培養高素質美育師資隊伍，構建以美育人新格局

肖念

2023年6月4日至6日，暑熱未消，雙流區30名美育教師前往北京開展戲劇教育研修學習。教師們先后走進清華大學藝術博物館、中國國家大劇院、北京電影學院表演學院以及該校校史館、北京百年歷史名校府學胡同小學、教育戲劇體驗式工作坊等地，親身體驗、交流互動，不斷更新美育理念，提升美育修養。

近年來，為了促進學生德智體美勞全面發展，雙流區教育人首先將目光聚焦在教師隊伍的培養上，全方位圍繞課堂教學、專業師資培訓、美育資源整合拓展、課程融合探索等4個領域，先后出臺《成都市雙流區開展中小學生藝術素質測評工作方案》《成都市雙流區AEPP美育領航三年行動計劃》《雙流區教育藝術團工作方案》等制度文件。

從這個時候開始，雙流區美育教師的系統性培養工作正式拉開帷幕。短短半年多的時間里，我們的美育教師先后前往北京、上海、貴州等地，通過專家主題演講、美育圓桌會議、教學案例展示與教學思路分享、體驗式工作坊、藝術鑒賞等相結合的方式，不斷提升自身技能和素養。

與此同時，我們不斷建立健全美育師資培養體系，開設教育藝術團，下設合唱、舞蹈、教育戲劇、書法4個分團，實施“專家指導+教學演”培養模式，拓寬培訓教師學科范圍，鼓勵全區中小學音樂、美術、書法及其他學科教師參加，先后共有103位教師參與培訓。

此外，聚焦教學模式改革，我們還開設了音樂、書畫、誦讀等多類美育課程，搭建課堂、社團、表演多個展示平臺，組織欣賞、表演、創作多種教學形式，打造“教學+文化+活動”育人模式，逐步完善“藝術基礎知識基本技能+藝術審美體驗+藝術專項特長”的教學模式。

聚焦美育督導評估，雙流區對普高、職高、義務教育學段各學科及學前教育段開展“四位一體”集體視導，在學期中每周三開展視導，指導學校梳理問題清單及整改措施，每年進行課程考核，不定時、不定點隨機考察學生參與度、學習覆蓋率。依托互聯網+大數據，實施“監測—評估—反饋—干預—保障”美育督導閉環機制，通過“線上普測+線下抽測”開展全區學生藝術素質測評。

值得一提的是，我們攜手成都師范學院，共同啟動“雙流區教育戲劇種子教師”計劃，集結藝術教師與語文、英語、歷史、美術等多學科精英，聯袂打造獨具特色的培訓模式。超過30位教師齊聚一堂，以教育戲劇為橋梁，探索在英語、心理課堂中的創新應用，孕育出《邯鄲學步》《種子的成長》等精彩紛呈的教育戲劇佳作。同時，推出“中小學生非遺藝術工作坊展覽”項目，2023年雙流區中小學非遺藝術實踐工作坊暨勞動教育成果展盛大開幕，藝術教育與勞動課程完美融合，國畫繪畫、紙藝創作、軟陶藝術等多樣藝術課程精彩紛呈。53所學校，200多名教師代表、學生代表齊聚一堂，共同見證這場藝術盛宴。

有了一批高素質的教師隊伍做支撐，雙流區的美育工作，自然遍地開花，精彩紛呈。學生們在藝術的熏陶中，學會了欣賞美、感受美、表現美，他們的心靈得到滋養，人格得以完善，朝著全面發展的培養目標邁進。