯水準，精心策劃每一期報刊內容，保證內容的深度、廣度和質量，注重產品的個性設計，使其更貼近少年兒童的心理需求。重視報刊與圖書、電視相互結合，充分發揮各自的優勢，做到優勢互補、相得益彰，共同推進少兒讀物出版的繁榮與進步。通過與讀者的互動、回饋機制等，建立穩定的讀者群體。鼓勵讀者參與投稿、互動討論、發表評論，加強管理作者稿件。要樹立品牌意識，積極開拓新領域、新品種、新形式。要充分利用現有的報紙版面、印刷設備和技術，不斷推出具有新穎性、趣味性的作品，力求辦出有品位、高品位的精品報刊[6]。

建立和維護特色品牌，是少兒報刊實施差異化戰略的重要組成部分，不僅能提高自身的知名度，而且有助于擴大發行量，增強刊物的吸引力，進而提升報刊的社會價值。因此，少兒報刊必須高度重視創建特色品牌，并且努力營造良好的輿論環境，才能真正發揮應有的作用，贏得廣大讀者的支持與喜愛。

四、結語

綜上所述，少兒報刊作為一種特殊類型的刊物，其主要目的就是為了培養少年兒童的閱讀能力，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。要想促進少兒報刊得到更快、更好的發展，就要在內容上更加注重創新，在形式上要力求新穎獨特。同時，應當加強與其他媒體的聯系，為少兒提供更為廣泛的信息資源，并且不斷拓寬服務領域，豐富讀者層次。總之，在未來的轉型升級中，必須遵循“立足兒童本位”“貼近青少年需求”以及“打造品牌特色欄目”等原則，實現由傳統向現代轉變，最終打造出一個有影響力的優秀少兒報刊品牌。