◎ 崔建軍
(天水市疾控預(yù)防控制中心,甘肅 天水 741000)
糖尿病作為一種全球性的健康威脅,會對人類生命質(zhì)量產(chǎn)生嚴(yán)重影響[1]。這是一種內(nèi)分泌功能逐漸失衡的疾病,主要特征為慢性高血糖及代謝過程失調(diào),如果不及時進(jìn)行治療,可能會導(dǎo)致包括大腦、心臟、眼睛、腎臟等在內(nèi)的多個器官出現(xiàn)并發(fā)癥[2],甚至可能引發(fā)血管、神經(jīng)和皮膚的問題,特別是2 型糖尿病(T2DM),已成為中國成人中常見的糖尿病類型[3]。因此,合理飲食對于提高患者的生活質(zhì)量、預(yù)防和治療糖尿病及其并發(fā)癥,至關(guān)重要。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),需要制定個性化的防控策略[4],并強調(diào)患者自我管理和營養(yǎng)素養(yǎng)的重要性。營養(yǎng)素養(yǎng)不僅包括對營養(yǎng)知識的理解和獲取,也包括合理選擇和規(guī)劃食物,以及正確制作和攝入食物的技能[5]。此外,食物的順應(yīng)性,也是評價糖尿病患者飲食管理效果的重要指標(biāo),其是指在合理飲食下,有效控制血糖波動的程度[6]。基于此,本文以2 型糖尿病患者為研究對象,就其對營養(yǎng)與飲食依從性認(rèn)知、態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查分析。
采用公式n=z2s2/d2整群抽樣,其中,所需樣本量為n;總體標(biāo)準(zhǔn)差為s,可代替預(yù)調(diào)查樣本的標(biāo)準(zhǔn)差;置信水平下的統(tǒng)計量為z;置信區(qū)間的1/2 為d。在95%置信水平下,本研究設(shè)定z統(tǒng)計量為1.98,使用事前調(diào)查的樣本標(biāo)準(zhǔn)差s為14.5,并設(shè)定允許誤差d為±2%,根據(jù)這些參數(shù),計算出的樣本量應(yīng)為206。然而,考慮到可能的失訪情況,本研究實際選擇了S市某社區(qū)的225 名2 型糖尿病患者進(jìn)行調(diào)查。
患者入選條件:18 周歲及以上,并滿足WHO 1999 年度2 型糖尿病的診斷;病人可以進(jìn)行一般的溝通,有清醒的知覺,并有主動合作意愿;出現(xiàn)了嚴(yán)重的肝臟和腎臟損傷,同時伴有酮癥和感染等嚴(yán)重的糖尿病并發(fā)癥。
1.2.1 一般資料表
根據(jù)與糖尿病相關(guān)的文獻(xiàn),并結(jié)合研究需要,本研究編制了糖尿病患者一般資料表,并經(jīng)過臨床專家的多次修改,最終形成了具體的內(nèi)容,包括疾病狀況、人口社會學(xué)狀況、測量結(jié)果等內(nèi)容和檢查結(jié)果。
1.2.2 飲食知識問卷
本研究對糖尿病飲食研究相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行查閱,結(jié)合中國居民膳食指南及自身研究需要,以初步了解患者對膳食知識的了解情況。同時,本研究利用預(yù)實驗對其信效度進(jìn)行了驗證,并參照了糖尿病知識量表(ADKnowl)中有關(guān)飲食知識的部分,對調(diào)查問卷進(jìn)行了修正。在此基礎(chǔ)上,本研究邀請5 位專家進(jìn)行審核,完成了糖尿病飲食知識問卷,共包括總能量控制、一般知識、食物交換法知曉程度、營養(yǎng)物質(zhì)是否均衡、血糖指數(shù)和血糖負(fù)荷的知曉程度5 個維度[7]。
1.2.3 24 小時膳食調(diào)查表
根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn),由營養(yǎng)學(xué)調(diào)查結(jié)果編寫,養(yǎng)生科的專業(yè)人員審閱,連續(xù)3 d,每天記錄患者24 h 飲食情況,在問卷調(diào)查中,由問卷調(diào)查人員指導(dǎo)問卷調(diào)查,并將問卷調(diào)查內(nèi)容與飲食歷史食品頻次相結(jié)合。按用餐次序,調(diào)查患者24 h 所有飲食的種類和數(shù)量。其中,3 d 包含2 個工作日、1 個休息日。
1.3.1 問卷調(diào)查方法
按照調(diào)查要求,本研究培養(yǎng)了6 個數(shù)據(jù)采集者,這些人都有醫(yī)療護(hù)理經(jīng)驗,且明確調(diào)查的意義、目的和內(nèi)容。在提問過程中,要求數(shù)據(jù)采集者不能誘導(dǎo)、不能添加任何主觀因素,客觀反映受訪者狀況。在調(diào)查過程中,數(shù)據(jù)采集者始終尊重知情同意的原則,確保每一位受訪者都完全理解調(diào)查目的、內(nèi)容及時間安排,采用多種方式,如現(xiàn)場填寫、調(diào)查員協(xié)助填寫及電話咨詢等收集數(shù)據(jù),以確保調(diào)查的準(zhǔn)確性和可靠性。
1.3.2 統(tǒng)計分析處理
采用SPSS 20.0 進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理。測量數(shù)據(jù)的平均值與標(biāo)準(zhǔn)偏差()表示。
本研究由研究人員于2023 年2 月—2023 年6 月,于S 城一個社區(qū)進(jìn)行搜集,共搜集了225 位符合條件的糖尿病病人。本研究共發(fā)出225 份問卷調(diào)查,收回217 份有效問卷,總回收率達(dá)96.44%。
2.1.1 調(diào)查對象的基本情況
①在217 名受試者中,男性108 名(49.77%),女性109 名(50.23%);平均體重為67.95 kg;平均身高為162.19 cm,研究對象的平均壽命為68.1 年,最長為87 年,最短為39 年;文化程度為小學(xué)和初中的分別占55.69%和33.64%,文盲占15.67%。②86.18%調(diào)查對象家庭人均收入高于1 000 元;91.71%調(diào)查對象都不在職。③受訪者中,2.3%未婚,85.71%已婚有配偶,11.99%離婚或喪偶。④被訪者中,醫(yī)療保障覆蓋率94.01%。⑤被訪者中,不飲酒者占83.41%,不吸煙者占76.50%。
2.1.2 調(diào)查對象的疾病及治療情況
在217 名2 型糖尿病患者中,有糖尿病家族史的患者占31.34%;調(diào)查對象按時復(fù)診的占62.21%;有36.41%的患者接受過糖尿病健康教育;采用藥物治療方式的占64.97%,采用飲食和運動治療控制糖尿病的占35.03%;糖尿病病程在10 年以下的占93.09%;合并有其他慢性病的占57.60%;沒有發(fā)生糖尿病并發(fā)癥的占71.43%;有38.71%的患者體重指數(shù)正常,有59.45%的超重和肥胖;能按時復(fù)診的占62.21%;患者餐后2 h 血糖控制較好,有67.74%患者正常;調(diào)查對象空腹血糖控制不理想,空腹血糖要比正常水平高的占51.15%;很多患者的膽固醇系數(shù)不是十分理想,膽固醇比正常水平高的占76.5%。
調(diào)查對象的膳食知識總得分16.68±3.23,一般知識得分3.29±0.84,營養(yǎng)物質(zhì)均衡知識得分7.39±1.72,總能量控制得分1.90±1.01,血糖指數(shù)和血糖負(fù)荷知識得分2.64±1.34,食物交換法知識得分1.93±0.96。
表1 列出了2 型糖尿病被試者對膳食的各個方面的認(rèn)識,包括28 份調(diào)查表,分為總能量控制知識、一般知識、食物交換法知識、營養(yǎng)物質(zhì)均衡知識、血糖指數(shù)和血糖負(fù)荷5 個維度。

表1 2 型糖尿病被試者飲食知識各維度的知曉情況表
由表1 可知,在血糖負(fù)荷和血糖指數(shù)知識方面,被試者表現(xiàn)出明顯的認(rèn)知不足;在食物交換法和總能量控制方面,他們在營養(yǎng)平衡方面的知識相對完整。結(jié)果顯示,67.74%的被試者對自己的標(biāo)準(zhǔn)體重并不明確,不清楚什么是食物交換法的占90.78%,認(rèn)為糖尿病飲食是饑餓療法的占77.88%,不知道什么是血糖負(fù)荷的占93.55%,不知道什么是血糖指數(shù)的占79.72%。總體來說,被試者的營養(yǎng)知識水平有待提升。
本文以2 型糖尿病患者為研究對象,采用問卷調(diào)查方法,就其對營養(yǎng)與飲食依從性認(rèn)知、態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查分析,得出結(jié)論如下。
(1)在217 名2 型糖尿病患者中,調(diào)查對象按時復(fù)診的占62.21%;有36.41%的患者接受過糖尿病健康教育;采用藥物治療方式的占64.97%,采用飲食和運動治療控制糖尿病的占35.03%;患者餐后2 h 血糖控制較好,有67.74%患者正常;調(diào)查對象空腹血糖控制不理想,空腹血糖高于正常水平的占51.15%。
(2)調(diào)查顯示,是否接受過糖尿病教育、患者文化程度、接受教育的次數(shù)和飲食知識因素相關(guān)聯(lián)。對于糖尿病患者來說,其進(jìn)行的教育次數(shù)越多、文化程度越高,其膳食知識儲備越高。
(3)糖尿病患者在膳食知識上存在明顯不足,特別是對血糖負(fù)荷和血糖指數(shù)的理解較為有限,盡管他們對食物互換法和總能量控制有一定了解,但認(rèn)知程度仍有待提高。為改善這一狀況,建議相關(guān)部門在未來的膳食衛(wèi)生工作中,加大宣傳力度,以促進(jìn)糖尿病患者對膳食知識的理解和應(yīng)用。