好想重新遇見你

余筠謠

遇見你，是一種緣分。

還記得小學剛入學的時候嗎？由于同學們彼此并不熟識，所以都只是干巴巴地坐在自己的位置上。是你先向我打了招呼，于是，你成為了我第一個認識的同學，我們友誼的橋梁也是從那時搭建起來的。

很快，我們便成了無話不談的好朋友。每到下課，我們都會手拉著手一起去操場，然后有說有笑地回教室。日子久了，我們變得形影不離。偶爾我考試考砸了，你會馬上來安慰我：“別泄氣嘛！下次繼續努力！”

后來，我們總會在考試前打賭，看看這次考試誰的成績更勝一籌。有時候我也會暗自思量，我們到底是什么關系呢？好朋友自不必說，但好像還存在一點競爭關系；然而，說是競爭，又從未覺得有壓力，我也從不擔心你會超過我，甚至有時你受到表揚或是取得優異成績時，我比你還要高興。你并不愛張揚，倒是我會帶著這些好消息穿梭在教室的過道間。現在想起自己那時冒傻氣的樣子，雖覺得有些“不堪回首”，但我依然能記起當時自己的喜悅是多么純粹。

五年級，我當上了語文課代表。可惜那時的我個子低，人也瘦，力氣小，而全班的作業本和練習冊摞起來是那么沉，于是你每天都和我一起把作業搬去辦公室，這一搬就是整整兩年。我笑稱你是語文課代表“編外人員”，你便趁機“拐走”我手里的棒棒糖。我佯裝不滿，你便嚴肅地說：“吃太多糖會長不高。”我立馬反擊，于是我們扭成一團。

不久后，我們畢業了，你沒能和我分到一個初中。起初我們還經常聯系，偶爾也會出來見個面，聊一聊新學校、新同學，說一說科目變多的煩惱。我們繼續打賭，看誰的期末成績更好，賭注是十根棒棒糖。再然后……這場“賭約”沒了結果，由于學業繁忙，我們被迫斷了聯系。然而這一斷，似乎就很難再重新建立了。

在茫茫人海中，我遇見了你，我們曾經形影不離。和你相遇，是我難以言說的幸運，我們的遇見不該如此短暫，如果你愿意，就讓我們“重新遇見”，好嗎？

【廣東廣州市華商外語實驗學校】

點評

文中，小作者寫的是遇見，也是遺失。童年珍貴的友誼是小作者悉心保護的“寶物”，然而在成長的道路上，“寶物”被弄丟了，這是多大的遺憾！于是，小作者用充滿溫情的文字表達了自己對與好友重新遇見的愿望。作文以第一、二人稱進行述說，情感充沛，真誠自然。