河南中考道德與法治選擇題的應對策略

郭永紅

道德與法治作為中考必考科目之一，對于培養學生的政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格、責任意識具有重要意義。道德與法治課程應以核心素養為導向，培養學生的必備品格、關鍵能力、價值觀念。道德與法治中考注重考查學生的問題解決能力。在中考道德與法治選擇題中，會出現很多需要學生運用所學知識解決實際問題的題目。這就要求學生掌握一定的應對策略，靈活運用所學知識，結合實際情況進行合理分析判斷，從而提升自己的思辨素養和學以致用的能力。

一、道德與法治選擇題的題型特點

1.題干情境化。

河南道德與法治中考選擇題的每道題目都會結合具有時代感的背景材料或社會熱點，以考查學生運用教材知識解決實際問題的能力。河南道德與法治中考以情境材料為依托，以問題為中心，設計不同類型的選擇題來綜合考查學生的核心素養。這就要求學生能快速理解題目內容，避免浪費時間。題干中的關鍵詞和關鍵信息是解題的關鍵，學生需要準確把握這些信息，進行正確的判斷和選擇。在備考過程中，學生可以通過多做模擬題和真題來提高自己的閱讀理解能力，加深對題干要求的理解。

2.選項設計具有一定的迷惑性。

河南道德與法治選擇題為了測試學生的思維深度，常常把選項設計得具有迷惑性。學生在解答選擇題時，需要保持清醒的頭腦，認真分析每個選項，排除干擾項，選出最符合題目要求的選項。在面對迷惑性的選項時，學生應沉著冷靜，認真分析每個選項所描述的內容，并且與題干進行對比。對于不確定的選項，學生應謹慎選擇，避免因一時的疏忽而選錯答案。

3.考查內容具有廣泛性和綜合性。

道德與法治學科涉及的知識點比較多，需要學生具備多方面的知識，能在不同的情境下，作出科學合理的價值判斷。因此，學生在備考過程中需要注重知識的積累，建立完善的知識體系，培養題目分析能力，學會對不同方面的內容進行有效的探究和整合。

4.評分具有客觀性和公正性。

選擇題的答案是固定的，評分時閱卷老師只需要根據標準答案進行判斷即可。根據標準答案對選擇題進行評分，能夠避免主觀因素的影響，使評分更加公正、客觀。近幾年的河南省道德與法治中考選擇題，有且只有一個選項最符合題意，學生做題時，要注意審題，不要多選。在備考過程中，學生可以通過項目式的學習和訓練，提高答題的準

確性和規范性。

二、選擇題的具體類型

1.概念理解型。

概念理解型選擇題主要考查學生對道德與法治學科基本概念的掌握情況。這類題目中會出現很多的學科術語，需要學生能夠從中找到最符合題目要求的答案。在概念理解型選擇題中，學生不僅要記住概念的內涵，更要理解其背后的邏輯、意義和應用場景。

2.情境分析型。

在道德與法治選擇題中，可能會出現給定一個具體情境，要求學生根據所學知識進行分析和判斷的試題，這類試題就是情境分析型選擇題。解答情境分析型選擇題需要學生運用所學道德與法治知識，結合情境中的信息，進行邏輯推理和分析，得出正確的答案。

3.對比分析型。

對比分析型選擇題一般要求學生對相似的內容進行有效分析。對比分析型選擇題的設置有利于考查學生的分析能力和思辨能力。此類試題可能會涉及多個相關概念的對比或關聯，學生需要通過對比分析，區分并找出選項之間的聯系和差異。

4.組合型。

組合型選擇題包含的內容多，要求學生結合概念理解、情境分析和對比分析等，選擇出正確答案。

三、選擇題的解題技巧

1.理解題意。

在解答選擇題時，需要仔細閱讀題干，善于捕捉各種信

息，深入分析其中的內容。其中的關鍵內容和關鍵字眼是解題的重要線索。審題干，要仔細研讀材料，明確題意；審設問，要明確選擇的范圍和角度，是正向選擇還是逆向選擇；審選項，要對所有選項進行認真分析和判斷，確定選項與材料是否存在必然聯系，是否有直接聯系，能否直接排除與題意無關的選項。

道德與法治課程具有鮮明的時代性，因此在平時的學習過程中，應關注當前的時事熱點和政治形勢，了解國內外大事，這樣有助于在答題時更好地把握題目的背景和意圖，提高答題的準確度。例如，2023年河南道德與法治中考試卷第1題，結合人類命運共同體理念提出十周年等內容，考查十年間我國豐富這一內涵的舉措。解答此題，學生可以圍繞“人類命運共同體”這一關鍵詞進行分析，可以發現“①始終堅持維護世界和平、促進共同發展的外交政策宗旨”“②積極發揮了負責任大國的作用，促進人類社會共同發展”“③為應對世界之變、時代之變、歷史之變提供了中國方案”都能體現出“人類命運共同體”的含義。由此可知，本題的正確答案為A項。學生通過對題干的細致分析，能夠強化學習思維，提高認知能力。

2.運用排除法。

在解答選擇題時，學生應該認真分析題干中的內容，理解題目情境中所包含的要求，找出關鍵詞和限定條件。題干中的關鍵詞和限定條件，對于準確判斷選項是否符合題意至關重要。例如，2023年河南道德與法治中考試卷第6題，就需要學生能夠結合漫畫中的情境，進行深入的分析。該題題干是一幅漫畫，解答此題就要先對漫畫進行分析。漫畫中有“見義勇為”“司法”兩個文字信息，并且“司法”在“見義勇為”背后點贊，說明“見義勇為”有“司法”在背后撐腰。結合漫畫內容和所學知識可知，司法維護公平正義，有力支持見義勇為行為，司法給正義撐腰，值得點贊，A項符合題意。這時我們再分析其他選項：B選項中“將寸步難行”的說法過于絕對，可排除；C選項中“不顧一切見義勇為”的說法過于絕對，應學會見義智為，可排除；D選項中“一定會受到表彰和嘉獎”的說法也過于絕對，也可排除。因此，本題只有A選項符合題意。在選擇題中，有些選項即使正確，但與題干無關，也需要排除。

運用排除法解答選擇題時，要重點關注帶有絕對性字眼的選項。常見的絕對性字眼有：“都”“一切”“一定”“必然”“消除”“唯一”“任何”“徹底”“杜絕”“最優秀”“只要……就……”“只有……才能……”等。一般情況下，帶有絕對性字眼的選項往往因觀點過于絕對需要排除，但并不是所有含絕對性字眼的選項都是錯誤的，在做題過程中應具體問題具體分析。例如下面這些帶有絕對性字眼的觀點都是正確的：預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；一切違法行為都要受到法律制裁；憲法具有最高的法律效力；堅決同一切分裂國家的言行作斗爭；訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段；任何人都沒有超越法律的特權；只有改

革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義；等等。

3.進行對比分析。

對于那些難以確定答案的選擇題，學生可以采用對比分析的方法進行判斷。學生可以分析不同選項所描述的內容，找到其異同點，從而找出正確答案。例如，2023年河南道德與法治中考試卷第3題，這道題雖然是單項選擇，但是需要學生對4個題肢進行分析，從而找出正確的3個題肢。學生可以先找出兩個正確的題肢，排除兩個錯誤的選項，再通過逐一的對比分析，鎖定答案。試題考查“強國強軍的時代要求”，初步分析題肢可以發現③④是對的，這樣就可以將選項鎖定在C項和D項上。對比分析C項和D項可知，只要分析出①和②哪個符合題意就可以得出正確答案。

4.聯系實際。

對于情境分析型選擇題，學生可以將題干中的情境與現實生活相聯系，以便更好地理解和分析問題。通過將理論知識與實際情境相結合，學生可以更加準確地把握題目的要求和答案的合理性。例如，2023年河南道德與法治中考試卷第8題，就考查了學生理論知識與實際生活聯系的能力。解答此題，學生可以回顧河南省對于污染防治所采取的一系列措施，并且結合可持續發展理念，很快鎖定選項B。

總而言之，河南中考道德與法治選擇題的應對策略主要包括理解題型特點、明確考查知識點、掌握解題技巧等方面。學生在考試時，應先分析題型，采用合適的解題方法，從而提高解題的效率。