《關于實施新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃的通知》

入選理由 職教“三名”計劃突出培養全過程管理，在遴選培養對象的同時，擇優確定一批培養基地，根據不同培養對象確定重點方向，通過發揮名師（名匠）名校長示范引領作用，帶動職業教育教師校長能力素質整體提升。

主要內容 通過搭建國家級名師、名校長工作室和名匠技藝技能傳承創新平臺（以下統稱工作室），建立推薦、培養、管理、使用一體化的培養體系和管理機制，發揮名師（名匠）名校長示范引領作用，帶動職業教育教師校長能力素質整體提升。

職教“三名”計劃每期集中培養周期為三年，從2023年開始，每年壓茬推進。擇優確定一批培養基地，根據不同培養對象確定重點方向，制定個性化培養方案，提供可持續、伴隨式、專業化指導。以工作室為平臺，吸納優質成員，充分發揮名師（名匠）名校長輻射帶動和“智庫”作用。

職教“三名”計劃提出三條工作要求。一是要高度重視、嚴密組織。各省級教育行政部門要全面落實選、育、管、用的主體責任，嚴格按照條件和程序選出一批具有發展潛力，能力素質優良，能夠團結帶領隊伍并運用和輻射培養成果的教師和校長。二是要統籌管理、梯次發展。各地各校要有規劃地開展省、市、校級名師（名匠）名校長培養，做好與國家級培養體系銜接。要將培養對象納入本地本校人才隊伍建設統籌管理，給予其名師（名匠）名校長等職業教育高層次人才相應待遇和支持政策。三是要搭建平臺、加大投入。各地各校要堅持在使用中培養、在培養中使用，采取多種方式支持培養對象的學習研修、教改研究、資源建設、工作室建設等，為培養對象提供平臺和鍛煉機會。中央財政通過教師工作專項經費按照每位培養對象不低于10萬元的標準予以經費支持，分三年撥付培養基地。

出臺背景 為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》和《教育部 財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃（2021—2025年）的通知》要求，不斷加強職業學校教師校長隊伍建設，教育部發布《關于實施新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃的通知》。

發布時間 2023年7月14日