小鎮青年“就業難”的問題審視及紓解策略

初金哲 周丹 王春來

摘?要：2023年“孔乙己文學”橫空出世，經由網絡發酵后在小鎮青年群體中廣泛流傳。“孔乙己文學”現象風靡流行的背后離不開小鎮青年的推波助瀾，小鎮青年從文學人物孔乙己身上看到了自身面臨的“就業難”的現實窘境。現如今，小鎮青年“就業難”問題已成為經濟發展和民生改善的熱點問題。因此，需要通過深入剖析“孔乙己文學”現象背后小鎮青年“就業難”的特征表現，進而對小鎮青年“就業難”的現實問題進行重新審視，并從國家、社會、企業、學校和個人等五個層面科學合理地制定紓解策略，推動小鎮青年就業由“難”轉“易”，由被動變主動，進而全面促進小鎮青年充分高質量就業。

關鍵詞：小鎮青年；孔乙己文學；就業觀

青年“懶就業”“慢就業”現象已然成為當下社會發展的熱點話題和痛點難題，這些現象表明“就業難”問題仍然顯著突出，依舊是制約經濟社會高質量發展的重點問題。就業是最大的民生，青年是國家的未來，近年來，黨和國家高度重視青年就業問題，積極為促進青年充分高質量就業把脈開方。習近平總書記指出：“要堅持就業優先戰略，把解決人民群眾就業問題放在更加突出的位置，努力創造更多就業崗位。”?從媒體綜合報道的國家統計局數據來看，小鎮青年數量已達2.27億人，是一、二線城市青年人數的3倍以上，這樣數量龐大的就業人群成為推動我國經濟社會各個方面高質量發展的骨干力量。因此，小鎮青年面臨的“就業難”窘境急需有效化解。

小鎮青年是指出生在三、四線及以下的縣城、鄉鎮，在老家生活工作或前往大城市及省會周邊城市打拼的青年群體。?2023年“孔乙己文學”在互聯網迅速躥紅，在短視頻平臺和社交媒體平臺的加持下持續發酵，一度成為微博、抖音、快手、B站等熱門網絡平臺的熱搜詞條和熱點話題，其視頻作品的熱度至今仍高居不下，“孔乙己文學”在青年群體中產生較大影響并引發青年群體產生了深刻的思想共鳴。小說中孔乙己從未離開過魯鎮，魯迅有五篇小說故事均發生在魯鎮，魯鎮雖是虛構出的地域，但何嘗不是“小鎮”的縮影，因此，“孔乙己文學”現象的產生對小鎮青年的影響更為深遠。2020年1月3日，《人民日報》刊發評論員文章《以普通人的平凡書寫不平凡的人生》，以“平凡是生活的本色，不凡是生命的追求”勉勵中國萬千平凡的奮斗者，鼓勵他們在平凡的崗位上做卓越的追夢人。小鎮青年見證過父輩的艱苦生活，感受過時代的更迭變遷，經歷過鄉村的寧靜致遠，感受過城市的喧囂熱鬧。他們對于職業的目標定位和要求較高，更加渴望通過學歷提升和個人努力獲得理想的生活。現今“孔乙己文學”現象在社會中風靡流行，小鎮青年對于孔乙己“穿長衫”與“站著喝酒”形成的鮮明反差展開激烈討論和深刻反思，這一現象映射出當下小鎮青年努力讀書提升學歷與現實生活殘酷競爭的心理落差，導致小鎮青年在破防和重塑中艱難徘徊。“孔乙己文學”現象的最初呈現便是網友關于就業問題的觀點表達和隨意吐槽，小鎮青年面臨的“就業難”問題已經成為制約小鎮青年群體個人發展和職業發展的重要屏障，需要以“孔乙己文學”現象反思小鎮青年“就業難”的具體特征表現，通過對小鎮青年“就業難”問題進行全面審視，最終制定出解決小鎮青年“就業難”問題的紓解策略，推動小鎮青年實現更充分更高質量就業。

一、 “孔乙己文學”現象背后小鎮青年“就業難”的特征表現

“孔乙己文學”是指當代青年通過模仿魯迅短篇小說《孔乙己》中主人公孔乙己的話語方式和人物特征，表達對當前“學歷貶值”“就業難”“壓力大”的自我嘲諷，對理想目標與現實生活間巨大落差的精神失落，是一種流行于網絡世界和青年群體中的新現象。“孔乙己文學”現象的背后是小鎮青年“就業難”窘境的真實寫照，小鎮青年能夠運用“孔乙己文學”展現“就業難”背景下其個人的特征表現，將“孔乙己文學”用作抒發和宣泄情緒的表現載體，通過“孔乙己文學”闡述“就業困難”的窘迫事實，質疑“學歷教育”的價值意義，作為“能力弱化”的自我嘲諷，表達“期望落差”的困惑無奈，當作“尋求認同”的身份標簽。

（一）以“孔乙己文學”闡述“就業困難”的窘迫事實

2024年我國高校畢業生人數為1179萬，較上年增長21萬人，隨著高校畢業生人數逐漸攀升，就業難問題已經從單純的就業問題上升為民生問題、社會問題。就業是最基本的民生，小鎮青年受到家庭條件、經濟條件和生活條件的諸多限制，對于就業薪資的要求和理想生活的期待更高，但現今“畢業即失業”的現象逐漸成為擺在小鎮青年面前的就業難題，無論是返鄉就業還是留在大城市就業，“就業困難”都是小鎮青年必須面對的窘迫事實。正如孔乙己的形象并不是某一個人，而是代表了當時的一類人，他們在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，一心想要通過科舉考試步入仕途，但當時的科舉考試人數較多且難度極大，導致孔乙己在內的大部分讀書人難以實現人生理想。這種考試壓力與當下小鎮青年面臨的就業困境存在諸多相似之處：科舉考試需要府縣之試開始，經過五輪考試方能成功，現今求職就業也需要經過簡歷初篩、筆試和面試等多個環節才能錄用；科舉考試上岸人數少、參與人數多，現今小鎮青年求職就業崗位數量少、同輩競爭大。因此，小鎮青年經常以“孔乙己文學”去分析闡述“就業困難”的窘迫事實，這種暗喻和反諷為“孔乙己文學”附著了更加豐富的深層次含義，既起到推動“孔乙己文學”出圈發展的重要作用，又顯現出小鎮青年對“就業難”現狀的清晰認知。

（二）以“孔乙己文學”質疑“學歷教育”的價值意義

小說《孔乙己》主人公孔乙己第一次出場便以“穿著長衫”的形態登場亮相，但其“站著喝酒”的行為卻與穿著顯得格格不入。在孔乙己生活的年代，“長衫”是一種上流社會或知識分子的身份象征，“穿著長衫”則說明孔乙己是以讀書人的身份自居。?孔乙己生活的年代，在酒館站著喝酒的群體大部分是沒錢、沒身份、沒社會地位的人群，“站著喝酒”展現出孔乙己現實生活已經陷入糟粕不堪的窘境。孔乙己穿著長衫卻站著喝酒的形象直觀體現出當時部分讀書人受到身份和思想的禁錮，寧可生活過得貧困潦倒，也不愿意放低身段和姿態從事勞動改變自身處境。經過互聯網的持續發酵和傳播，自媒體和官媒的爭相評論，“孔乙己文學”現象已然出圈，小說中的各類話語和詞語被賦予新的內涵定義，其中“長衫”被賦予“學歷教育”的新含義，“孔乙己脫不下的長衫”則與接受過高等教育卻不愿低頭面對現實生活的小鎮青年非常相似。因此，小鎮青年以“孔乙己文學”表達對讀書價值的質疑和學歷貶值的不滿情緒。令“孔乙己文學”出圈話語的便是“學歷不但是敲門磚，也是我下不來的高臺，更是孔乙己脫不下的長衫。”?這句話深刻表明由于就業大環境的不理想和就業壓力的持續增加，小鎮青年對于學歷教育和就業機會供需失衡現狀的不甘和無奈，身陷消極負面情緒之中，進而對“學歷教育”的價值引起質疑。

（三）將“孔乙己文學”作為“能力弱化”的自我嘲諷

文學人物孔乙己的形象體現出一種不甘于接受現實卻又無力改變，人生充滿各種糾結和各類矛盾的現實寫照。在咸亨酒店里，孔乙己是唯一一個穿著長衫卻站著喝酒的人，這里面不僅體現出孔乙己不甘心接受殘酷的現實，也體現出孔乙己不具備改變生活的能力。面對嚴峻復雜的就業形勢，小鎮青年想要與命運抗爭，突破重重阻礙實現個人的理想抱負，但卻不得不面對缺少解決問題能力的現實問題。孔乙己“穿著長衫”并不意味著就能夠科舉及第、高中狀元，同理，小鎮青年學歷的高低也并不能直觀反映能力的強弱，想要實現理想抱負或追求心儀崗位需要具有達成目標的能力，才能最終扭轉局面成功上岸。顯然，孔乙己選擇“站著喝酒”已然表明其不具有破局的能力，同理，深受就業困惑侵蝕的小鎮青年亦無法滿足理想崗位需要的能力需求。因此，二者雖然所處時代不同、環境有異，但面臨的境遇卻頗為相近，均缺少改變全局的核心能力。小鎮青年將“孔乙己文學”作為對自身“能力弱化”的自我嘲諷，例如他們用“讀書讓你的眼界變開闊，所以你不滿足現狀，可你卻沒有能力改變現狀”來體現其對于自身能力不足的自我嘲諷。又如他們留言“讀書讓我看到了更大的世界，但發現那個世界遙不可及，深重的無力感”，更加直觀表達了小鎮青年對于個人能力與人生理想間巨大差距鴻溝的自我審視。可以看出，小鎮青年雖然對職業和人生有規劃要求，但卻在實現理想目標的能力上陷入困頓自嘲。

（四）借“孔乙己文學”表達“期望落差”的困惑無奈

孔乙己寧可選擇穿著長衫站著喝酒也不愿褪去長衫與短衣幫一同喝酒，表明孔乙己對讀書人身份的重視。在孔乙己生活的年代，大多數讀書人過著清貧的生活，讀書人應有的身份地位與現實社會中的社會地位存在較大落差。孔乙己對讀書人身份的看重使其對短衣幫的身份產生鄙夷，但其站著喝酒的情形卻又與短衣幫別無二致，這種鮮明的落差感使得孔乙己的形象更加深刻，讓孔乙己這個文學人物更具悲情色彩。小鎮青年努力讀書提升學歷，希望通過知識改變命運，但隨著接受過高等教育的學生數量日趨增長，具有大學生乃至研究生學歷的小鎮青年數量也持續攀升，就業市場對于求職人員的學歷要求也逐漸提高，導致小鎮青年理想中的就業場景與現實的就業情況出現鮮明反差。小鎮青年難以接受畢業后無法找到心儀工作的事實以及面臨的就業境遇與孔乙己在酒館穿著長衫站著喝酒的形象頗為相近，都表現出一種期待與事實嚴重不符的巨大落差感。小鎮青年常常借用“孔乙己文學”表達自己對就業面臨的“期望落差”的困惑無奈，例如他們經常用“如果我沒讀過書，我可以找別的活做，可我偏偏讀過書”?來表達對自身學歷與職業不匹配的心酸無奈，同時，“三千塊招不到一個農民工，卻可以招到一個大學生”?更是將小鎮青年的期望落差體現得淋漓盡致。與此同時，讀書求學過程中產生的高額支出與就業賺取報酬的低額收入形成鮮明反差，更加深了小鎮青年對于就業期望的落差感。

（五）將“孔乙己文學”當作“尋求認同”的身份標簽

孔乙己的形象是一類人群的縮影。這類人群是清朝科舉制度下的犧牲者，在一次次科舉考試中耗盡精力和青春年華，最終仍不肯脫下長衫，卸下思想枷鎖接受現實。自2020年新冠疫情發生至今，國內外就業環境發生著復雜深刻的變化，人們的就業觀念也隨之發生改變，人們對穩定、旱澇保收的就業崗位趨之若鶩。“上岸”“鐵飯碗”“升學”“國企”就像科舉考試一樣成為小鎮青年爭相追求的就業目標，然而招聘崗位與報考人數的比例失衡導致競爭壓力與日俱增，使小鎮青年經常面臨求職失利的尷尬窘境，但為了個人目標追求，他們繼續選擇“二戰考研”“考編再戰”“再來一年”直至達成就業目標為止。小鎮青年以個人現今所處的就業處境和社會環境類比以孔乙己為代表的群體所處的就業環境和社會環境，極易產生同病相憐、惺惺相惜的共情共鳴，于是常將“孔乙己文學”當作“尋求認同”的身份標簽，發出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨。他們用“少年不懂孔乙己，讀懂已是書中人”?，將孔乙己所處年代的生活窘境轉嫁到現實的就業窘境中，讓小鎮青年面臨的“就業難”現狀更加生動形象。小鎮青年用“孔乙己”作為個人形象的代名詞，不僅表達其渴望得到社會關注認可，希望緩解嚴峻就業形勢的美好期望，也將其作為個人固有的標簽符號，積極尋求具有相同境遇，身處相同環境的組織群體。

二、?小鎮青年“就業難”的問題審視

小鎮青年人數是一、二線城市青年人數的3倍以上。?由此可見，小鎮青年在青年群體總數中占比較大，小鎮青年在推動經濟社會高質量發展的進程中具有舉足輕重的作用。習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”?青年是國家的未來，民族的希望。小鎮青年面臨的就業困難問題，不僅僅是這一群體的單一現象，更是關乎國家富強、民族復興的偉大實踐。因此，在新時代新征程中，要重新審視小鎮青年面臨的“就業難”問題，深入剖析這一現象產生的原因，從小鎮青年個人能力與理想職業差距顯著、價值追求與就業市場偏離脫軌、自我認知與職業目標大相徑庭、就業心態與求職壓力持續疊加、身份標簽與機會選擇供需失衡等五個方面客觀闡述小鎮青年“就業難”的現實問題。

（一）“缺失顯著”的數字能力與理想職業差距顯著

封建社會對于個人能力的體現往往是指對于“四書五經”知識的掌握，孔乙己雖是讀書人，但參加多次科舉考試均以失敗告終，終其一生都未考取功名，這側面反映了孔乙己對于“四書五經”知識的掌握還不夠深入、不夠熟練，其個人能力與所期待的金榜題名差距顯著，現如今，小鎮青年也同樣面臨著數字能力較弱的現實問題。小鎮青年作為一種文化符號，這一群體的產生與時代發展密切相關。小鎮青年具有勤奮刻苦的特質，所以近年來“小鎮做題家”“鄉村振興主力軍”“小鎮讀書家”等別稱都是對小鎮青年勤奮刻苦特質的描述。小鎮青年希望通過努力讀書來改變命運，他們將提升學歷作為今后改善生活的救命稻草，隨著知識積累的日漸增加，逐漸忽略了個人能力的培養。當今時代，各行業不拘一格降人才，對于個人能力素質的要求遠高于以往任何時期，其中最為重要的就是專業能力、通用技能和數字能力，其中數字能力已然成為今后各行業發展建設的必備技能。習近平總書記指出：“數字技術正以新理念、新業態、新模式全面融入人類經濟、政治、文化、社會、生態文明建設各領域和全過程，給人類生產生活帶來廣泛而深刻的影響。”?在數字技術高速發展的當下，我國各行業領域數字化發展進程逐步推進，“數字化”已然成為推動經濟社會發展的重要舉措，數字能力正逐漸從專業能力轉變為通用能力，各行業對于人才的要求也將具備數字能力作為重要參考指標。由于部分小鎮青年生活和成長環境位于鄉村和縣區，相較于一、二線城市，數字化水平較低、數字技術落后且數字基礎設施欠缺。同時，由于小鎮青年家庭環境往往并不富裕，所以，其接觸和使用數字產品的年齡較大、頻次較少，相關地域學校開展數字教育的起步較晚、發展較緩，以上諸多因素制約了小鎮青年數字素養和數字能力的培養。因此，小鎮青年的數字能力水平與理想職業的現實要求仍存在較大差距，數字能力也成為造成小鎮青年“就業難”現象的影響因素。

（二）“成功上岸”的價值追求與就業市場偏離脫軌

“學而優則仕”的價值觀念對中國傳統教育影響深遠，更成為歷代讀書人為之奮斗的畢生追求，“萬般皆下品，惟有讀書高”的理念，直觀反映了讀書人在封建社會中的階級地位，孔乙己便是深受此類思想蠱惑并堅定信念的“讀書人”。雖然伴隨時代變化和教育普及，此類觀念逐漸淡化并發生改變，但仍然是禁錮部分小鎮青年的思想枷鎖。小鎮青年對于“上岸”的目標追求遠高于其他群體。這里所說的“上岸”是指公務員、事業單位、國企以及研究生學歷。受到家庭觀念的影響，小鎮青年的父母所處年代，知識分子、公職人員以及國企員工的待遇有保證、做事有平臺、發展有空間，因此，小鎮青年家庭幼時起便灌輸努力“上岸”的就業觀念，“成功上岸”也成為多數小鎮青年對于職業目標的理想追求。隨著時代的飛速發展，各個行業均煥發出新的生機活力，我國民營經濟不斷發展壯大，私企在經濟社會中的作用愈發突出，每年應屆畢業生去往民營企業就業的人數逐年攀升，2023年，民營企業吸納畢業生同比增長67萬人。?與此同時，2023年7月中共中央、國務院印發了《關于促進民營經濟發展壯大的意見》，明確指出民營經濟是推進中國式現代化建設的生力軍，是實現第二個百年奮斗目標的重要力量，要協調各方力量全面促進民營企業發展壯大。由此可見，在政策的指引下，民營企業必將擁有更加廣闊的發展前景，必將在就業市場中占據更大身位，能夠為小鎮青年提供多樣化的就業崗位。如今，人們的就業觀念發生較大轉變，“上岸”是就業唯一選擇的時代已然離去，就業市場中各行業、各領域可選擇性愈加豐富，以民營企業為代表的各行各業同樣能夠為小鎮青年提供高額的回報、穩定的工作和展示的平臺。小鎮青年追求“成功上岸”的保守觀念偏離了就業市場的正確軌道，成為造成小鎮青年“就業難”問題的重要原因。

（三）“模糊不清”的自我認知與職業目標大相徑庭

以孔乙己為代表的讀書人群體，是封建社會科舉制度的犧牲者。他盡管讀過書能寫得一手好字，卻對抄書的工作漫不經心，甚至順手牽羊偷雇主的筆墨紙硯。他自命不凡、孤芳自賞看不起“站著喝酒”的短衣幫，卻在生活的處境上不如短衣幫。他仍舊對不切實際的仕途抱有期待幻想，最終慘淡收場。這無疑是孔乙己對自我認知模糊的體現，這一現象在小鎮青年群體身上也有所體現。《老子·道經》中寫道：“知人者智，自知者明。”小鎮青年對于職業的目標定位存在從眾跟風、隨遇而安、無欲無求和盲目自信等諸多問題。這些問題的背后反映出小鎮青年對于自我認知的“模糊不清”，缺少對于自我能力、興趣、性格以及價值觀的充分認知。自我認知“模糊不清”，是造成小鎮青年職業目標定位不準確、不契合的重要因素。小鎮青年對于努力讀書改變命運的觀念尤為重視，渴望通過知識改變命運，但其職業目標的定位過于宏觀。例如，小鎮青年注重考取公務員、事業單位、研究生等就業選擇，但其對于具體的報考崗位、地域、專業等思考較少，在選擇報考時往往會聽從父母、朋友、老師的建議，卻少有運用科學的測試方法進行自我探索，進而做出符合自身情況的就業選擇。小鎮青年由于受到親緣和地緣的影響，其自身對于學有所成后逃離偏遠家鄉進入繁華城市生活工作具有較大執念和渴求，但進入城市后，小鎮青年的視野和眼界日漸開闊，城市的就業機會、可選性和多樣性遠遠多于鄉村，對于多種多樣的就業機會選擇，小鎮青年卻又顯得猶豫不決。他們中的部分群體從眾跟風進入到熱門行業，部分群體隨遇而安頻繁更換就業崗位，部分群體無欲無求佛系選擇就業崗位，部分群體盲目自信選擇與其自身不相匹配的就業崗位。上述就業選擇無論是哪一種，都是嚴重缺乏自我認知的外在表現。因此，小鎮青年“模糊不清”的自我認知是導致其無法準確定位適合自身職業和崗位的重要因素，也是導致小鎮青年難以找到適配自身就業崗位的主要原因。

（四）“不甘人后”的就業心態與求職壓力持續疊加

封建社會時期，讀書人對于考取功名的追求近于狂熱，以孔乙己為代表的群體更是在科舉考試屢戰屢敗的情況下，仍舊一意孤行執著于通過科舉考試進入仕途，這種現象的產生反映出人們不甘落后、奮勇爭先的生活態度。他們無法逃離世俗的眼光，想要獲得大展拳腳、施展才華的機會，但參與科舉考試的人數與金榜題名的人數相差懸殊，導致以孔乙己為代表的群體難以如愿上岸。小鎮青年群體也同樣面臨著就業心態與求職壓力持續疊加的現實問題。小鎮青年具有鮮明的勤奮刻苦、踏實本分的屬性特征，他們成長和生活在三、四線城市及其下屬鄉村等地域，這些地域的生活環境、社會環境、教育環境和醫療環境等與城市存在較大差別，小鎮青年親身經歷過鄉村的艱苦生活，對比城市的繁華喧囂，他們的就業心態發生了深刻變化。在強烈的自尊心和好勝心的驅使下，他們以“不甘人后”的心態面對復雜的就業市場，在職業路徑規劃、職業發展定位、職業目標選擇等多個方面均對自身提出較高要求，無論是致力于返鄉就業建設家鄉，還是前往大城市展現抱負，他們所選擇的就業崗位均是能力要求較高、待遇福利較高、競爭壓力較大、社會地位較高的崗位，因此，面臨的就業失敗概率也更大。“不甘人后”的就業心態導致小鎮青年錯過諸多優質的就業崗位和資源，使得部分就業崗位“內卷”現象更為嚴重，從近年來考公務員和考研究生人數持續提升，報考崗位和報考專業比例愈發失衡便可管窺一二。與此同時，隨著數字經濟的迅猛發展，實體經濟遭受前所未有的沖擊，就業崗位銳減，部分行業人力已經被機器所代替，甚至部分行業和職業已然消失于歷史的浪潮中，深受小鎮青年追捧的考編和考研，也成為全社會共同關注和尋求的就業出路，眾多人群選擇邊工作邊備考，無形中加大了上岸的難度，增加了小鎮青年的求職壓力。因此，小鎮青年在不甘人后的就業心態和持續提升的求職壓力的雙重疊加下，其面臨的“就業難”問題將更加嚴峻復雜。

（五）“小鎮青年”的身份標簽與機會選擇供需失衡

孔乙己脫不下長衫意味著他放不下讀書人的身份，這層身份標簽為其帶來社會地位的同時，也將其架空在不屬于他的階級層面。長期將自己標榜在一個難以企及的階級層面，導致孔乙己對于勞動工作的選擇變得挑剔和謹慎，使其戴上有色眼鏡看待各類勞動工作，最終面臨高不成低不就的實際情況。身份標簽的禁錮也使得小鎮青年面臨就業機會供需失衡的現實問題。“小鎮青年”是這類群體的身份標簽，其所代表的含義不涉及褒貶，僅僅是按照一定條件和要求而劃分的青年群體。小鎮青年的固有身份往往會影響其個人就業機會的選擇，他們對于家鄉和城市的情感具有矛盾沖突的特征，對于家鄉小鎮既希望徹底逃離，又渴望助力發展。同理，對于城市，小鎮青年既希望扎根生活工作，又恐懼生活成本和工作壓力。這種矛盾心理是小鎮青年獨有的，與其成長經歷、生活環境和家庭條件具有密切關聯。進入新時代，小鎮青年的身份標簽逐漸演化為鄉村振興的生力軍，城市高速發展的排頭兵，甚至成為中國式現代化建設的中堅力量，這無疑是對小鎮青年返鄉就業的高度認可和肯定，但嚴峻復雜的就業形勢導致小鎮青年的就業前景并不樂觀。大學生村官、選調生、特崗教師以及企業技術崗更吸引小鎮青年返鄉就業，但畢竟需求量有限，并不能滿足大部分小鎮青年的就業需求，對于鄉村缺口較大的涉農崗位他們則就業意愿不強。與此同時，小鎮青年前往城市就業更期待以高學歷進入職場，追求與學歷匹配的就業崗位，對就業崗位的社會地位、福利待遇、薪資報酬和發展空間有明確的要求，但在就業壓力與日俱增的城市，中小微型企業的缺口較大，對于青年人才的需求更迫切，但小鎮青年們對此興趣度不高，最終造成他們在就業中面臨就業崗位供需失衡的現象，這也成為小鎮青年“就業難”問題的重要因素。

三、?小鎮青年“就業難”的紓解策略

在社會結構變遷和技術范式轉變的共同作用下，小鎮青年在經濟社會各領域發展中的作用愈發突出，無論是鄉村振興還是城市建設均需要小鎮青年群體的推動助力，但礙于種種掣肘，后者也面臨著較為明顯的“就業難”問題，如不能妥善化解，將小鎮青年的就業由“難”轉“易”，由被動變主動，則會成為阻礙經濟社會高質量發展的攔路虎。因此，需要針對小鎮青年面臨的“就業難”現實問題，從國家、社會、企業、學校以及個人五個層面有針對性提出紓解策略，全面解決小鎮青年“就業難”的現實困局，為實現我國經濟高質量發展貢獻力量。

（一）國家層面：政策激勵與產業扶持協同發展緩解小鎮青年就業壓力

國家富強需要小鎮青年在各個領域提供源源不斷的蓬勃力量，這就要求國家必須高度重視小鎮青年的就業問題，全面促進他們充分高質量就業。因此，小鎮青年面臨的“就業難”問題，需要從國家層面暢通紓解。首先，國家要從政策激勵上下功夫，既要引導小鎮青年返鄉就業，扎根基層助力鄉村全面振興，又要鼓勵小鎮青年前往城市創造經濟和社會價值。國家需要為小鎮青年返鄉就業提供政策性崗位和政策性引導，政策性崗位主要是針對鄉村發展實際和小鎮青年需求持續擴大“三支一扶”、選調生、大學生村官等政策性崗位的選聘，政策性引導是通過高校和社會向小鎮青年群體號召其去基層、去西部、去鄉村、返家鄉到祖國最需要的地方建功立業。同理，國家需要為小鎮青年前往城市就業提供政策性激勵和政策性補貼，政策性激勵是指為獎勵在城市建設中各行業具有突出貢獻的小鎮青年，采取物質和精神相結合的獎勵方式，激勵小鎮青年在城市工作中奮勇拼搏，政策性補貼主要是針對小鎮青年在城市中的住房、保險、醫療、教育、技能培訓等方面的補貼，讓小鎮青年在衣食住行各個方面均得到保障。其次，國家要從產業扶持上下功夫，要健全完善創業孵化基地，為產業發展提供必要的場地、技術、人才和資金支持，側重幫助中小微型企業發展建設，促進其快速穩定發展，要針對各地域產業發展的實際情況，采取重點扶持和優先扶持的措施辦法，讓龍頭產業和先導產業帶動瓶頸產業和小型產業，促進產業布局更加合理，規模持續擴大進而為小鎮青年提供更多的就業崗位和就業機會，緩解小鎮青年就業壓力。

（二）社會層面：輿論引導與氛圍營造相互促進培育小鎮青年正確觀念

小鎮青年在社會發展中發揮著至關重要的作用，他們不僅通過努力工作推動社會發展建設，加之其具有較強的消費能力，更成為社會消費中的“新貴”，同時“孔乙己文學”現象盛行的背后也離不開小鎮青年群體的推波助瀾。由此可見，小鎮青年對于社會各方面影響日漸深遠，已然成為社會不可或缺的組成部分。因此，小鎮青年面臨的“就業難”問題，需要從社會層面暢通紓解。首先，社會要從輿論引導上下功夫，社會輿論對于小鎮青年的影響尤為深遠，要將國家的政策和號召通過輿論引導，轉化為小鎮青年的價值追求和人生目標。通過各類影視作品、時事政治和重大節慶日制造熱點話題，如以《我和我的家鄉》《一點就到家》《山海情》為代表的優秀扶貧、鄉村振興的影視劇集，其反映的均是大部分小鎮青年前往家鄉或是祖國需要的地方建功立業的動人故事，官方媒體要帶動自媒體共同下場解讀評論，制造“小鎮青年建功立業”的熱點話題，引起小鎮青年群體間的廣泛討論，深化小鎮青年對國家政策的認同感。其次，社會要從氛圍營造上下功夫，要將以黃文秀和張小娟為代表的，在脫貧攻堅和鄉村振興中作出突出貢獻的青年干部事跡廣泛宣傳，在小鎮青年群體中起到榜樣引領作用。同時，要大力弘揚脫貧攻堅精神和抗疫精神，用小鎮青年切身參與和投身奉獻的實際行動培育小鎮青年的價值觀念。要在全社會中營造“理性就業”的環境氛圍，通過宣傳正確的就業觀念和擇業理念，引導小鎮青年將理想抱負與國家命運緊密結合，讓小鎮青年樹立正確的就業觀念。

（三）企業層面：內部改革與文化塑造并駕齊驅優化小鎮青年就業環境

企業的蓬勃發展離不開人才的支撐，其中青年人才更是企業不斷發展壯大的根基命脈。近年來，隨著小鎮青年人數的激增，他們對于企業的支撐作用愈發顯著，現已成為我國各行業發展的中堅力量，同時，企業也是小鎮青年就業的主要渠道。因此，小鎮青年面臨的“就業難”問題，需要從企業層面暢通紓解。首先，企業要從內部改革上下功夫，在數字技術飛速發展的當下，企業數字化轉型已成為大勢所趨，數字化改革讓企業煥發生機活力，在縮減部分企業崗位的同時，也產生了諸多新的就業崗位，這些新的崗位更青睞青年人才，這無疑為小鎮青年提供了更多的就業機會，企業改革要對員工制度進行改革，改進薪酬激勵制度，落實津貼分配制度，實行能者多勞，多勞多得的分配方式，提升小鎮青年工作的積極性和主動性。同時，企業改革也需要對企業機構進行改革，將精簡企業架構，暢通人員流動和晉升渠道，讓小鎮青年能夠獲得更多的發展空間和成長機會，減少非必要的工作管理壓力，改善小鎮青年的工作環境。其次，企業要從文化塑造上下功夫，企業文化關乎企業形象和企業發展，因此必須塑造良好的企業文化，要創造出大愛與小愛并存，尊重與信任并重，理解與包容共存，付出與回報對等的企業文化，通過打造視覺、行為、制度和理念四個方面，創造企業logo、口號和歌曲，進一步促進企業文化的傳播擴散，以優質的企業文化吸引小鎮青年關注目光，引導小鎮青年主動前往企業就業，為小鎮青年提供良好公平競爭的就業環境和和諧友愛的就業氛圍。

（四）學校層面：職業規劃與就業指導同頻共振幫助小鎮青年清晰目標

學校對小鎮青年規劃人生目標和提升就業能力具有重要的培養作用。小鎮青年群體中，大學生占據較大比重，因此在小鎮青年進入職場前，學校應為小鎮青年提供必要的職業引導和就業指導。小鎮青年知識的獲取、行為的塑造和價值觀的養成大部分來自學校的培養。小鎮青年面臨的“就業難”問題，需要從學校層面暢通紓解。一方面，學校要在職業規劃上下功夫。要在學校中開展《大學生職業生涯規劃》課程教學，用專業的理論知識和科學的理論方法，教育引導小鎮青年自覺探索自我、探索外部世界、繪制職業生涯藍圖以及制定職業發展路徑，讓小鎮青年在專業學習之初便能夠明確職業目標。同時，在學校第二課堂活動中，要將職業規劃的理念和意識融入其中，通過舉辦大學生職業規劃大賽、行業－專業－就業大賽等學術競賽推動小鎮青年主動制定職業規劃，邀請校內外專家學者、企業名師和優秀校友開展職業規劃類講座，宣講和分享拓寬小鎮青年眼界，激勵小鎮青年盡早做好職業規劃。另一方面，學校要在就業指導上下功夫。小鎮青年面臨“就業難”困境與其自身就業綜合能力較弱有直接關系，學校必須全面加強對于小鎮青年的就業指導，通過開設《大學生就業指導》課程系統講述就業政策、就業流程、簡歷制作、求職禮儀、面試技巧等各個方面的就業知識，全面提升小鎮青年的就業能力，同時，要全面摸排小鎮青年的就業意向，為小鎮青年提供專業化、精準化的“一對一”就業指導，為小鎮青年從企業選擇、簡歷制作、筆試、面試直至簽約開展全流程的跟蹤指導服務，確保小鎮青年能夠順利求職就業。

（五）個人層面：求職技巧與能力素質齊頭并進提升小鎮青年就業機會

造成小鎮青年面臨“就業難”局面的重要原因在于小鎮青年的個人能力問題。小鎮青年對于理想目標的要求往往要高于個人的能力素質，這就造成了小鎮青年頻繁就業失利碰壁的景象。同時，部分小鎮青年對于求職技巧的掌握不夠全面，在求職招聘中容易碰壁，難以達到錄用標準，最終被淘汰出局。因此，小鎮青年面臨的“就業難”問題，需要從個人層面暢通紓解。首先，小鎮青年個人要在求職技巧上下功夫，求職技巧是能否成功通過招聘的重要手段，小鎮青年要在學習和生活中不斷積累，通過學校的課程學習、校外的實踐鍛煉、企業的實習實訓不斷豐富個人的求職技巧，要通過不斷地模擬訓練提升自己的求職禮儀規范，熟練掌握無領導小組討論、壓力面試、結構化面試的相關技巧，要學會運用各類校園就業網站、政府就業網站以及企業官網精準搜尋就業信息，要學會“一企一議”“因企而異”地制作符合不同崗位需求和企業要求的簡歷，通過多措并舉全面提升個人的求職技巧，提升自身就業機會。其次，小鎮青年個人要在能力素養上下功夫，既要努力學習提升專業能力素養，又要豐富實踐提升綜合能力素養。要充分利用學校的理論課程和實踐教學提升個人的專業能力素養，特別是專業實踐能力，同時，要充分利用各類培訓、實踐、活動鍛煉個人的組織協調能力、人際交往能力、語言表達能力等綜合能力素養，其中，數字能力素養顯得更為重要，小鎮青年要積極參加數字技能培訓課程、數字學科社團或組織、數字素養專題講座，積極鍛煉提升個人的數字能力，進而促進小鎮青年充分高質量就業。

四、?結語

在向著第二個百年邁進的新征程中，需要小鎮青年在經濟社會各個領域做出突出貢獻。“孔乙己文學”現象雖然在現實與虛擬場域廣泛流行，但主流媒體仍要充分挖掘此類文學現象的正面價值，謹慎規避負面作用。小鎮青年與“孔乙己文學”同頻共振的主要因素在于其面臨的“就業難”困境，因此，有效化解小鎮青年的“就業難”困境有利于減弱“孔乙己文學”的消極影響，在新時代新征程中，需要從國家、社會、企業、學校以及個人等五個層面協同并進、共同發力，為小鎮青年創造公平的就業環境、多樣的就業選擇、良好的就業氛圍和正確的就業觀念，全面扭轉小鎮青年面臨的“就業難”困境，讓小鎮青年群體在助力中國式現代化建設中發揮更加重要的支撐作用。

The Examination and Mitigation Strategies of the "Employment Difficulties" Faced by Youth in Small Towns

——A Multidimensional Perspective Based on the "Kong Yiji Literature" Phenomenon

Chun Jinzhe?Zhou Dan?Wang Chunlai

Abstract：In 2023， "Kong Yiji literature" was born， which was widely spread among young people in small towns after being fermented by the Internet. Behind the popularity of the phenomenon of "Kong Yiji literature"， it cannot be separated from the fuel of the young people in the town. Young people in the town saw the realistic dilemma of "employment difficulty" they faced from the literary figure "Kong Yiji". Nowadays， the problem of "employment difficulty" of young people in small towns has become a hot issue in economic development and improvement of people's livelihood. Therefore， it is necessary to deeply analyze the characteristics of "Kong Yiji literature" behind the phenomenon of "employment difficulty" of young people in small towns， and then re-examine the realistic problem of "employment difficulty" of young people in small towns， and formulate scientific and reasonable mitigation strategies from five levels： the state， society， enterprises， schools and individuals， so as to promote the employment of young people in small towns from "difficult" to "easy" and from passive to active， and then comprehensively promote the full and high-quality employment of young people in small towns.

Key words：young people in small towns; Kong Yiji literature; employment outlook

責任編輯?李秀萍