沙龍現場1 外貌描寫有取舍

黃老師點點頭，提出問題：“同學們，寫人物外貌時，你會選擇哪些方面呢？”

“寫人物的頭發。”若彤發言很積極，“比如磊磊的頭發總是亂糟糟的，像一個雞窩。”

“寫眼睛！”佳慧不甘示弱，“妹妹的眼睛特別明亮，仿佛兩顆黑色的寶石。”

“寫鼻子。”“寫耳朵。”“寫身上穿的衣服。”“寫人物的臉色。”……大家七嘴八舌說了很多。

黃老師緩緩地說：“同學們，如果把這些身體部位都寫一遍，估計這篇作文就湊夠字數，不用寫別的內容了。”同學們笑了，轉而若有所思，那該怎么辦呢？

“這就是我們今天要做的減法題目之一。”黃老師一語道破天機，“請大家看一個片段，說說外貌特征中哪些必須寫，哪些可寫可不寫，哪些完全可以不寫？”同學們的目光轉向大屏幕——

劉嫣的臉白白的、圓圓的，笑起來就會露出兩個小酒窩和兩排潔白的牙齒，真是可愛。她的頭發又黑又長，經常扎一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，要多可愛有多可愛。她的眼睛大大的、黑黑的，就像兩顆黑葡萄，明亮又有神，特別討人喜歡。她的耳朵大大的，鼻子高高的，嘴巴小小的。她身材高挑，經常身穿運動套裝，腳蹬白色運動鞋，讓人眼前一亮。

過了一會兒，珊儀舉手回答：“我覺得身上穿的衣服可以不寫。”

澤豪舉手：“人物的身材可以不寫。”

“不對，如果下文要突出人物挑食的特點，身材還是要寫的。”金汐快人快語，“我覺得可以不寫耳朵。”

“可以不寫嘴巴。”

……

就這樣，同學們說一個，黃老師就刪除一個，到最后，同學們發現人物的身體部位都被刪掉了。

黃老師擺出一副左右為難的樣子：“這樣說來， 我們干脆不要寫人物外貌了。”答案顯然不是這樣。

看著同學們抓耳撓腮的樣子，黃老師笑了：“之前，黃老師告訴過大家描寫人物外貌的秘訣……”

佳慧最先反應過來：“抓住人物最有特征的地方寫。”

“還有呢。”俊熙搶過話頭，“與人物特點相關聯的外貌特征要重點寫。比如人物貪吃，我們就可以重點寫一寫他的嘴巴。”

“我明白了，這個片段主要寫劉嫣可愛。”若彤舉手分析，“因此描寫臉、頭發和眼睛就夠了，其他部位可以不寫。”

佳慧站起來：“我贊同若彤的說法。圍繞中心寫對應的內容即可，其他內容無須一一羅列。寫人物外貌是這樣，寫一件事或介紹某個事物也是這樣。”

黃老師沒有多說，給他們豎起了大拇指。