韓 莉
(武威市融媒體中心 甘肅 733000)
伴隨著信息時代的到來,短視頻開始出現在大眾的視野中,短視頻以短小精悍為特點,逐漸成為人們獲取資訊和信息的渠道。然而短視頻行業競爭十分激烈,各個平臺都在通過不同的手段和方法打造精品節目,但是也有部分平臺推出的內容低俗,影響了人們的觀感體驗。針對短視頻行業存在的問題,新媒體行業從業者應該采取積極有效的措施,積極做好內容策劃與編導創新工作,促進我國新媒體行業的發展。
短視頻以為人們傳遞信息為主,因此內容是短視頻的關鍵和重要組成部分。為了提高短視頻的競爭力,各個平臺在內容方面大做文章,做好對內容的采集和加工工作,使得短視頻的內容變得更加豐富。在短視頻中不僅包含軍事新聞、明星娛樂資訊、生活攻略,還包含一些教育方法以及心靈雞湯等,總而言之,當前短視頻內容十分豐富,只要是大眾能夠想到的都可以在短視頻中捕捉到。
短視頻是對傳統節目形式的一種創新和顛覆,具有傳統節目所沒有的優勢。比如傳統的電視節目可能會受到空間以及設備的影響,人們觀看電視節目的渠道相對較少,而短視頻的內容則傳播范圍十分廣,人們只要有網絡、有手機,隨時隨地都可以觀看短視頻,瀏覽短視頻內容。短視頻作為一種新興的新聞信息內容,在傳播速度方面存在巨大的優勢,能夠在全國范圍內進行推廣。
短視頻是時代的產物,短視頻一般依靠社交平臺和網絡進行傳播,這也決定了短視頻針對的群體發生變化,如年輕人是社交平臺的主要用戶,越來越多的短視頻在針對客戶方面更加突出年輕人,并且在內容方面傾向于年輕人,比如內容的互動性更強,在視頻畫面的風格上也更加青春洋溢,充滿青春色彩。
在競爭日趨激烈的時代,短視頻行業面臨著巨大的發展困境,各個平臺也紛紛推出自己的短視頻內容,但是發展并不理想。通過對這些短視頻進行分析可以發現,很多內容都是沒有自身節目特色的,無法吸引受眾的眼球。基于此,在新媒體背景下有必要以短視頻為陣地,發展短視頻節目特色。
1.加強對本土資源的挖掘。短視頻只有推陳出新,打造節目特色,才可以吸引觀眾的目光。然而在不同的地區具有不同的文化習俗和地形風貌,短視頻作者可以結合地方資源,加強對本土資源的挖掘,將這些資源以不同的形式在視頻中呈現。如麥小登制作的視頻,就是短視頻領域的一股清流,她并沒有迎合大家喜好,給大眾推送一些具有現代感的內容,而是腳踏實地,以本土地方資源為載體,更加真實地展現日常生活,在視頻中隨時都可以看到農村“日出而作,日落而息”的耕作生活,看到農民多姿多彩的日子,看到農民的樸素和純真,還看到農村美麗的大自然美景。短視頻作者應該學習麥小登這種打造節目特色的方式,充分利用身邊的資源,使節目更具特色。
2.注重內容的剪輯。剪輯也是影響節目效果的重要因素,如果前期的內容選得好,中間環節拍攝好,但是后期的剪輯工作不到位,往往也會降低節目的可觀賞性,節目特色也很難突出。為此,短視頻從業者應該加強對剪輯過程的控制,不斷提高剪輯的節奏性,讓剪輯變得更加流暢。在這期間,剪輯人員要多學習,多總結,多反思,探究短視頻發展節目特色的剪輯技巧和方法,讓短視頻備受觀眾的喜愛,建立廣泛的群眾基礎。
3.培養創新思維。發展節目特色無疑是要求短視頻作者站在全面的角度,從不同的方面去采編內容,靈活處理視頻,讓視頻內容能夠更加直觀地呈現在觀眾面前。為此,短視頻作者要樹立創新思維,脫離傳統短視頻節目內容的束縛,以更加全面且謹慎的態度對待短視頻的策劃與編導工作。發展節目特色是短視頻走出發展困境的重要手段,需要引起從業者的高度關注。
節目定位直接影響著受眾量以及節目的未來發展,在新媒體背景下短視頻從業者應該明確短視頻節目定位,找準方向,精準布局,這樣才可以提高短視頻節目的針對性。
1.要定位目標群體。如果短視頻從業者將目標鎖定為老年人群體,那么在內容的選擇上應該以健康養生為主,在剪輯方面應該以緩慢適度為主,在音樂選擇上則可以以一些懷舊音樂為主,減少或者不使用rap 等過于流行的音樂。如果將客戶目標鎖定為青少年,在內容的選擇上應該為其提供一些讀書有益或者勵志故事的內容,對青少年進行正面教育,在剪輯方面以輕快為主,在音樂選擇上可以以一些比較流行的音樂或者動漫音樂為主。不同的觀眾群體價值觀不同,感興趣的點也不同,短視頻要想發展,當務之急是鎖定目標群體,在此基礎上對內容、剪輯手段以及音樂選擇等進行控制,保障節目內容能夠符合不同年齡段用戶的需求。
2.要定位內容。內容是短視頻的核心,也是最為重要的部分,短視頻在定位中除了鎖定目標群體之外,還要對內容進行定位。比如短視頻從業者可以將短視頻的內容定位以下幾種:第一種,賺錢。賺錢是一個十分敏感的字符,但是也是大家十分關注的。基于此,短視頻可以將內容定位到賺錢方面,如作者可以開設理財(教人炒股;買哪個樓盤)、創業(如何管理公司;如何經營餐飲店;記錄自己的創業歷程)、職場(如何培養職場情商;遇到職場問題怎么解決;怎樣做好一名房地產銷售)、兼職(網絡賺錢的一百種方法)幾個領域,吸引部分受眾群體。第二種,教育。教育是強國之基,也是培養人才的重要手段,短視頻可以開設親子教育(孩子不愿意上學怎么辦;孩子挑食怎么辦;孩子青春期叛逆怎么辦)和學生學習(如何寫出高分作文;詳解各式壓軸數學題)等領域的模塊內容。第三種,娛樂。當前人們工作學習生活壓力大,短視頻中可以開設娛樂模塊,如短視頻可以設置唱歌跳舞、影視(分享電影的精彩片段;盤點一百部催人淚下的影視劇;觀后感分享)、明顯八卦、搞笑以及情感類(勵志語錄;文藝句子收藏;交往中的煩惱如何解決)內容。第四種,愛好。比如短視頻可以設置旅游、美食、游戲、讀書、音樂、繪畫、體育以及數碼等領域的內容,抓住不同群體的用戶,建立更加廣泛的用戶基礎。最后,做好風格定位。不同的用戶審美不同,喜歡的內容不同,這也就決定了短視頻在制作風格上也應該呈現出明顯的不同。為此,短視頻作者在策劃與編導過程中要做好受眾的分析,明確用戶的喜好和偏愛,在此基礎上確定短視頻風格。不同的視頻風格下對內容等的要求不同,短視頻作者要結合不同的短視頻風格進行內容的策劃和編導。
伴隨著互聯網行業的發展,傳統的媒體節目開始受到嚴重的沖擊,并且正在經歷寒冬期,這不得不給短視頻的創作者以及編導人員敲響警鐘。在短視頻的策劃以及編導中應該增強節目與受眾的互動,讓更多的受眾參與到節目中,擁有討論節目的話語權等。
1.動真情,辦實事。落實在具體工作中,短視頻作者要密切關注民生問題,聚焦民生問題,了解人民群眾最關心的問題,并借助短視頻這種途徑幫助群眾解決問題,這樣才可以讓短視頻節目內容更具互動性。比如目前廣大群眾無非是關心惠民政策以及教育問題,那么短視頻節目內容在策劃和規劃中應該關注這些,為受眾講解和普及惠民政策,幫助群眾維護自己的合法權益,這樣可以讓短視頻的內容更得民心,越來越多的受眾也會參與到內容的互動中,比如就內容展開討論等。
2.接地氣,解疑難。短視頻內容不僅要具有流行元素,同時還要接地氣,解疑難。也就是說短視頻在內容上要注意給受眾輸出更加接地氣的內容,不應該將內容凌駕于人們看不見摸不著的物質之上。為此,短視頻作者應該加強對國家政策和方針的宣傳,讓廣大群眾在生產和生活中了解基本的法律知識等,營造更加和諧的社會環境。
3.多互動,促創作。短視頻平臺中應該增加互動的窗口。比如以抖音為代表的短視頻平臺,在為受眾推送短視頻內容時會給受眾預留出互動交流的窗口,人們可以在短視頻下面進行留言評論,表達自己的觀點,網友之間還能夠相互評論,讓短視頻的節目內容變得更具生命力和鮮活性。另外,短視頻作者也可以鼓勵更多的受眾參與到短視頻內容的創作中。對于短視頻的創作不應該僅僅是某個人或者某群人的專利,任何人都有自主制作短視頻內容的權利,因此,短視頻節目作者要認識到受眾參與的重要性,在進行內容策劃與編導中積極鼓勵更多的受眾參與節目,聽取受眾的意見,了解受眾的想法,在此基礎上滿足受眾的基本需求,這樣可以讓受眾在節目中具有參與感,也提升了短視頻節目內容的互動性。比如短視頻作者可以以“勞動創造幸福”為主題組織開展一期短視頻互動活動,面向廣大受眾征集短視頻內容。要求短視頻60 秒以內,畫面穩定、收音清晰,采用mp4格式,拍攝內容可以是身邊勞動者在工作中的勞動身影,選取有視覺沖擊力、震撼人心的勞動現場,展現他們的風采;可以是身邊的好人好事,表現勞動者在助人為樂、見義勇為、誠實守信、孝老愛親等方面的作為;可以是vlog,生動記錄勞動者一天的生活;可以是各行各業勞動者的工作場景、職業技能絕活、奮斗宣言等;還可以是勞模、先進個人和先進集體的成長之路等,通過組織開展這樣的活動,促使更多的受眾參與到短視頻內容制作中。
品牌是指消費者對產品或者產品系列的認知程度,當前品牌已經成為一種商品綜合品質的體現和代表,品牌不僅能夠為節目增添流量,同時也能夠為欄目增加經濟收入等。短視頻要想實現創新發展,在節目策劃以及編導中應該加強節目品牌建設。
1.樹立品牌意識。短視頻行業應該定期組織開展多種形式的培訓活動。比如可以圍繞“品牌意識培養與短視頻節目的策劃與編導”展開,根據短視頻內容的傳播速度極快、互動性強、隨機性強、碎片閱讀、眾媒時代、社交屬性的特點,提出了適合于短視頻運營的內容運營規范與運營要求,通過品牌如何做短視頻,品牌傳播戰役化、品牌內容icon化、品牌口碑公關化三個方面講解,豐富了短視頻作者的知識儲備,也使其意識到品牌意識創建的重要性。
2.建立自己的品牌標識。從傳統電視臺的發展來看,很多電視臺為了加強品牌建設,都推出了自己的品牌形象以及臺標,這些都是品牌建設的顯著表現。短視頻作者也應該從中吸取經驗教訓,建立自己的品牌標識,并盡可能使品牌標識與眾不同。如在聲音方面進行設計,在LOGO方面進行設計,在文字、顏色以及包裝方面進行設計中,增加短視頻內容的辨識度。
3.加強品牌建設學習。品牌建設是一項長期性的工作,在不同的歷史時期短視頻也會呈現出新的特點,作為短視頻作者要意識到這個問題,在品牌建設道路上積極學習,掌握更加豐富的品牌建設內容,打響短視頻在新媒體行業的第一炮。同時短視頻作者還要樹立終身學習的理念,利用工作之余加強對品牌創建相關知識的學習,讓品牌建設可以在短視頻策劃與編導中得到落實。
短視頻逐漸成為人們獲取資訊的重要手段,為短視頻的發展創造了條件。要想讓短視頻能夠長期發展下去,短視頻作者在節目策劃以及編導中應該不斷增強節目內容的深度,將短視頻節目內容質量上升到一個新的高度。
首先,做好內容的深度挖掘工作。如果在短視頻內容的策劃與編導中將內容敷于表面,缺乏深度,往往很難引起受眾對內容的思考,也會在短時間內使觀眾將內容忘記,為此,短視頻作者要做好節目內容的深度挖掘工作,理解節目內容的背景,在條件允許的情況下,短視頻作者還可以開展走訪工作,實地調查內容的真實性等,讓內容的報告更有深度,內容更加符合民心。
其次,短視頻作者要做好欄目內容的思考。在內容方面,短視頻節目不僅要給受眾傳遞最直接的信息,還要深刻剖析內容背后的價值觀念以及情感表達等,使節目內容不僅具有科普價值,同時具有人文性和教育價值,這樣短視頻節目將會更加吸引人。所以,短視頻作者要做好對欄目內容的分析,增強短視頻欄目內容的深度。
最后,短視頻作者要勤于思考,善于反思。短視頻節目創新難度大,工作任務艱巨,這都離不開作者的思考和反思,為此,短視頻作者在策劃與編導中要養成勤于思考的習慣,多借鑒其他短視頻平臺的優勢,總結自己短視頻節目在內容、剪輯方式以及立意等方面的不足,在此基礎上取長補短,將優點應用到短視頻節目的策劃與編導方面。
綜上所述,隨著信息時代的到來,越來越多的人會選擇短視頻方式獲取信息,作為短視頻作者,要在內容方面進行把握和控制,盡可能提高內容的深度和立意,同時還要樹立品牌意識,加強節目品牌建設等,通過有效的措施不斷提升短視頻節目內容的豐富性,讓短視頻可以影響更多的受眾群體,提高短視頻的競爭力,帶動整個新媒體行業的發展。相信在不久的將來,短視頻節目將會在策劃和編導的影響下實現創新發展,內容質量和水平也會上升一個新高度。