談出版高質量發展背景下的人才培養

李春秀

摘 要：推進出版業高質量發展，建設社會主義文化強國，關鍵靠人才。本文從出版人才繼續教育培訓、出版人才評審評選和出版智庫建設等方面進行了分析，探討如何為出版業發展培養高素質人才隊伍，更好服務文化強國建設。

關鍵詞：出版人才 繼續教育 評審評選 智庫建設

習近平總書記在黨的二十大報告中明確提出，全面建設社會主義現代化國家，必須堅持中國特色社會主義文化發展道路，建設社會主義文化強國。出版工作是促進文化繁榮興盛、建設社會主義文化強國的重要力量。“功以才成，業由才廣。”要建成文化強國，必須培養一支強大的出版人才隊伍，培養造就政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的卓越出版人才，為推動出版業持續健康繁榮發展，建設社會主義文化強國提供人才支撐。

一、加強繼續教育培訓，持續提升出版人才綜合素質

為適應出版業持續創新發展的需要，出版專業技術人才必須樹立終身學習的理念，加強繼續教育的培訓學習，不斷更新知識，提升綜合素質。全國宣傳干部學院以《出版專業技術人員繼續教育規定》為指導，結合出版行業發展實際，不斷更新拓展培訓內容，科學設置課程，創新培訓方式，嚴格教學管理，確保培訓效果，持續推動繼續教育工作走實走深，切實助力出版專業技術人員全面提升綜合素質。

科學設置課程。全國宣傳干部學院緊緊圍繞出版行業發展需要和出版專業技術人員從業要求，開設了豐富多彩、科學合理的各類培訓課程。在課程設置上，既注重政治理論方面的教育，特別是馬克思主義出版觀教育，把政治能力建設貫穿繼續教育全過程，引導出版專業技術人員不斷提高政治本領，增強政治敏銳性和政治鑒別力。也注重加強職業道德和職業素養培訓。同時結合行業發展需要，開展各類出版專業課程的培訓，既有出版行業政策法規的解讀，也有審讀把關、編校業務能力培養、數字出版等方面的課程，不斷提升培訓的針對性和有效性。

創新培訓方式。針對不同出版人員的培訓需求，制訂不同的培訓方案，采用不同的培訓方式。目前全國宣傳干部學院開設的出版專業人員繼續教育培訓班，既有新入職的年輕編輯培訓，也有社長總編輯培訓；既有圖書編輯培訓，也有期刊編輯培訓。針對不同的培訓班，有針對性地設計不同的培訓課程，采用不同的培訓方式，既有通過專題講座、專題教學等課堂教學的方式進行理論知識、專題知識的傳授講解，也有通過現場教學、案例研討、觀摩交流等進行沉浸式體驗式的培訓學習，加強實踐學習和鍛煉。

嚴格教學管理。在繼續教育學習中始終嚴肅紀律，嚴格管理，切實保證學習效果。嚴格師資管理。每次教學前都嚴格審核授課教師的課件、講稿等，建立完備的課程評價體系，對教師進行定期考核，動態管理、及時補充優秀的教師進來。嚴格學員管理。每次培訓都嚴格考勤制度、課堂紀律要求等，防止學習流于形式。嚴格教學質量管理。不僅要求學員按時完成學習任務，也對所學內容進行線上線下考核測試，或要求撰寫提交培訓小結，幫助學員鞏固所學知識。同時注重收集學員的意見建議，不斷提高培訓質量，確保培訓效果。

二、有效利用評審評選活動，激發出版人才內生動力

國家新聞出版署通過中國出版政府獎評選、出版專業高級職稱評審等鼓勵出版專業技術人員深耕專業，提升出版專業技術人才的成就感、獲得感，有效激勵出版專業人才成長進步，培養造就一批出版行業領軍人物和出版家，切實引領行業發展。

國家新聞出版署2021年2月1日印發的《中國出版政府獎評獎章程》中明確指出，設立中國出版政府獎的宗旨是，通過獎勵、表彰優秀出版物和在出版領域作出突出貢獻的先進單位、優秀人物，推動出版工作更好地承擔舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，推動多出精品、多出人才，推動出版業高質量發展，助力社會主義文化強國建設。

在各類評審評選活動中，都堅持把思想政治素質放在首位，注重全面考察出版專業技術人員的政治立場、職業道德和從業操守，堅持德才兼備，以德為先，充分發揮人才評價“指揮棒”和風向標作用，著力提升出版專業技術人員政治素質、專業能力和職業素養，激發出版專業技術人員創新創造創業活力，不斷提升自身綜合能力素質，推動出版業創新發展和優化升級。《國家新聞出版署關于開展2023年度新聞出版單位高級職稱評審工作的通知》中規定，參評人員要“具備良好的思想政治素質和職業道德、敬業精神，作風端正。”

不斷完善人才評價體系，創新人才評選評價機制，建立多元科學的評價體系，改進和創新人才評價方式，進行多樣化的綜合評價，暢通人才發展渠道，堅持科學細致的評審標準，嚴肅嚴謹的評審程序，公開透明的評審方式，讓真正優秀的人才脫穎而出，提升出版人才的工作積極性和職業認同感，更加用心用情用力服務出版行業發展。

不斷完善正向激勵機制，加強對優秀出版人才和先進模范的培養、發現、宣傳和激勵，營造人才成長的良好氛圍，形成有利于各類人才脫穎而出的體制環境。各出版單位也積極探索制訂對人才的激勵制度，對于取得一定成績的人才，及時給予獎勵，增強人才的獲得感，利用獎金激勵、情感激勵、文化激勵、成長激勵等經濟與非經濟相結合的方式，堅定人才的歸屬感，充分調動人才工作的積極性。

三、培養智庫專家，打造出版人才高地

習近平總書記指出，“要加強人才隊伍建設，建立完善人才培養體系，打造多種形式的高層次人才培養平臺，培育一批領軍人物和高水平創新團隊。”國家新聞出版署2022年1月發布《關于實施出版智庫高質量建設計劃的通知》，組織實施出版智庫高質量建設計劃，該計劃通過遴選激勵、系統研究、決策咨詢、研討交流、宣傳推介等方式加強出版智庫建設，逐步打造一批行業亟需、特色鮮明、成果突出、引領發展的專業化智庫，培養壯大一支堅持正確政治方向、具有較高理論水平、富有創新精神的智庫專家隊伍，形成結構合理、優勢互補、功能齊備、適應行業所需的出版智庫方陣和人才高地，持續推動出版業理論與實踐研究成果轉化應用，促進出版業高質量發展。

目前已有多家機構入選出版智庫遴選培育機構名單，這些機構既有高校出版院系，也有出版企業研究部門、出版領域專門研究機構等。出版智庫建設是出版業“十四五”時期加強智庫建設和人才建設的重要實踐，智庫建設離不開高水平的專家隊伍，出版智庫凝聚了出版行業眾多高精尖人才，同時通過交流研討，成果培育等，形成產學研相結合的出版人才培養體系，為出版行業高水平人才培養發揮積極的作用。

出版專業技術人才的培養，必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，完善人才培養機制，創新人才培養方法，多措并舉，推動出版人才培養制度化和系統化，不斷推動人才培養總體質量持續提升，為推動出版業持續繁榮健康發展提供人才保證和智力支持。

（作者單位系全國宣傳干部學院）