植物也有“趣”

很多人都有自己喜愛的動物，比如老舍先生愛貓，豐子愷先生愛白鵝，馮驥才先生愛珍珠鳥，這些動物給他們的生活增添了無窮的樂趣。和“動物”僅一字之差的“植物”，是否也有趣味可言呢？請隨我一起到名家名篇中一探究竟吧！

人們喜歡貓、狗、鳥等動物，通常是因為這些動物比較通人性，能與人進行情感的交流。植物不像動物那樣能表達自身的情感，但它們的外形、習性等特點往往會讓人產生各種各樣的情思。只要我們帶著情思去觀察植物，善于運用擬人、比喻等修辭手法描寫植物，植物便不再是冷冰冰的，而會被染上人的感情色彩，變得鮮活、有趣起來。

豐子愷《黃山松》一文中有個典型的例子：

黃山松的枝條挺秀堅勁，然而絕大多數像電線木上的橫木一般向左右生，或者像人的手臂一般向下生。黃山松更有一種奇特的姿態：如果這株松樹長在懸崖旁邊，一面靠近巖壁，一面向著空中，那么它的枝條就全部向空中生長，靠巖壁的一面一根枝條也不生。這姿態就很奇特，好像一個很疏的木梳，又像學習的“習”字。顯然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心傾向著陽光。

懸崖邊靠近巖壁的黃山松形態奇特，讓作者聯想到“很疏的木梳”，聯想到“學習的‘習’字”，聯想到“它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心傾向著陽光”。作者借助比喻和擬人的修辭手法，描摹了黃山松的樣子，同時將自己的情思挪移到黃山松身上。

大自然擁有神奇的魔力，創造了許多奇妙有趣的植物現象。比如巴金先生《鳥的天堂》中的那一株大榕樹，無數樹根伸進泥土里，與主干共同支撐起碩大的樹冠，形成了獨木成林的奇妙景觀。植物的妙趣，還可以是人工創造出來的。比如經過設計、加工的植物盆景，特別講究造型藝術，細細品味，頗有妙趣。寫植物的妙趣，應聯系生活發揮想象，側重描摹植物的出人意料之處。

請看季羨林先生《夾竹桃》一文中的片段：

我們家的大門內也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時候，天天都要從這下面走出走進。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。

季羨林先生家大門內，紅色的夾竹桃花朵像火，白色的似雪，兩種顏色的花朵開在一起。季先生由此情景展開想象——火上有雪，雪上有火，和諧共處。實際上，火與雪是相互對立、不能相容的，雪一旦靠近火，就會迅速融化。季先生發揮想象，寫出了這兩盆夾竹桃獨特的妙趣，讓人耳目一新。妙趣從何而來？一靠觀察力，二靠想象力。

有些植物的生長現象，能讓人不由自主地聯想到人的某種志向。比如，荷花出淤泥而不染，寓意高潔；竹子身形挺直，寧折不彎，象征正直……從這些植物身上，我們能夠汲取力量保持積極向上的精神狀態。觀察時，應找準植物特點與人志向的相通之處；描寫時，要緊扣相通之處，調動多種感官，對植物進行生動細致的刻畫。

陳忠實的《一株柳》中有這樣一段話：

這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的枝葉覆蓋出百十余平方米的樹蔭；樹干和樹枝呈現出生鐵鐵錠的色澤，粗糲而堅硬；葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄；它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大的感召。

作者先是對柳樹進行細膩的描寫，突出它旺盛的生命力。然后，在結尾寫道：“它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大的感召。”前文所表現的柳樹特點，與后文所表達的主旨相互契合，值得肯定。透過文字，我們仿佛能聽見這株柳樹堅定的聲音：“環境越惡劣，我便越堅強！”透過文字，我們仿佛還能看見作者驚訝而又敬佩的表情。

大自然中的每一種植物都像一本書，蘊藏著豐富的生物知識。此外，它們的外形特點、生長特性有時還能引發我們的思考，幫助我們獲得人生的啟迪。寫植物的理趣，要找準植物現象和現實生活的聯系，表達你所感悟的道理。揭示道理時，應加強語言的錘煉，力求既有“味”，又好記，用短小精悍的“金句”贏得讀者的好評。

一起來欣賞宗璞《丁香結》中的表達：

今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結！

丁香結，這三個字給人許多想象。再聯想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？

作者細致描寫了丁香花苞的形態，聯想到盤花扣，進而認同“丁香結”這一說法。丁香結數量多、年年有，作者由此恍然大悟：“人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？”這一啟示性語句精練而富有理趣。對于經歷很多坎坷的人而言，這篇文章猶如一道光，能驅散他們內心的陰霾，喚醒達觀的心態。

種類繁多的植物，為大自然增添了獨特的風景，也為我們的生活增添了無窮的趣味。回想一下，哪種植物曾讓你的內心受到過強烈的震撼？請選擇一種植物，寫出植物之“趣”吧！