國有企業年輕管理人才的培養圖鑒

全恒禛

在當今社會，人才成為支撐發展的重要因素，尤其是“90”后甚至是“00”后的優秀年輕人才，對社會發展起著至關重要的作用。國有企業是促進多種所有制經濟共同發展的中流砥柱，如何吸引和培養優秀的年輕管理人才，成為了國有企業亟待解決的問題。強化年輕管理人才培養、構建合理的人才發展梯隊，是企業順應時代發展要求的必要途徑。年輕管理人才正處于事業起步期，需要接受必要的培訓學習和實踐鍛煉，以此為實現國有企業長遠發展提供堅實保障。

國有企業年輕管理人才培養存在的問題

重視程度不夠。國有企業對年輕管理人才培養的重視程度不夠，選用年輕、優秀的后備管理人才不夠大膽果斷，存在論資排輩的慣性思維。國企三項制度改革未落到實處，能上能下機制“落地難”，出口不暢，使得部分德才兼備的一線優秀年輕管理人才難以得到提拔重用。

短視問題明顯。國有企業未能充分認識培養優秀年輕管理人才的重大意義，沒有站在支撐企業發展的戰略高度，深入分析年輕管理人才成長需求，系統謀劃年輕管理人才培養路徑，缺乏全職業生涯周期的整體考慮，看似出臺了一系列舉措，但真正落實起來成效不大、形同虛設。

忽視培養質效。國有企業年輕管理人才培養方式局限于開展培訓，且內容固化、形式單一，沒有在精準分析和全面畫像的基礎上，針對不同崗位、專業、類別、特點的年輕管理人才實施“精準滴灌”。此外，企業也沒有建立訓戰結合的培養體系，全面提升年輕管理人才素質，導致年輕管理人才的綜合素質與事業發展階段要求不匹配。

審視不到位。國有企業的年輕管理人才培養工作缺乏“回頭看”，結合年輕管理人才隊伍建設實效對培養工作成效進行反思檢驗做的還不到位，缺乏對培養工作質效的審視，不能及時吸取經驗教訓、改進不足，不利于年輕管理人才培養工作的良性正向循環。

新形勢下國有企業年輕管理人才的培養思路

以促進年輕管理人才提升與新形勢下國有企業發展要求相匹配的能力素質為目標，將庫伯的體驗學習圈模型應用到指導年輕管理人才培養工作中，有助于國有企業提高培養的針對性、科學性和系統性，提高培養質效，使得年輕管理人才綜合履職能力實現螺旋式上升。

結合青年人已有具體經驗，由企業在日常工作中通過觀察，多方渠道發現具有進一步培養潛力的青年人，并結合其優勢長板明確培育方向；經過有效的針對性培育后，青年人結合習得的新經驗，對培育前的已有經驗進行反思，努力尋找新舊經驗的關聯，利用經驗的積累和升華，成功通過考核選拔，成為年輕管理人才；運用前期積累的經驗，年輕管理人才在企業安排的崗位上，繼續體驗更加豐富的經歷，并結合經歷情境，對前期的思考進行歸納概括，形成較為合理的概念；在企業的嚴格管理下，年輕干部在崗位上披荊斬棘、大顯身手，在不同工作場景和全新挑戰下運用并驗證之前形成的初步結論，最終轉化成新的自我認知，為下一步晉升奠定基礎。

新形勢下國有企業年輕管理人才的培養措施

精準培“育”。國有企業要引導年輕管理人才彌補知識弱項、能力短板、經驗盲區，全面提高適應新形勢下國有企業事業發展的綜合能力素質。抓專業訓練，要根據不同類別、不同級別崗位的特點和能力要求，對優秀年輕管理人才開展系統性的專業能力提升訓練；充分發揮“經驗”作用，制定導師傳幫帶和結對子計劃，助力年輕管理人才站在“巨人”肩膀上求發展。抓實踐鍛煉，年輕管理人才成長計劃要實施“一人一策”，有計劃選派優秀青年人到企業基層歷練；同時建立常態化實踐鍛煉機制，構建多維度、遞進式交流培養渠道。

精挑細“選”。國有企業要分層分類建立后備管理人才信息庫。一是要將知事識人做在平時，開展常態化分析研判，打破以往“蜻蜓點水”式的平面化考察模式，將日常了解和專項調研相結合，真正做到近距離觀察、多維度分析、具體化評價；將培養選拔優秀年輕管理人才的任務落實到國有企業各基層單位，基層推薦的優秀人才經考察通過后，分類分級納入人才庫進行跟蹤管理。二是精準建立“分水池”，在形成“全身畫像”的基礎上，結合成長經歷、學習經歷、工作履歷、性格特色和愛好特長等進行綜合分析研判，結合工作領域，做好年輕管理人才的歸口分類儲備。

嚴“管”厚愛。國有企業要把從嚴管理要求落實到年輕管理人才培養的各個環節。健全正向激勵機制，以科學考核導向引導年輕管理人才干事創業方向，提高年輕管理人才資源的配置前瞻性和統籌性，進一步激發年輕管理人才干事創業活力。健全容錯糾錯機制，做好年輕管理人才擔當作為的激勵保護，正確對待、評判年輕管理人才在創業實干中的錯誤或失誤，營造鼓勵創新、寬容失誤的干事創業氛圍。

盤活“用”好。大膽使用優秀年輕管理人才，讓專業的人干專業的事。精準選用要尊重個體差異，運用木桶長板效應，揚長避短，提升管理人才隊伍專業匹配度，從“分水池”中精準選用，做到人事相宜、人崗相適，合理使用各領域各條線優秀管理人才，并在使用過程中深度培養各領域的行家里手，好鋼用在刀刃上，避免外行領導內行。打好“組合拳”，統籌年齡、經歷、專業等外在因素，綜合性格、素質、優勢、作風等內在因素，科學優化配強年齡合理、能力互補、氣質相通的搭檔組合，不斷激發個體優勢和組合效能，實現最優配置。