一直游到海水變藍(lán)

你有想過海的那邊是什么嗎？海的那邊還是海嗎？海的那邊還是藍(lán)色嗎？

是荒涼的島嶼？是孤獨的夜？還是人們遙不可及的故鄉(xiāng)？

我的大學(xué)在海邊。

清晨起身匆匆一瞥，大片大片的藍(lán)：藍(lán)的天空，藍(lán)的浮云，藍(lán)得深淺不一的海面和綠的草、綠的樹拼接在一起，不像屏幕里調(diào)過色彩那樣鮮艷，卻讓人不得不感慨，這就是自然的樣子。夕陽西下，不見斷腸人。我靠在窗邊，百無聊賴地看著遠(yuǎn)方那瑰麗的流霞，訝異于大自然竟這般的鬼斧神工。

我想，這世間應(yīng)該沒有哪個畫師可以抗拒采集晚霞作為顏料吧。若得手，也不知是精打細(xì)算著，愛重著，珍藏著，束之高閣，還是毫不吝嗇地用于作畫，意圖創(chuàng)作出世間畫作之最?？蛇@來自天地的色彩，又怎么能超越天地？技法傳承至今，又有多少人還記得畫作誕生之初的意義是留住并傳遞美好并使之永恒綿延呢？

海洋無疑是最偉大的創(chuàng)作者，因為生命自海洋中孕育并進(jìn)化、綿延至今。有人問我來生想做什么呢？我說，做一只水母吧。簡單到連骨骼和心臟都沒有，不會悲傷，也不會歡喜，只有近于無限透明的空，沒有傷害也沒有擁抱，永遠(yuǎn)輕盈地順著海流漂浮，最后溶解在海洋中，就像從未出現(xiàn)過。

我的大學(xué)在海邊。初來之時忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，無暇顧及其他。直到某天暮色降臨，望著遠(yuǎn)處的燈火，才恍然，我竟離家這么遠(yuǎn)。這里靠海，遠(yuǎn)離熟悉、老舊的家，遠(yuǎn)離古板、嘮叨的父母。而我竟在離家已兩個月后才意識到，然后又下意識地忽略了。

我總覺得自己是個矛盾的集合體：一邊渴望像海風(fēng)那樣，無拘無束地疾馳于天地，脫離那臟亂的出租屋，脫離父母失望的眼神和無盡的斥責(zé)；一邊又渴望像船只那樣，有停泊羈留的港灣，有漁歌唱晚時駐留的燈火，有月亮平等地傾瀉下皎潔的亮光。余華曾說過一句話：“我想一直游到海水變藍(lán)?！蓖Ｃ５暮Ｃ?，我想，我能否像余華一樣，像其他人一樣，一直游，一直游到海水變藍(lán)的地方呢？畫通常在誕生的那一刻就被賦予意義，而我們一直都在尋找生活的意義，尋找海洋的顏色。為此我們不斷向前游去，忽略了水流撫過軀體的柔情，忽略了海風(fēng)吹在頭上的暢快，在時間海浪的吞噬里，徒留孤寂與荒蕪。有人告訴我，最終我會發(fā)現(xiàn)，生活的意義就是生活，海的顏色就是藍(lán)色。我只是笑著，卻還懵懂。

海水藍(lán)的地方，是遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，是人內(nèi)心所期待的所有美好的集合。每個人的心中總有一個永遠(yuǎn)到不了的故鄉(xiāng)，我們終其一生都在尋找歸處的路上，尋找遠(yuǎn)方的記憶和歸屬感。可是，捫心自問，我所想要脫離的當(dāng)下，難道就沒有一絲一毫的意義嗎？而我所追尋的，就如我期盼的那樣美好無瑕嗎？大腦總是下意識地保留記憶里美好的一面。我們一直都在路上，去往海的那邊的路上，生活的路上?！敖虾稳顺跻娫拢拷潞文瓿跽杖恕保安恢麓稳?，但見長江送流水”。然后，我又想起余華老師的一句話：“不知道故事如何開始不可怕，不知道故事如何結(jié)束才可怕。”所以，恍然而長嗟，萬一哪一天我游不動了怎么辦？是啊，我游不到海水變藍(lán)的地方怎么辦？

將目光投向遠(yuǎn)方，海的那邊是海天相接的地方，是茫茫的。畫作將美留下?？墒俏覀兊纳磉叡揪蜁r時都是美。海浪的翻涌是美的，海天的相融是美的；海上殘陽如血，浮云霞光是美的，月色傾瀉是美的……我看過明媚春光下的萬木蔥蘢，凜冽寒風(fēng)下的草木凋零，看過父母濁暗或明亮的眼神，看過車間里工人們眼角的褶皺，看過久別相逢時眾人喜悅的笑容……我突發(fā)一問：我為什么一定要游到海水變藍(lán)？故事怎樣開始，自己為何上路，我已經(jīng)記不清了。但我相信，我當(dāng)初的抉擇一定是我按照那時的情況做出的最合意的那個。既然無法改變終點，那我走得漫不經(jīng)心一點也無所謂吧。畢竟，其他顏色的海水也很好看啊。

最后，我只剩下一個故事了。有一片湖水，它平靜的湖面偶生波瀾，但是它總覺得生活沒有意義。停駐的候鳥告訴它大海深處有它想要的東西。于是湖水興沖沖地開始了它的旅程。它不斷地游，經(jīng)過高山大河游到了大海。最后，它在游向深處的過程中拋卻了意義，愛上了海浪、沉船、鯨落和海底生命，從而愛上了生活，留下了游動的軌跡。

（本刊原創(chuàng)稿件，插圖由視覺中國AI生成）