在更廣闊的世界中雕琢自己

黃君萌

一陣不經意的春風，牽動小院中梅花的芬芳，從窗縫中，溢進我的小屋。絲絲縷縷，清雅馥郁。

幾張輕薄的宣紙，鋪在書桌上，浸著月色，像舒展的潔白輕紗。我提起手中毛筆，飽蘸墨汁，懸腕提筆，凝神靜氣，將意念匯于筆尖，一篇臨摹習作一氣呵成。看著自己越發俊逸的字體，思緒在梅與墨交融的香氣里，悠悠飄向半年前……

那段時光，一片黯淡。沉重的學習壓力，及青春期的悸動，讓我心緒躁動難安，不時有一股無名之火在心底亂竄，甚至會莫名其妙地向身邊人發泄。

這天，我剛對誤闖進房間的弟弟發了一通火，爺爺便緩緩走了過來。他目光慈愛，帶著柔和的笑意，招手示意我過去。我耐著性子，跟著進入他的房間。木格窗欞，簡樸而溫馨的陳設，盡顯整潔雅致。老舊的楠木桌上，最顯眼的，是爺爺珍藏多年的文房四寶，特別是那方歙硯，烏黑中透著溫潤的光澤。

爺爺引我到桌前，提起一支毛筆，揮筆寫就《誡子書》。爺爺的字清瘦剛直，遒勁有力，如松枝剛勁，如墨竹飄逸。他把筆遞給我：“試試？”盡管不太情愿，我還是接過筆，照著樣子草草糊了幾個大字。爺爺看看我的“杰作”，搖搖頭，拍拍我的肩說：“書法要靜，要慢。等馭住了心，便也駕住了筆。去看看窗外吧，你的心太躁了。”

來到窗前，早春的寒意尚存，遠近都是灰黑的色調。然而，窗外小院中，不知何時，艷紅的春梅，正團團簇簇地擁上了枝頭，喧喧嚷嚷，明媚嬌艷，點燃了整個小院的春意！

清冷的空氣里，暗香浮動，我不禁閉上眼睛，讓清幽的梅香將我包裹，任和煦的暖陽瀉我一頭一身！深呼吸，心緒仿佛褶皺的紙，被此景此境慢慢撫平。

“定能生慧，寧靜致遠。丫頭，再試試吧！”爺爺輕拍我的背，似是很隨意地說著。爺爺的話像一股暖流流遍我全身，熨平了我所有的褶皺，由外到內，舒暢愜意。是啊，“寧靜致遠”，做任何事，如果心浮氣躁都將一事無成。只有內心寧靜，才能抵達詩意和遠方。

再來桌前，我提起筆，對著爺爺為我備好的字帖，一筆一畫細細臨摹起來。我屏氣凝神，漸漸忘了身在何處，心中只有那滑動的筆尖。隨著心意自由游走，筆也順暢了起來，寫出的字開始像樣起來了。

筆勢即心跡，練字亦煉心！

專注眼前，內心沉靜，雕琢自己，致遠未來。人生萬事同理！愿青春的我們，能在更廣闊的世界里打磨錘煉，成長提升，內心篤定，逐漸豐盈，不斷雕琢出更好的自己，逐漸找到自己心靈棲息的家園。

老師評

作者描述了自己在沉重的學習壓力下，心情煩躁，情緒波動大，在爺爺的安撫下逐漸領悟到生命的真諦，從而明白“定能生慧，寧靜致遠”的道理。文章體現了初中生面臨升學壓力的生活狀況，還原了生活的真實情境，關注了自我成長，具有一定的代表性和可讀性。此外，作者若能在開頭進行適當的環境描寫，為爺爺的出場做好鋪墊，文章更能增色不少。

（指導教師：龔龍華）