


少年軍校是共青團、少先隊組織在全國少年兒童中開展思想意識教育、社會主義核心價值體系教育、國防教育和綜合素質(zhì)教育的品牌活動與重要載體。共青團遼寧省委、遼寧省少工委首創(chuàng)“1+3+N”工作思路,搭建“1+18”制度體系,強力推進少年軍校工作,構(gòu)建“黨政共管、軍地共建、家校共育、遼疆共創(chuàng)”工作格局,培育全省少年兒童勇毅果敢品格、血性陽剛氣魄,助力推動《關(guān)于加強和改進新時代全民國防教育工作的意見》在遼寧落地落實。
衛(wèi)國戍邊心中記,強軍有我少年郎。
遼寧是兵員大省、駐軍大省、軍工大省。豐富的紅色資源不僅涵養(yǎng)了崇軍尚武傳統(tǒng),還為深入開展青少年國防教育積蓄了無窮能量。
自1984年,遼寧少年軍校工作從未間斷。1100余所中小學開展了相關(guān)活動,118所學校獲得過國家及省級表彰。近年來,團省委牢牢把握新時代少年軍校的總體要求和目標,多措并舉、持續(xù)發(fā)力,贏得了社會各界的廣泛贊譽。
傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈
“我想把孩子送到少年軍校,請問有什么渠道?”“這樣的活動太及時、太解渴、太有必要了!”……在報道遼寧省少年軍校成立大會的短視頻下,廣大家長的留言刷爆網(wǎng)絡,“現(xiàn)在的孩子衣食無憂,但‘洋快餐’吃多了,對咱們老一輩留下來的精神‘傳家寶’繼承得太少了!”
少年軍校的根與魂,在于傳承紅色基因。為此,團省委開展了系列紅色活動:“新少年”杯紅領(lǐng)巾講解員紅色情景劇大賽、尋“六地”紅色根脈——遼寧青年運動史教育精品路線展、“紅領(lǐng)巾學黨史 點亮紅色地圖”系列網(wǎng)上主題團(隊)課、“少先隊員學黨史 走進遼寧紅色‘六地’”……通過活動,引導全省廣大少年兒童深刻闡釋遼寧紅色“六地”的豐富內(nèi)涵和時代價值,引導廣大青少年讀懂紅色家譜,賡續(xù)紅色血脈。
去年底,沈陽市和平區(qū)南京一校長白島一分校的少年軍校學員代表參加了第十批在韓志愿軍烈士遺骸迎回儀式。當天氣溫驟降,但孩子們挺拔站在白雪中致敬英雄:“這片紅色的土地讓我們感到驕傲和自豪,我們要多向英雄模范人物學習,用實際行動把紅色基因傳承下去,努力成長為堪當民族復興重任的時代新人!”
回應時代呼喚 傾聽孩子心聲
“我們都是預備役,保家衛(wèi)國時刻準備著!時刻準備著!時刻準備著!”2023年11月,在沈陽理工大學某場館內(nèi),來自省內(nèi)12個市的近800名少年軍校學員、學生家長、軍訓教官英姿颯爽、整裝集結(jié),口號聲響徹館內(nèi)。遼寧省少年軍校大比武盛大舉行,電視臺、網(wǎng)絡媒體全程直播,向全省人民共同呈現(xiàn)了一場遼寧少年軍校訓練成果大展演。網(wǎng)絡反映熱烈,登上快手實時熱點榜,熱度達1294萬觀看量,登上抖音當日同城熱搜TOP3。
隊形變換、軍體拳、模擬射擊、戰(zhàn)場救護、打背包……大比武現(xiàn)場,少年軍校學員們精神抖擻、身姿挺拔,動作熟練、口號響亮,得到了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。在頒獎環(huán)節(jié),最后舉起集體第一名虎頭旗的孩子們喜極而泣,抱在一起歡呼雀躍!
大比武的順利舉辦,源于各級團組織、少先隊聯(lián)合相關(guān)黨政部門、各學校、社會組織多年來的不懈奮斗和接續(xù)耕耘。特別是去年,團省委、省少工委成立省級少年軍校總校,制定全省少年軍校工作配套制度、三年行動方案,召開全省少年軍校實踐教育模式座談會、工作運轉(zhuǎn)機制研討會,舉辦全省少年軍校骨干培訓班、軍事訓練示范營,選出第一批全省少年軍校示范區(qū)、少年軍校示范校,并指導各市開展相關(guān)工作。
遼疆共開新篇 未來充滿期待
“現(xiàn)在的少年兒童需要什么樣的少年軍校?”“傳統(tǒng)項目能否繼續(xù)吸引孩子們的目光?”“我們的活動設計是否能夠跟上新時代少先隊員的所思所想?”帶著這樣的思考,團省委在全省開展了大調(diào)研,并對癥開方。
“我們按照項目化、制度化、常態(tài)化推進少年軍校工作,構(gòu)建‘黨政共管、軍地共建、家校共育、遼疆共創(chuàng)’工作格局,培育全省少年兒童勇毅果敢品格、血性陽剛氣魄!”團省委領(lǐng)導介紹說,為適應新時期孩子們個性多樣、眼界寬廣、知識豐富等特點,今年的活動將著力突出“既有意思,又有意義”的主基調(diào),開發(fā)適應青少年學員特點和需求的培訓與體驗課程,組織兩地青少年邊境線巡邏體悟?qū)嵺`教育、云端學習微課堂、互訪紅色夏令營及豐富多彩的攝影、書畫、征文創(chuàng)作征集等線上線下活動。
同時,還將開展全省大比武、全國少年軍校示范營、少年軍校少先隊輔導員骨干專題培訓等,通過一套“組合拳”,必將“維護國家安全”“保家衛(wèi)國人人有責”的種子在廣大青少年中種于心田、植入靈魂、化作行動。