“盒子里的美術館”為觀眾“打包”藝術快遞

張湫逸

浙江美術館通過其“盒子里的美術館”項目為美術館公共教育的探索提供了一個新穎獨特的視角，這一榮獲2022年度全國美術館優秀公共教育項目獎項的創意公共教育項目——“盒子里的美術館”，就像是一份從心靈出發的藝術外賣，讓人們在家中也能品嘗到豐富的藝術盛宴。

“盒子里的美術館”是浙江美術館推動線上線下互動一體化、不同藝術類型跨界聯動的一項公教項目。“盒子里的美術館”項目得名于公共教育團隊產生的“如果美術館能提供‘外賣服務就好了，可以為觀眾‘打包快遞藝術”的最初想法。在活動期間，多位藝術家做客“盒子里的美術館”，敞開心扉，與公眾展開空間“對話”，分享創作的心境、作品的故事和人生感悟。同時，美術館會員可用積分下單“藝術外賣”（兌換藝術家聯名教育盒），將美術館帶回家，與朋友、家人共同創作，完成屬于自己的藝術作品。

“盒子里的美術館”計劃包含了六個系列的小“盒子計劃”：“藝術家聯名計劃”“生活：美妝記”“駐地藝術計劃”“植物與畫：伢兒花語”“兒童實驗室‘24計劃”“公益計劃”，內容從中國傳統書畫和當代藝術作品中衍生，覆蓋廣泛的生活美學，在“兒童的視角”和“成人的視角”間達成了通融。

為紀念浙江浦江籍畫家吳茀之、張書旂誕辰120周年，浙江美術館與浦江縣人民政府聯合舉辦了“仙華雙甲——吳茀之、張書旂誕辰120周年特展”。“盒子里的美術館”圍繞這次展覽，推出了一系列的富有創意與趣味的配套公教活動，為觀眾們繼續探索兩位藝術家花鳥畫中豐富的精神世界提供了豐富的資源。

活動通過訪談的形式，邀請嘉賓從藝術、植物學、中醫學的角度，解讀了吳茀之、張書旂兩位畫家作品中的植物和花卉的屬性、藥理，講述了兩位畫家是怎樣在紙上對它們進行升華表現的，從而從多個視角為大家呈現出傳統花鳥畫對于人在物質與精神方面的滋養，讓觀眾生動而形象地體會到“藝術來源于生活而高于生活”。此外為配合這次展覽主題，所推出的周邊教育盒的內容是對花卉造型進行創意裝置，即將干花用環氧樹脂、固化劑等材料進行封存，制作成裝飾品，讓觀眾能夠親手制作一個屬于自己的立體“花草世界”，全方位調動起觀眾對于藝術的興趣、感知與理解。

和以往偏重“公教”的公共教育模式不同，“盒子里的美術館”這一美術館公共教育創新項目對于觀眾的“自學”更為注重，讓觀眾在對于教育盒中的各種創作材料的自由發揮與創作中調動對藝術的感知力與想象力，獲得屬于自己的獨特審美體驗，從而在潛移默化中達到更為有效的公教效果。