蔡韞奇

“重心下沉,提膝……”喇叭里傳來陳老師洪亮的指令。操場上,三到五年級的同學排著整齊的隊伍,目光投向陳老師所在的方向,學著他的樣子有模有樣地比畫著。這是我們在學習打太極拳。
“你們得轉移重心!”陳老師突然停頓下來。我們趕緊收起左腿,將身體的重心轉移到右腿上,右腿慢慢往下壓。“哎呀!”只聽陸宸宇發出一聲尖叫,他張開雙臂,單腳跳來跳去,活像一只搖搖晃晃的企鵝,逗得我們忍俊不禁;陸星辰手忙腳亂地想跟上指令,可雙腳卻不聽使喚,直挺挺地如木偶般機械地轉著身體;有舞蹈功底的陳夢宇蹺著小拇指,柔和地擺動雙臂,陶醉在自己的“太極舞姿”中……
“大家的腿酸不酸?”陳老師富有穿透力的聲音再次傳來。我們異口同聲:“不酸!”全操場的人眼巴巴地盯著陳老師,期待得到他的表揚。“不酸,說明你們沒有做到位。做屈腿、轉移重心等動作都是很累的!”陳老師的話如晴天霹靂,人群里頓時炸開了鍋:“啊?還要怎么做?”“照這么做,不出三天,我走路都成問題!”“天哪,我的腿要廢了!”……
接下來的訓練,陳老師要求人人動作過關,并讓帶班老師來到隊伍邊逐一檢查。幾個回合下來,大家累得氣喘吁吁,連抱怨的力氣都沒了。我摸著酸得發脹的小腿,心里不停地祈禱:快快打鈴!快快下課!
“今天的最后一個動作—沖拳發力!”說完,陳老師側過身,右拳猛地往前一伸,嘴里還大聲“哈”了一下。疲倦的我們瞬間來了精神,大家提了一口氣,屏住呼吸,也各自“哈”了一聲。頃刻間,此起彼伏的聲音回蕩在偌大的操場上。“嗷,你打到我了!”“啊,我也好疼!”旁邊的江文熙和茅姝雯慘叫連連。我趕緊收回拳頭,撓撓頭,連連道歉:“不好意思啊,太投入了,拳頭不長眼!”
同學們學打太極拳,真是“八仙過海,各出洋相”啊!
指導老師:王瑞娟
【點評】小作者從校園生活中取材,寫同學們學習打太極拳的情景,語言風趣幽默,尤其是動作描寫、對話描寫非常精彩。