“不要只盯著升學考公考編”背后要做什么

日前，多所高校呼吁畢業(yè)生積極就業(yè)，“不要只盯著升學考公考編”，引發(fā)輿論關注和熱議。

比如，浙江理工大學大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導中心今年2月在公開信中稱，不要只盯著升學考公考編，可以積極響應國家號召，服務國家戰(zhàn)略，投身到中小微企業(yè)就業(yè)，投身到基層就業(yè)，等等。海南師范大學大學生就業(yè)指導中心則在公開信中分析，2024屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢依舊嚴峻，要認清形勢，以十二分的努力做好準備。

當下就業(yè)競爭較為激烈，相對而言，考公考編更容易給學生帶來穩(wěn)定的工作和生活，成為很多人的現(xiàn)實首選也無可厚非。而高校呼吁學生不要只盯著考公考編，主要還是基于現(xiàn)實的考慮。俗話說，“三百六十行，行行出狀元”，人生之路也好，職業(yè)生涯也罷，都不是只有“華山一條道”。那種為了某種執(zhí)念，選擇一條路走到黑的人，未必能獲得真正的成功與幸福。雖然如今經濟下行壓力較大，但整體的經濟發(fā)展勢頭還是好的，近年出現(xiàn)的新的就業(yè)形態(tài)，也為年輕人提供了新機會、新賽道，如平臺企業(yè)就業(yè)員工，借助互聯(lián)網新技術，也能在職業(yè)生涯中大放光彩。

學校也應該給予學生更多的實習指導和就業(yè)服務，而不能僅僅靠發(fā)幾篇呼吁文章來化解難題。比如，從大二開始，一些高校學生面對到底是考研還是就業(yè)、是去考公考編還是自主創(chuàng)業(yè)等問題，都會有些迷茫。對此，高校就業(yè)指導老師的角色不能缺位，他們應該及時掌握學生的心理動態(tài)，以定期談話交流、組織畢業(yè)生返校講座、提供名企實習機會等方式，讓學生更快、更好地了解就業(yè)行情，進而對自己的職業(yè)生涯作出理性的規(guī)劃。

說到底，面對較為嚴峻的就業(yè)形勢，高校應該擔負起相應的責任，幫助學生更好地面對未來的職業(yè)生涯。從上述報道來看，已經有不少高校正在以實際行動，引導學生選擇更適合自己的就業(yè)路徑。隨著高校就業(yè)指導能力的提升，相信很多在校大學生也能有所收益，在未來的求職中少走一些彎路。