爸爸當老師

大家好，我是崔龍軒，我愛閱讀，愛思考，平時積極參加各項校園活動。我的爸爸是一位醫學工作者，一次偶然的機會，他被邀請到我們學校講課。下面我就來講講“爸爸當老師”的經過吧！

耿老師邀請我爸爸參加學校的家長課堂，為同學們講醫學知識。我知道了這個消息以后非常高興，因為我早就想讓爸爸來為我們上課了。

那天，爸爸大步走進教室，對著同學們微笑，手里還拿著一個聽診器。爸爸先講了心臟的結構，心臟分為心房和心室，心房厚一點，心室薄一點。爸爸把心臟比作一個兩室兩廳的房子，如果墻壁薄了，心臟就會很脆弱，可能會有洞。這個比喻非常生動形象，同學們聽了都連連點頭。當爸爸說心臟是一個螺旋構造時，大家都覺得不可思議。

接著，爸爸又給我們講了心臟的“保養和維護說明”。第一條：要是你的心臟出了問題，請務必去心臟“4S店”——醫院維修。第一條剛說完，臺下就發出了陣陣笑聲。爸爸講得很有趣，大家聽得津津有味。

進入搶答環節，同學們非常積極，有的端端正正地舉手，有的直接跳了起來，把手舉得很高很高，嘴里還嚷著“我……我……”，大家爭先恐后地想回答問題。

到了體驗聽診環節，我成了一名小模特，同學們用聽診器來聽我心臟跳動的聲音。他們都沒有聽過心脈，非常好奇，一個個耐心地排隊等待著。聽完的同學走下講臺時還感覺意猶未盡。

這是一節好玩又奇妙的課堂，爸爸老師真棒！

【作者系重慶市江北區新村同創國際小學學生，指導老師：耿志宇】

爸爸心語

讀了你的習作，我好像又回到了上課那天，那一雙雙認真聽講、凝視著我的眼睛閃閃發光，那一只只積極舉起的小手像小樹林一樣。能到學校參加這次活動，看著你和同學們一起成長，爸爸覺得很有幸，希望能陪伴你走過美好的童年！