杭州市臨平職業高級中學

入選理由 以墨子文化為引領，以培養具有現代工匠氣質的“兼士”為目標，將“兼愛非攻，尚賢使能”的思想浸潤到辦學治校、立德樹人各方面，取得了較為顯著的育人成效，樹立了中等職業教育高質量育人的示范標桿。

亮 點 學校高度聚焦中職教育高質量現代化發展目標，切實踐行“服務人的全面發展、服務經濟社會、服務國家戰略”的“三服務”宗旨，提出了“區域招生，聯合培養，區域就業”的“中高企”（中職—高職—企業）貫通式育人新模式。

聚焦學生貫通培養，形成“四融五通”中高企一體化育人新模式。對接區域經濟產業，與政府、高校、行業，協同區域標桿企業，成立產業學院，共同制定區域中高職一體化人才培養方案，實現對專業人才培養的崗位需求精準分析、標準整體研判、內容實時更新、師資及時調整，形成“四融五通”中高企一體化育人新模式?！八娜凇奔葱?企、校+校、校+協、校+園的育人渠道融合，“五通”即學崗直通、職普直通、崗證直通、學創直通、培崗直通的育人模式直通。

聚焦學生創新創業，打造“專創融合、五鏈（教育鏈、人才鏈、產業鏈、創業鏈、數字鏈）融通”的中職創新創業育人新范式。依托學校自有的線上教學平臺、開放式創新創業創意平臺、雙創實訓虛擬平臺，建立“創新創業通識課+專創融合課+創新創業實戰課”的多層次創新創業課程體系，通過“導師+項目+團隊”的孵化模式為學生提供“一站式”創新創業服務，實施精品教材建設工程（中職創新創業精品教材+中職學校教材共同體）、全周期雙創賽培育提升工程、雙創實踐實體環境建設工程、人才定向培養和產業學院建設工程、校園雙創文化融合工程、教師創賽指導能力提升工程、教師教育教學研究能力提升工程。

學校持續推進特色鮮明的“墨子文化”建設。一是推進文化建設系統化。學校進行了“墨子文化”的系統頂層設計，完善與深化了“視覺系統 VI、理念系統 MI、行為系統 BI”的文化建設。二是加強文化建設融合化。創新學校黨建統領和墨子文化滲透的融合。三是創設以文化人階梯化。創建了“墨子文化”的“識劍—鑄劍—礪劍—亮劍—比劍”的“五步劍道”成長階梯和實施項目，以文化人，培育價值，凝聚人心，引領發展。始業教育階段的墨子文化滲透是識劍；墨子文化傳承，三全五育活動，學業發展規劃，兼士發展定位是鑄劍；兼士比武評價，雙創學院培育，集體人格培育是礪劍；升學就業勵志，產教融合精技，匠心畢業設計是亮劍；畢業生展風采，校友兼愛工程，校友尚能講堂是比劍。

學校先后獲得國家職業院校學生技能大賽一二三等獎共 19 項，獲得省級學生文化素養、體育運動各類競賽 83 項?！皠搶Ｈ诤稀c面結合·闖創協同：中職創新創業人才培養模式的探索與實踐”獲2022年國家級教學成果一等獎。